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自然
曾經聽別人說，冬天時不要砍樹。可我不明白是什么意思。我只記得，在以前，我親手栽過一棵小樹，可到了冬天，它卻死了，于是我就砍了它。整個冬天都悶悶不樂，成績直線下降，忙著在家里補習。家里的花也是無精打采的，我把它們都放到了外面。不久，春天來了，我驚訝地發現，被我砍掉的樹長出了新芽，有些花也奇跡般的活了過來，大部分花是被我放在外面凍死的。我終于明白了：冬天的樹，并不是死了，而是在沉默著冬眠。
世間萬物，都是有生命的，不該去鄙視別人。
我家里養了一株仙人掌和一株蘆薈，搬家時沒把它們拿過來，已經有很多天沒澆水了。偶爾有一天，我決定去看看它們，它們居然都沒死，而且仙人掌還發出了新芽呢！我想，如果人也是這樣不用依賴別人，自己生長，那該有多好呀！
有這樣一個故事：一棵大樹下有兩棵小樹。兩棵都長得很健壯，它們有一個共同的理想：就開花結果。一棵樹不想依賴大樹生長，而想自己到外面獨自生長，另一棵樹則想一生都在樹底下活。于是，農夫便把那棵樹移到了外面，而另一棵樹則留在了大樹底下。那棵樹天天在外面受風雨的折磨，每一次，它都挺過來了，也就找到了生活的訣竅。而另一棵呢？太陽都曬到屁股了，還在睡大覺呢！日復一日，年復一年，當年的那棵小樹，已變成健壯的大樹了，在秋天，結的果又大又甜；而在那樹底下的樹，又干又瘦，結的果有小又澀，被人砍去當柴用了！
自然界中，就是這樣有趣。我們要做那棵不怕風雨的樹，有會有人認為你笨，是因為經過自己努力而取得偉大的成果，那就是真正的力量。
歡樂的大自然 (字數:700)
今天我成為大自然里的小科學家，發現了許多動物身上的秘密！今天我帶來了許多小朋友，他們有很多問題要問我呢！
其中有一個小孩非常傷心的問我，科學家，我非常喜歡小動物，但是為什么我家的貓和狗不能和平共處呢？貓和狗有什么關系呢？是和它們的動作有關嗎？她“嗚嗚”地哭了起來。又說：“我家的貓和狗都是打架死了”我想了想，把她帶到了我的地下實驗室，說：“我也很喜歡小動物，你問的問題很好，我知道貓是很活潑的，狗是很讓人愛的。你說貓狗打架和他們的動作有關，是對的。因為狗擺手是友好的意思，而貓不這么認為，是挑釁的意思，貓不喜歡這個動作，貓點頭時是友好的意思，狗也不喜歡。所以不能和平共處。貓和狗在古代是最要好的朋友，都為人服務。由于貓和狗的沖突，因此貓和狗不能和平共處。”
另一個小孩說：“科學家，我爸爸是一個牧師，我在他的牧場看見了馬，馬為什么是站著睡覺？”她百思不得其解。我想了想，帶他去了一個牧場，看見了野馬。“噓”看它在睡覺。一個小孩說：“為什么它睡覺的時候，耳朵動呢？”因為它在聽聲音，在它睡覺的時候，隨時都有可能受到野獸的攻擊，所以它要保持警惕，站著是因為可以隨時逃跑還起到保護自己家人的能力！小孩子聽完高興的跑了。
另一個小孩說：“科學家，我問你一個問題，動物的痛楚感是怎么樣的？”候診室里和診療室里有消毒水的氣味，會讓它們覺得十分不適。貓的眼睛會因為恐懼而張大，許多貓甚至還會脫毛——這是一種壓力的反應，就像人有壓力會大汗淋漓一樣。這些問題只要你去思考、研究、實驗，就會找到答案！
貓和狗不會和平共處，馬為什么站著睡覺？動物的痛楚感是怎么樣的。這些問題都是平常的一些小事情，只要你多思考，科學家就在你的面前！這就是歡樂的大自然。
北臺六年級：李欣遙
走進大自然——秋游 (字數:700)
虎林市云山小學四（2）班李佳祺
指導教師：王冬梅
炎熱的夏天過去了，美麗的秋天慢慢地來到了，天氣格外涼爽，小朋友們都換上了長袖衣服，秋風吹在身上，真舒服啊！
秋天，樹葉變黃了，慢慢地飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶，大山也脫下了綠色的衣服，換上了金黃色的新裝。菊花開了，好像洋娃娃的頭發，十分美麗。
今天，我們全校師生要秋游。我們一路千辛萬苦，背著沉重的食物，終于來到了盼望以久的沙子山。
我們站在沙子山上往下看，我發現：云山農場的變化真大呀！最開始還是荒無人煙只有荒草的土地，現在已經聳立了好多高大的樓房。接著，我們又圍成一個圈，在里面表演節目。馬海麗和魏新唱的是“北京歡迎你”，我雖然不太會唱，但我也跟著唱了起來。很快，我就會唱了。后來，我們開始爬山，這個活動是我最喜歡的，也是我玩的時間最長的。最開始，我們是爬30度的斜坡，我背李亞杰，手抱著他的腿，他摟著我的脖子，慢慢地吃力地往上走，每走十多米，就要停下來歇一歇，但我咬緊牙關，最后還是背著重擔，到了山頂。我們又負重跑，這真是“看起來簡單，做起來難”，我以為很容易，但是不然。剛跑的時候，覺得很輕松，可是，這書包好像越來越重，腿像灌了鉛似的，一步也走不開。但我還是堅持到了山頂，而且速度最快，只用了25秒。
過了一會兒，我不累了，就從山上下來，去爬陡峭的山，我叫上范明旭，和他一起爬山。這個山十分陡，都快成真的懸崖峭壁了，有一點沒踩好，就會滑下去，而且，還都是松軟的沙子。最開始，我信心不足，心里老想：“能上去嗎？”但我還是往上爬。經過幾次的練習，我終于能很快上去了，我很高興。
之后，我們回到原地，拿出吃的東西，開始大口大口地吃了起來。吃完了，我們又興高采烈的玩了起來。下午2點多鐘，我們高高興興回學校了。
這次活動，我不僅得到了快樂，還明白了一個道理：很多事情看著簡單，做起來其實很難。因此，無論我們做什么事情都不要粗心大意；做任何事情有要有恒心和毅力。
【老師點評】:語言平淡，不會描寫，表達不準確
扎龍自然保護區—丹頂鶴的故鄉 (字數:650)
這天，我和我的朋友去了扎龍自然保護區，回來時雖然很累，但我們還是被扎龍的美景給深深的吸引住了。
還是讓我先來介紹一下扎龍吧！扎龍因鶴的種類多、數量多的原因，被稱為鶴的故鄉。
我們走了進去，只見一排排美麗的蘆葦正燦爛的笑著，隱隱約約的看見了蘆葦給我們讓出的一條小路。先不提小路，先來講講那一池美麗的荷花吧！說到荷花，在扎龍也是遠近聞名的，只要你從當中隨便挑一朵花看，保證是開得又大又迷人的。看完了荷花，我們的話題再回到小路上來吧，那條小路時而彎，時而直，我們順著小路一直走去，沒走多遠，就聽見有鶴的鳴叫聲，聽到了這幾聲鶴鳴，我和我的朋友可高興壞了，心想，馬上就要看到鶴了。果然，走了一會，只見一個又大又漂亮的籠子，里面就有一只漂亮的丹頂鶴。它的頭就像是一個帶著帽子的志愿者，它的羽毛就像穿著一件美麗的晚禮服，它的翅膀可以讓它在天空中自由的翱翔，只可惜它被關在了籠子里面。我正想著，忽然聽見媽媽在叫我，說：“快點吧，要放鶴了。”一聽到放鶴，我又來了精神，連蹦帶跳地向小溪邊跑去。很多人手里拿著相機，準備拍下鶴起飛的那一刻。這時候，幾個飼養員從籠子里帶出了二十多只鶴，先是喂了點食物，然后又摸摸它們的頭。當一只只美麗的丹頂鶴展翅而飛的時候，所有的人都驚呆了，它們寬大的翅膀好美呀，猶如一幅美麗的畫卷。
夜晚，大家都睡了，只有我還醒著，我在想，什么時候能再去一次該多好呀！不知何時，我也睡著了，我夢見一只只美麗的丹頂鶴圍繞著我，我同這些丹頂鶴一起飛向遠方。
我深深的喜歡這個地方，喜歡這個美麗的水鳥天堂。
【老師點評】:選材欠妥，詳略不當
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