分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-03

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回不去的小時(shí)候

在我們每個(gè)人的心里，都有一個(gè)屬于當(dāng)年的自己。永遠(yuǎn)是孩子般的模樣，代表年少時(shí)美好的期許和愿望，如今回頭遙望，有懷念有傷感，但任你如何去追憶，那樣的時(shí)光永不再回來(lái)！其實(shí)我更想知道童年是什么時(shí)候和我告別的！

小時(shí)候的天空是那么藍(lán)，溫和的陽(yáng)光伴隨著微風(fēng)灑落在我們身上，深深呼吸，空氣清新，淡淡的花香，沁透心脾。早晨總有清脆的歌聲喚醒那顆純稚的心靈；午后游戲的歡聲笑語(yǔ)渲染著整個(gè)世界；傍晚依依不舍地伴隨著絢爛的夕陽(yáng)。幼稚的聲音，傻傻的問(wèn)著，小手玩弄著那軟和的淤泥，弄得那小手和臉上到處都是泥巴，像只小花貓，回到家肯定是一頓少不了訓(xùn)斥。但是過(guò)不了兩天，又依舊約了幾個(gè)小伙伴到我們的“軍事秘密基地”玩泥巴去了。

記憶中的紙船是爸爸教我做的。爸爸的臉很模糊，而后，便是在風(fēng)里奔跑笑鬧的記憶。七、八年后，爸爸的臉是無(wú)比清晰的。他頭發(fā)上有時(shí)候因?yàn)闊┬亩@露出的一根根白發(fā)，令我尤其深刻。我踏著十四歲的步子，走到爸爸身邊。卻再也不能像小時(shí)候坐在爸爸的肩頭。那時(shí)候，坐在爸爸的肩上，便能看到整個(gè)世界。而今，面對(duì)這個(gè)陪伴我走過(guò)人生旅途，做任何事情都對(duì)我嚴(yán)格的男人，我卻不知道，在我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的這些日子，他是怎樣由瘦變胖，由年輕變得蒼老。

媽媽反反復(fù)復(fù)念叨著我小時(shí)候的事，而我也是最忠實(shí)的聽眾，百聽不厭。在回憶過(guò)去的過(guò)程中，我看到媽媽的眼神里幾度透露出了歡喜、難過(guò)和擔(dān)心。我開始回憶小時(shí)候，我是如何的調(diào)皮。如今的我，開始感謝時(shí)間，這么多年，媽媽這就沒(méi)有改變她嘮叨的習(xí)慣，雖然大多數(shù)時(shí)候，我是感覺(jué)到厭煩的。甚至，偶爾還頂撞她幾句，但我想，沒(méi)有人能像她那般愛(ài)我。

天空是不是一如當(dāng)年那么藍(lán)？事實(shí)上，我并不知道。對(duì)于那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代，我是沒(méi)有時(shí)間注意是不是下雨天，能記下的，只有我一直奔跑的身影。

蜻蜓似乎不見了，這個(gè)我記得尤為清楚。村里的老人們常說(shuō)下雨天的時(shí)候，蜻蜓就會(huì)飛很低。那時(shí)候，我們家附近的幾個(gè)小孩以我為頭兒，總是趁機(jī)捕捉一些蜻蜓，揪住它們其中的一個(gè)翅膀，看它們掙扎的模樣，然后笑呵呵的放開。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，捉住的蜻蜓都很容易跑掉。它們脆弱的翅膀，對(duì)它們是有利的。但是我卻忽略了，當(dāng)它們只剩下一只翅膀的時(shí)候，是如何飛翔的。后來(lái)他啟發(fā)了我，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

為了擁有不會(huì)逃跑的蜻蜓，便有了竹蜻蜓這個(gè)小玩意兒。只是相隔七、八年，連它是怎樣的形狀都不記得了。寫到這里，我不由的責(zé)怪時(shí)間，像塊橡皮擦，抹掉了我們?cè)?jīng)以為不重要的記憶。

七、八年后的我們，開始忙碌的在生活、學(xué)習(xí)這四個(gè)字之間奔波，實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候想長(zhǎng)大的愿望，物質(zhì)也遠(yuǎn)比小時(shí)候豐富。只是當(dāng)我們面對(duì)鏡子里的自己的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，再也不能擠出一抹純真的笑容，再也不是那個(gè)在風(fēng)里奔跑的小小身軀。

偶然間，聽到班里同學(xué)喊了一句：“我好想回到從前，我好舍不得。”我不知道這句話出自哪個(gè)同學(xué)口里，只記得，當(dāng)初一些看似堅(jiān)強(qiáng)的男孩子先是嘲笑了他幾番，后來(lái)又默默地哭泣，或許，他們也想回到過(guò)去……

于是我突然想起，我們回不去了，即使它再美好，卻也終究是回憶。而就算我們擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，也未必想要回去，回去了也未必如回憶般美好。那些不能實(shí)現(xiàn)的愿望，是因?yàn)檫z憾而美麗的。

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，還有狂烈的風(fēng)，鳥兒在樹枝上訴說(shuō)著春的訊息。生活，還是如此美好，如回憶般，只是我們常常忙碌于學(xué)習(xí)、生活而忽略了。真的好想回的小時(shí)候，小時(shí)候的心是純潔的，并且不用面臨著中考或者是高考等心理壓力。

既然別無(wú)選擇，那么就好好珍惜現(xiàn)在，因?yàn)閷?lái)，現(xiàn)在的一切都會(huì)成為回憶。活在當(dāng)下，便也是為將來(lái)累積美好。

山東泰安山東省泰安第六中學(xué)初三:1585961540

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那些回不去的年少時(shí)光 (字?jǐn)?shù):600)

2011年11月19日星期六晴

這幾天，我和爸爸媽媽有了一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是在每天中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收聽“濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)”的“流行小說(shuō)城”節(jié)目。通過(guò)源源不斷的無(wú)線電波斷斷續(xù)續(xù)地聽完了桐華著作的《那些回不去的年少時(shí)光》這部小說(shuō)，這是一部人物單純、風(fēng)格樸實(shí)、非常貼近現(xiàn)實(shí)的一部回憶體小說(shuō)。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每當(dāng)片頭曲《童年》響起來(lái)，都會(huì)喚起爸爸媽媽對(duì)美好的學(xué)生時(shí)代的回憶。我也很喜歡這部小說(shuō)了，所以我也以這部小說(shuō)的題目為題目，發(fā)表一下自己的感慨吧。

小說(shuō)以樸實(shí)而細(xì)膩的語(yǔ)言向我們講述了主人公羅琦琦年少時(shí)經(jīng)歷的許多人生坎坷和感情糾結(jié)，通過(guò)努力奮斗終于考上了著名的大學(xué)的感人故事。羅琦琦從一個(gè)頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子，成長(zhǎng)為了一個(gè)勤奮、有規(guī)劃、有目標(biāo)的一個(gè)努力上進(jìn)的好學(xué)生。小說(shuō)還講述了她的同學(xué)陳勁、張俊、小郭等人的故事，他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。

聽著這部小說(shuō)，我感覺(jué)小說(shuō)中的人物就像我們班級(jí)中的你我他一樣，也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚，還有歡笑、失敗和成功……我想：我們十年后會(huì)是什么樣子呢？如果能贏得友誼，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。

通過(guò)這部小說(shuō)我明白了一個(gè)道理：時(shí)光是不會(huì)倒流的。為了不給自己的時(shí)間留下缺憾，就要珍惜寶貴的年少時(shí)光，堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)并堅(jiān)強(qiáng)地去執(zhí)行，行為家長(zhǎng)的驕傲、同學(xué)的摯友、社會(huì)的人才，像羅琦琦那樣走好自己的年少時(shí)光…………

【老師點(diǎn)評(píng)】:

感受不深刻

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致我們回不去的十七歲 (字?jǐn)?shù):1200)

十七歲的夢(mèng)想，十七歲的故事，十七歲的微笑和眼淚，就讓它們永遠(yuǎn)留在我們回不去的十七歲吧。多年后的簡(jiǎn)寧，沉靜如初，淡定如初，鮮活如初，在我心里。致我們回不去的十七歲！

所有的結(jié)局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開始

在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日

無(wú)論我如何地去追索

年輕的你只如云影掠過(guò)

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒(méi)在日落後的群嵐

遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)

命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣

含著淚我一讀再讀

卻不得不承認(rèn)

青春是一本太倉(cāng)促的書

——席慕容《青春》

因?yàn)椤侗本?ài)情故事》中的吳狄，想起了多年前《十七歲不哭》中的簡(jiǎn)寧。忍不住在百度上搜到全集，再一次重溫兒時(shí)的經(jīng)典。

簡(jiǎn)寧——那樣簡(jiǎn)單，寧?kù)o的男孩子是被許多女孩暗戀著的吧。他對(duì)待學(xué)問(wèn)謙虛且認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)朋友真誠(chéng)，對(duì)待自己要求嚴(yán)格。當(dāng)然有很多人會(huì)喜歡雷蒙，可是我喜歡簡(jiǎn)寧，我最欣賞他的一個(gè)方面，不是他在入學(xué)摸底考試時(shí)在別人怨聲載道時(shí)冷靜淡定考出的門門95分以上；不是他認(rèn)認(rèn)真真地練守門只為捍衛(wèi)自己的小小驕傲；不是他吹得一口好薩克斯；不是他在廣播臺(tái)能夠面對(duì)他人離去而任勞任怨獨(dú)當(dāng)一面；而是軍訓(xùn)時(shí)的一個(gè)立撲，在立撲這個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中只有雷蒙一個(gè)人做的最好，但是只有簡(jiǎn)寧一個(gè)人在做的不好之后重新做了一次，那一個(gè)瞬間我開始欣賞簡(jiǎn)寧。我欣賞他對(duì)完美永無(wú)止境的追求，欣賞他不隨隨便便說(shuō)結(jié)束。

他的優(yōu)異成績(jī)他的組織才干他的體育能力，這些學(xué)校和家庭的教育統(tǒng)統(tǒng)都能培養(yǎng)的出來(lái)。然而究竟是什么的熏陶，能讓一個(gè)人有那樣從心底散發(fā)的從容大氣淡定沉著的氣質(zhì)。

還記得軍訓(xùn)時(shí)大家都在喊累時(shí)他在讀書，教練問(wèn)他累嗎，他說(shuō)還行，教練問(wèn)還行是什么意思，簡(jiǎn)寧說(shuō)，“累，但還能堅(jiān)持。”

和楊宇凌一起去食堂的路上，他說(shuō)：“我不喜歡兵荒馬亂，我喜歡從容。”就是這番從容淡定的宣言讓喧嘩的世界瞬間安靜，如我的心。

楊宇凌問(wèn)：“簡(jiǎn)寧，你慌過(guò)嗎？我是說(shuō)，心慌。”這算是告白嗎？那個(gè)青澀的年紀(jì)，告白更像是猜密碼日記本的復(fù)雜密碼。

后來(lái)在錄音室里，簡(jiǎn)寧對(duì)楊宇凌說(shuō)：“其實(shí)你們懂的我都懂。愛(ài)情小說(shuō)我也看過(guò)，流行歌曲我也會(huì)唱。有的時(shí)候我也會(huì)悄悄喜歡一個(gè)女孩子。心慌的那種感覺(jué)，我也有過(guò)。我不管你相不相信，明不明白。”

這句迄今為止我仍認(rèn)為最具殺傷力的告白陪伴我的青春年少，為我編織一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，不斷告訴我說(shuō)幸福在遠(yuǎn)方，別停下來(lái)。

可是，十七歲的故事，只能到此為止。

簡(jiǎn)寧寫給宇凌的紙條：“宇凌，我終于想好了，現(xiàn)在我把我的想法告訴你。我們不能在這么尷尬下去了，我們這個(gè)年齡承擔(dān)不起這么勞心費(fèi)神的東西。宇凌，你是我見過(guò)的最好的女孩子。我欣賞你，關(guān)注你，但我也太在乎我的學(xué)業(yè)，我的成績(jī)。我需要太多的孤獨(dú)，太多的冷靜，去看書，去做題，去做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲沂侨绱丝释晒蛢?yōu)秀。”再看這一幕，還是會(huì)難過(guò)，會(huì)忍不住想要流淚，可是欣賞簡(jiǎn)寧的做法。這樣，結(jié)局也許憂傷，但一定美好且陽(yáng)光。

簡(jiǎn)寧，一個(gè)在失敗后去喝酒，第二天清晨重新來(lái)過(guò)的男孩。他也會(huì)累，也會(huì)迷茫，但理智幫他做出選擇。簡(jiǎn)寧對(duì)雷蒙說(shuō)：“誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)。”

簡(jiǎn)寧，永遠(yuǎn)只考第一的簡(jiǎn)寧。

簡(jiǎn)寧，純凈的目光，純粹的笑容，穿干凈的白襯衫打著整齊的領(lǐng)帶的簡(jiǎn)寧。

簡(jiǎn)寧，那個(gè)在天橋上對(duì)羅陽(yáng)說(shuō)“一個(gè)人總強(qiáng)不能算強(qiáng)，只有跌倒了，摔得很重，再能重新站起來(lái)，才是真強(qiáng)”的簡(jiǎn)寧。

突然好懷念那種感覺(jué)，雖然身邊有升學(xué)的壓力，諸多的不如意。可是大學(xué)是全新的，未來(lái)是全新的，愛(ài)情是全新的，幸福是全新的。年輕的時(shí)候，相信一切皆有可能，相信自己無(wú)所不能。世間的柴米油鹽我們不懂，也不想懂。只知道明天，我們會(huì)足夠的優(yōu)秀，足夠的好。

上網(wǎng)搜這部電視劇的評(píng)論，發(fā)現(xiàn)好多人都說(shuō)“簡(jiǎn)寧啊，簡(jiǎn)直就是我初高中時(shí)對(duì)帥哥的全部幻想。”我暗笑。誰(shuí)不曾暗戀過(guò)眼神清澈笑容燦爛的男孩或女孩；誰(shuí)不曾在老師表?yè)P(yáng)某個(gè)成績(jī)優(yōu)異考出漂亮成績(jī)時(shí)暗暗責(zé)備自己努力不夠，成績(jī)不夠好；誰(shuí)不曾想象自己也化身小說(shuō)中的男孩女孩有著銀鈴般清脆的笑聲，置身于小說(shuō)中某段浪漫的情節(jié)；誰(shuí)沒(méi)暫時(shí)忘記了高考的壓力在體育課上偷偷地捧一本《會(huì)有天使替我愛(ài)你》或是《泡沫之夏》……

多年后的簡(jiǎn)寧，沉靜如初，淡定如初，鮮活如初，在我心里。

多年后的李晨變成了吳狄，青澀不再，單純不再，只有真誠(chéng)的眼神一如往昔。

多年后的我，徹底地從理科生變成了文科生，帶著對(duì)理科的美麗回憶整天對(duì)著english和日本語(yǔ)樂(lè)此不疲。

第一次看這部電視劇，我正慌張地走向遠(yuǎn)處的十七歲。

再一次看這部電視劇，我正彷徨地遠(yuǎn)離很久很久以前的十七歲。

從一堆舊雜志里翻出十七歲的日記，打開第一頁(yè)上面寫著：“xxyyxxn大學(xué)”，我有些難過(guò)：“我曾經(jīng)居然還有這么偉大的目標(biāo)，美麗的夢(mèng)想”，可是我自己都忘記了。

十七歲的夢(mèng)想，十七歲的故事，十七歲的微笑和眼淚，就讓它們永遠(yuǎn)留在我們回不去的十七歲吧。

席慕容說(shuō)：青春是一本太倉(cāng)促的書。

整裝，待發(fā)。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

敘述少條理，詳略不得當(dāng)

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回不去的過(guò)去 (字?jǐn)?shù):400)

轉(zhuǎn)眼間他他從夢(mèng)境中出來(lái)，看了看看了看的外面的風(fēng)景，惘然一片，難道我們真的要迷矢在自己造的孽嗎？窗外塵土飛揚(yáng)，樹枝遍體鱗傷的低下了頭，本來(lái)美好的世界，變成了白色的世界塑料袋飛揚(yáng)，僅剩的樹又被無(wú)情的砍掉，海鳥早已死在自己的窩中，全球變暖一切的一切，只是無(wú)意的風(fēng)格，毀滅的味道，無(wú)聊的消遣，有點(diǎn)地球毀滅的感覺(jué)，他茫然地看這世界。

這世界，我很厭倦，他萬(wàn)分煩躁的回到房間，打開電視，現(xiàn)實(shí)的又是全球變暖又多了幾分……

到處沒(méi)有生機(jī)，鳥兒的美妙聲音早已沒(méi)有了，樹嘩啦啦的響聲早已變成了歷史，清新的空氣早已變成了泡影，他埋下頭，蓋上被子沉沉的睡了。

啊，美妙的世界，鳥叫聲悅耳而來(lái)，樹釋放出最美的氧氣，就連噪音也比那時(shí)的音樂(lè)好聽……

但這時(shí)，廣播又開始，噪聲又把熟睡的他叫醒，“美好的世界”又成了夙愿……

河南鶴壁鉅橋中心小學(xué)六年級(jí):劉書俊521

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