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做真實(shí)的自己
曾經(jīng)有一天問(wèn)自己,你到底喜歡什么?恐怕也是笑著回答自己,我喜歡所有我喜歡的人。
包括同學(xué),包括動(dòng)畫人物。有人笑我花癡。我是癡。可以走火入魔。可以天昏地暗。但唯一不變的是我在口頭禪上所寫的“我就是我”。本來(lái)就是自己啊。那么為什么還要說(shuō)“我就是我”?可能是害怕在喜歡別人中遺忘了最重要的自己。
遺忘又是什么概念?是不是忘卻了什么?我害怕遺忘。害怕忘記我最重要的逝世的和活著的人。
我希望遺忘。遺忘我最重要的逝世的和活著的人。
于是終于明白原來(lái)是人都會(huì)有“傷感”這樣?xùn)|西。雖不及林黛玉,但依然有著那么一點(diǎn)。特別是女孩子,偶爾想起什么,心頭就會(huì)涌起悲傷,不是過(guò)山車下劃時(shí)猛烈的沖擊感,也不是被批評(píng)時(shí)候的無(wú)限委屈。也許淚流滿面也不能品嘗到這樣的滋味,但是它存在著。虛無(wú)著,替代的又是什么,也許,也可以消失。
雨聲唏唏。有人說(shuō)傷感。其實(shí)一點(diǎn)不,也許說(shuō)的人是為了寫好一篇文章、得到大家的支持,但是雨不傷感,在我的字典里,雨的解釋是“快樂(lè)的故事”呵。
我也是一界小女子。說(shuō)不上什么特別的女子。仿佛感性是我存在的痕跡,渺茫的痕跡。
我依然不會(huì)寫景,我依然是我自己。就算上課開小差說(shuō)自己就是法伊最重要的人,我依然是我自己。我也不會(huì)變成誰(shuí)。就算偶爾想改變一下個(gè)性,但是本性難移,我裝不了很別致的女孩。我只是默默等待著別人來(lái)尋找我的蹤跡。
也許很難找到自己所期望的人,即使找到了,雞蛋里面的骨頭多著呢。
呵。我其實(shí)真的不追求什么。但我也不想時(shí)刻提防著別人。就算是死黨的玩笑,我也不想要過(guò)分,我想拆穿。也許面子就是這樣的罷。
我也不是很相信星座。比如我,竟是金牛,我其實(shí)也算是白羊和金牛的交界者。這是我追求的特別。
提防所有人,包括父母,包括我自己。我也會(huì)細(xì)細(xì)品位大家所說(shuō)的每一個(gè)字,想他們說(shuō)的用意是是什么,也后悔自己不應(yīng)該這么說(shuō)。
但是我累了。
就算下輩子做個(gè)傻瓜,我也不想這么僵持著。我是否存在心計(jì)?沒(méi)有罷,我是處于人的本能。
窗外燈火亮起。
我依然還是我自己。
不是虛擬的我,不是。
《真實(shí)的高度》讀后感 (字?jǐn)?shù):450)
今天,我讀了一篇文章,它叫《真實(shí)的高度》,讀后讓我受益匪淺。
這篇文章主要講的是小仲馬堅(jiān)持不懈地刻苦寫作精神。當(dāng)時(shí)著名文學(xué)家大仲馬知道兒子小仲馬的稿子總是碰壁,希望兒子小仲馬在寄稿時(shí)說(shuō)一句,我是大仲馬的兒子。但是,小仲馬不但婉言謝絕,而且還嚴(yán)肅的說(shuō):“我不想坐在您的肩上摘蘋果,那樣蘋果沒(méi)味道。”讀到這里,我深深地感覺到了小仲馬勇于追求的精神。后來(lái),我看完了整本書,才知道小仲馬又給自己取了十幾個(gè)筆名,最后用自己著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》在世界文壇上脫穎而出。
啊!小仲馬這種自立的寫作精神值得我學(xué)習(xí),他想擁有自己真實(shí)的高度,而不是憑借父親的名義而拔高自己。這讓我想起很多事。我的很多小作品其實(shí)都是靠媽媽做的照片,再利用電腦制作來(lái)完成。像班隊(duì)課上的ppt啊!還有吉祥標(biāo)志啊!可是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己取追求完美,只是想依賴大人,想起來(lái)是多么的慚愧。
我佩服你,小仲馬,因?yàn)槟銓?duì)自己充滿信心,你不怕那一張張退稿,你只是專心寫作,終于獲得在文壇史上的一席之地。我要好好向你學(xué)習(xí),做個(gè)自強(qiáng),自立的人。
寧波海曙鎮(zhèn)明中心小學(xué)三年級(jí):徐藝菡
只有自己的贊美才是最美最真實(shí)的 (字?jǐn)?shù):1200)
我想:贊美就像照在人們心中的陽(yáng)光,能給予力量,沒(méi)有陽(yáng)光我們就無(wú)法正常發(fā)育和成長(zhǎng),贊美能給予人信心,如果沒(méi)有信心,人生便會(huì)無(wú)法駛向勝利的彼岸。
我前幾天到蕭山南江公園去玩,在公園里我看見一個(gè)年輕的媽媽帶著一個(gè)年幼的兒子,在門口練習(xí)走路,當(dāng)這個(gè)小孩扶著媽媽的手,小孩便大膽的向前邁步,當(dāng)他媽媽把手拿開時(shí),他便站在那不敢邁步,可孩子的媽媽沒(méi)有去扶他,而是蹲在前面的不遠(yuǎn)處,一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)他,說(shuō):寶寶真厲害,寶寶一定會(huì)走過(guò)來(lái)的,正在這時(shí)有一個(gè)旁觀者看見了說(shuō):“那孩子那么小,怎么懂得贊美呢?這一招肯定不管用”,誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)小孩在媽媽的鼓勵(lì)下,向前邁出了小腿,慢悠悠的走了幾步,然后一下子撲在他媽媽的懷里。
他媽媽說(shuō):“寶寶真棒!”,年輕的媽媽禁不住的贊美著自己的兒子,這個(gè)孩子咯咯的在媽媽的懷里笑著,我想;這個(gè)年輕的媽媽幾句贊美的話,竟然能鼓起這么小的孩子的勇氣,有他媽媽的稱贊與鼓勵(lì),小孩子走的越來(lái)越遠(yuǎn),我們大人又何嘗不是如此呢?大人又何嘗不需要贊美呢?
我曾經(jīng)聽一位老師說(shuō)過(guò)只憑一句話,我可以多活三個(gè)月,人人都渴望得到別人的贊美,贊美是一種肯定,一種快樂(lè),如果在工作中聽到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),我們生活便會(huì)特別的帶勁,生活中聽到朋友的贊美,心情會(huì)舒暢好幾天,然而,渴望得到別人的贊美,畢竟不如自己贊美來(lái)的容易,既然我們需要贊美,贊美也可以讓我們更上一層樓助我們前進(jìn),那就讓我們學(xué)會(huì)贊美自己吧!當(dāng)自己畫好了一幅好畫,或者寫好了一篇好文章,不妨也贊美幾句,為自己喝彩,為自己叫好,不需要說(shuō)出,也不需要任何人的分享,只要一個(gè)會(huì)心的微笑,只要心里的一點(diǎn)點(diǎn)波動(dòng),這時(shí)就能體會(huì)到,擁有成功的喜悅,這不僅僅說(shuō)對(duì)自身的欣賞和肯定,也是對(duì)未來(lái)的幸福,希望更加用自信再次揚(yáng)起人生的帆船,像駿馬一樣奔跑在人生里,留下一絲絲完全屬于自己的時(shí)間,不要用手去摸,不要用眼睛去看,只要用心去感觸,體會(huì)一個(gè)真實(shí)的自己,那成功就是自身價(jià)值的體現(xiàn),只要那么一瞬間,你便可以前途的光明。
你像喜歡一個(gè)棒球的小男孩,在生日的時(shí)候,得到一幅新的棒球他激動(dòng)萬(wàn)分的大喊道,我是世界上最好的棒球手,他把球高高的扔向天空舉起棒球,沒(méi)有擊中可是他不甘心,再次去擊球,反而去打球摔了一跤,擦破了皮,可是這個(gè)小男孩不管怎樣,第三次又站了起來(lái),再次去擊球這一次更差,連球也丟了,他說(shuō):“失敗是成功之母,我是不會(huì)放棄的”,接著拿了最后一個(gè)球又說(shuō):我是世界上最好的棒球手。
后來(lái),你們知道嗎,這個(gè)小孩既然成了世界上罕見的神擊手,是自己的贊美給了他力量,是自己的贊美成了小男孩的夢(mèng)想,也許有一天我們能像這個(gè)小男孩一樣登上成功的頂峰,那時(shí)在回首我們就會(huì)看見,通往凱旋之路的大道上,除了腳印,汗水和淚水之外,還有一個(gè)個(gè)驛站,那便是自己的贊美,也許有一天,你也會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有自己的贊美才是最真實(shí)的。
不管怎樣,在今后的事業(yè)道路上,有多么大的困難,多大的失敗,我想:“只要用自己的贊美去行動(dòng),一定會(huì)攀上成功的頂峰。
初一:活潑的鳳兒
《達(dá)爾文和恐龍的真實(shí)故事》讀后感 (字?jǐn)?shù):400)
寒假里,我讀了一本好書《達(dá)爾文和恐龍的真實(shí)故事》。
達(dá)爾文是英國(guó)人,是一個(gè)成功的自然學(xué)家。那個(gè)時(shí)代,人們都說(shuō)“上帝”創(chuàng)造了人類和整個(gè)世界。
達(dá)爾文小時(shí)候就愛收集礦石、貝殼和卵石。和李四光一樣,二百多年以前,達(dá)爾文見到一塊漂泊來(lái)的大石頭的時(shí)候,也問(wèn)自己同樣的問(wèn)題:它們到底是從那里來(lái)的呢?
后來(lái),達(dá)爾文登上了“小獵犬”號(hào)環(huán)游世界。在五年的冒險(xiǎn)環(huán)游中,他吃盡了千辛萬(wàn)苦,發(fā)現(xiàn)了恐龍化石,發(fā)現(xiàn)了在海拔二千多米的高山上,竟然有貝殼。難道這里原先是大海?
經(jīng)過(guò)多年的潛心研究,達(dá)爾文提出了進(jìn)化論,進(jìn)而否定了“神創(chuàng)論”學(xué)說(shuō)。指出:人類是由其他物種進(jìn)化而來(lái)的,并非是“上帝”創(chuàng)造的。
進(jìn)化論在今天看來(lái),是很容易被人們接受的。可要知道,在達(dá)爾文那個(gè)時(shí)代,提出這樣的理論,是要被絞刑的。因此達(dá)爾文被稱為英國(guó)最“危險(xiǎn)”的人。
達(dá)爾文的進(jìn)化論推翻了“神創(chuàng)論”,為人類營(yíng)建更加美好的家園開創(chuàng)了先河。
遼寧撫順將軍二校三年級(jí):李昊洋
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