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生命

所具有的價(jià)值與意義是什么，生命的閃光點(diǎn)是什么，這個(gè)問題已困擾我太久了，自我懂事便開始思考，可是到了現(xiàn)在還是沒有答案。生命？生命到底是什么啊！有時(shí)候覺得，其實(shí)世間一切的精神都可以是他的答案，不是嗎？

每個(gè)人，每顆心都有自己對(duì)于生命獨(dú)特的理解與詮釋，我只能說(shuō)，生命，因一切而閃光，生命中所具有的一切，都會(huì)是生命的閃光點(diǎn)，哪怕是那些劣質(zhì)的行為，是，他們都是。生命是由他們組成的，誰(shuí)能說(shuō)不是呢？生命的存在，是我的信仰，僅僅是一種信仰而已。

最初，我覺得，生命的閃光點(diǎn)是情，人只是為情而活，那些摯親，摯愛，摯友給你的親情，愛情和友情，而這些情，正是你生命中最重要的一部分，可是，情也會(huì)不堪一擊，他不是戰(zhàn)無(wú)不勝的，當(dāng)你遭到朋友的背叛，親人的誤解，摯愛的離去，到了那時(shí)，你就會(huì)埋怨生活的不公，人生的悲哀，或許到了那時(shí)，他們?nèi)允巧拈W光點(diǎn)，但你還會(huì)承認(rèn)嗎？但我相信，生命是由成功與挫折組成的，缺一不可。

后來(lái)，我認(rèn)為生命的閃光點(diǎn)是自由，每個(gè)人心中都有屬于他的感動(dòng)，而我最大的感動(dòng)，不是舍生取義，也不是為民犧牲，而是鳥的自由，每個(gè)人都被生活囚禁過，我像是一只被囚禁了的鳥，每天都做著同樣的動(dòng)作，做著規(guī)定了的生活，這多么可笑啊。向往過自由，但終不能實(shí)現(xiàn)。而那一次，我奔跑在去車站的路上，因?yàn)榕纶s不上末班車，就拼了命的跑，拼命擁抱空氣，有那么一刻，我發(fā)現(xiàn)空氣給我的感覺，是那樣的美好。一直被囚禁了已久的鳥兒，讓他去獨(dú)自飛翔，我想，他不會(huì)不快樂。可是自由，仍不是生命所有的閃光點(diǎn)，這是片面的。

我上百度上搜索，生命的閃光點(diǎn)是什么，他沒有告訴我答案，因?yàn)樯行亩茫且揽啃亩砷L(zhǎng)的，每個(gè)人的心都不同，所以對(duì)生命的理解也就不同，自然做事的方法就不同了。到了最后，人生的價(jià)值，就隨之改變了。

生命的閃光點(diǎn)有許多，就像成功的途經(jīng)多種多樣一樣，關(guān)鍵就看你眼中對(duì)生命的理解是什么，成功是什么，生命的閃光點(diǎn)有許多，而無(wú)非就那么幾種，努力，感恩，進(jìn)取，向上，堅(jiān)強(qiáng)，不懈，愛心，拼搏，夢(mèng)想。而自私一點(diǎn)說(shuō)，是享受，享受你所擁有的一切，以及爭(zhēng)取你該爭(zhēng)取的。

我想或許我真的無(wú)法明白，我的生命的閃光點(diǎn)到底是什么，但是，我明白，生命乃萬(wàn)物組成，生命旅途中的種種，都應(yīng)該是生命的閃光點(diǎn)吧！我熱愛這一切，正視這一切，包括死亡，我也同樣熱愛他，正視他，就像愛我的生命一樣。有時(shí)候，有些東西不必思索太多，不明白就別明白吧，水到渠成，這一切，到了你該明白的時(shí)候，自然會(huì)明白。

引用或概括不當(dāng)，表述不清晰

初三的生命 (字?jǐn)?shù):1200)

時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝著，初二下學(xué)期大半已過去。我知道，很快，我就會(huì)上初三了。于此，我既不興奮，也不悲哀。我的心似乎已如死水。我想，這大概就是一種莫大的悲哀。哀莫大于心死。但是我發(fā)現(xiàn)我周圍的人個(gè)個(gè)都好像過得很充實(shí)，成天張著嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。不多笑的也是埋頭努力著，一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樣子。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我知道荒廢時(shí)光，胸?zé)o大志的人是多么地可恥，我也知道作為一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)即將上初三的學(xué)生，不要有太多的雜念，讀好書就行。但是知道僅僅是知道而已。我也知道外面的世界很精彩，可是不拼命努力的話，大概一輩子也別想觸碰到那遙遠(yuǎn)的精彩！

我開始寫日記。我即將上初三了，我很困惑。我抬起頭看看身邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有不少人與我一樣困惑。我不知道到底是什么將我們困惑了，我只知道我的同學(xué)大部分都是好學(xué)生吧！應(yīng)該積極向上很有主見。這樣的我們?yōu)槭裁磿?huì)無(wú)緣無(wú)故困惑呢？于是便更加困惑了！

然而我是真的困惑了。我還很小，不會(huì)嬌柔做作地玩深沉。本來(lái)我很想擠出一點(diǎn)時(shí)間做自己喜歡做的事，奈何責(zé)任大于天，我即將上初三了！前方有一座險(xiǎn)峻的山峰等著我去攀爬，那是中考。潛意識(shí)在告訴我，要上一所好的重點(diǎn)高中，就算死也要死在中考。有時(shí)看到那些“瀟灑”的同學(xué)，生活得很滋潤(rùn)。盡管結(jié)局可悲卻每天都不會(huì)心煩。而我只能在教室里抬起頭來(lái)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒被撲面而來(lái)的粉筆灰蓋掉，然后被同化，被遺忘。以后，我還要每天去研究?jī)蓚€(gè)球怎么相撞，結(jié)果怎樣？

我即將上初三了，精神繃得很緊。我現(xiàn)在才初二，卻感到很累，身累心也累。然而我必須振作，必須讓自己打起精神。但我累就是累。我是真的累了，夢(mèng)里看見無(wú)數(shù)的方程扭著胳膊小腿，吼著“無(wú)解無(wú)解”，看見無(wú)數(shù)命題搖著醒目的旗幟，晃來(lái)晃去，喊著“求證求證”；我是累了，抬頭的時(shí)候脖子會(huì)疼，看天看景的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，我習(xí)慣在刺目的白熾燈下度過兩三個(gè)小時(shí)，然后抬起頭時(shí)一片朦朧。仿佛已經(jīng)是麻木的線偶。一切的一切以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，最后的最后以考試為動(dòng)力。最終與中考迎頭相撞，一決雌雄。我有足夠的理由相信中考與高考都是上蒼降下的雙刃劍，刺傷我們也割痛老師。我彷徨地立在茫茫的塵世中找尋拿最后的受益者，是我們嗎？

我即將上初三了，我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都有收獲，但每次收獲都必須要有努力。這是一個(gè)不公平卻又不可逆轉(zhuǎn)的命題。理科永遠(yuǎn)是我的致命傷，這也許不僅僅是我的，或許也是別人的。我們用自己“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;的感性思維與男生反應(yīng)敏捷的理性思維相抗衡，我想這大概是悲壯也是悲哀。我看到自己用了男生兩倍的時(shí)間和精力去學(xué)物理然后考了別人三分之二的成績(jī)。看到自己泛紅的眼眶卻流不出淚水，我覺得如果自己不撐著，遲早會(huì)垮掉。

我即將上初三了，我發(fā)現(xiàn)許多人都講分?jǐn)?shù)看得比什么都重。有人可以將對(duì)手的分?jǐn)?shù)計(jì)算得分毫不差。考完試后，成績(jī)出來(lái)了！見面就一句“你多少分？”，不僅僅是別人，連我也是如此。雖然都只是淡淡一笑，彼此卻一斤心照不宣。我想起了《童年》那首歌，可是歌詞已被我改了。“池塘邊的榕樹上魅力知了，操場(chǎng)邊的秋千上沒有了蝴蝶，落滿了灰塵。”我即將上初三了，不再擁有轉(zhuǎn)瞬即逝的童年了！“一年還將題海渡，塔器能否功名成？”這就是我們所有上初三的人的真實(shí)寫照。

我即將上初三了，我看見現(xiàn)在的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐信誓旦旦地拍著胸脯說(shuō)：“非肇中不報(bào)！”眼神空洞得利害。我看見他們?yōu)榱四且粡埍〖堅(jiān)谕婷铱匆娝麄儗⑺械馁Y本都押作賭注，只為保住那搖搖欲墜的前位。他們?cè)谇懊嫫疵嘏埽腥嗽诤竺嫫疵刈贰Ｎ以谒麄兩砩峡吹搅宋胰蘸蟮挠白印Ｎ覠o(wú)奈地笑了，該來(lái)總會(huì)來(lái)！

我即將上初三了！我將所有的心情都寫了出來(lái)。這樣我也許會(huì)好受些。寫完之后我才有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！我靜靜地坐在座位上，陽(yáng)光明天會(huì)來(lái)！就像我日后的日子一樣！

我即將上初三了！在那個(gè)天氣逐漸變涼的秋天。

在一切似乎沒有改變其實(shí)一切都已改變的生命的縫隙中！

生命的力量 (字?jǐn)?shù):400)

窗外的花開了，撲鼻的香招惹了許多蜜蜂，蜜蜂辛勤地工作著，忙碌卻很充實(shí)。

我推開窗，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，一只蜜蜂卻竄了進(jìn)來(lái)。我輕輕地把窗戶合上，它跌跌撞撞地徘徊在房間里。忽然，它似乎找到了食物——桌子上的一罐蜜糖，它貪婪地聞著這頓美味佳肴。一盞茶過后，它索性鉆了進(jìn)去，我小心翼翼把蓋子合上了蜜糖罐，它終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“深淵”，這上面鋪滿了黃金。它開始瘋狂地撞擊著蜜糖罐，一下又一下，一次比一次吃力，它漸漸放棄了？不！它沒有，只是在筋疲力竭后休息一下。我打算把罐子打開，放它回家飛翔，讓它向家人講述這一次生死經(jīng)歷。

我正要把罐子打開時(shí)，父親叫我去做事，我慢慢打開瓶蓋，只是把瓶蓋放在上面，并沒有蓋住。

回來(lái)的時(shí)候，瓶蓋掉在地上，我轉(zhuǎn)身走出房間，忽然我想起了什么，我猛地朝窗外望去，它正撞擊著窗子，它還是堅(jiān)持不懈地撞著，一次，二次，三次……它愈來(lái)愈疲倦了，它似乎在懷疑了，但它還是堅(jiān)定地看著窗外面的百花爭(zhēng)艷，又撞著，撞著！

我眼睛濕潤(rùn)了，我喃喃自語(yǔ)：“這是什么力量使它堅(jiān)持的？”這個(gè)小東西用羸弱地聲音回答道：“嗡嗡……，生命！”

哦，生命。我推開窗子，它飛走了，它還會(huì)再來(lái)嗎？嗯，會(huì)——

因?yàn)樯?/p>

四川達(dá)州大竹縣大竹縣中峰中學(xué)初一:許雪松

小草的生命 (字?jǐn)?shù):650)

春之韻帶來(lái)的是純正的生命，天高云淡的心情，自由安寧的日子。

沒有人語(yǔ)，只有鳥鳴，一道清麗的晨景就鐫刻在了心里。于是每天早起，不為別的，只為了那一刻與晨光不期而遇的美麗，只為了聆聽這無(wú)語(yǔ)的清晨。享受這份寧?kù)o，心有被濾過的輕松。

真難得今天早晨空氣竟然如此清涼，春雨的清香與草的“腥”味融為一體，特別和諧。借此機(jī)會(huì)我想探望一下我久違的“老朋友”。走出家門，融入清晨，晨光清亮、純潔，空氣如洗過一般清新、美好。沐浴著陽(yáng)光，就像沐浴著老朋友的目光，讓人想飛，想喊：“好一個(gè)清亮純潔的世界！”我邊走邊沐浴著柔和的春風(fēng)，美美地享受著陽(yáng)光的愛撫。

只需幾分鐘，就到達(dá)我的目的地——城東公園。早晨的陽(yáng)光是多么的燦爛，其中任何一縷，都足以讓每個(gè)角落生動(dòng)，讓心情源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓園里園外萬(wàn)紫千紅。

初春時(shí)節(jié)，小草偷窺世界，桃李帶露微笑，和風(fēng)迎面吹來(lái)。

一大片新生的綠草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話。慢慢走近看，地上全是綠茸茸的短草，草里面夾著一些長(zhǎng)短不齊的藍(lán)的紫的鵝黃色的和粉綠的野花，像一塊不整齊的地毯鋪在水邊。

我看著這些綠的這么有層次的小草，不禁想起昨晚的那場(chǎng)春雨。雖然狂風(fēng)暴雨，打得小草東倒西歪，可是雨過天晴，小草又抬起頭，擦去臉上的淚珠，挺直了身子，朝著太陽(yáng)微笑，小草是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！

草葉的尖銳的綠刺，沖開死去了的去年的莖，掙扎著向太陽(yáng)伸去。春天來(lái)到時(shí)，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風(fēng)吹過，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地，使春天更加美麗、迷人。

小草經(jīng)營(yíng)的，是一片綠色的世界；雄雞對(duì)外開放高唱的，是一串火紅的音符；青年們矚目的，是我們可愛的祖國(guó)母親。

自然界是神奇美妙的，但同時(shí)也是脆弱的，需要我們?nèi)フ湎АＷ屛覀円黄鸶惺苌桑∫黄馂樯纳衿婷烂疃炔拾桑?/p>

永紅五年級(jí)：&&&

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