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角落里平凡

夜的詛咒一直都未消失，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我的心。我有些絕望了，心已不如往日的鮮活，失去了原本光亮的色彩。絕望，恐懼，接踵而來，未來會怎樣，我不知道。

早已忘了頂著美麗光環(huán)的滋味，一步一步走向迷?？謶值纳?。我迷路了，找不到回去的路，我該怎么辦？該放棄嗎？

也許沒有了它，是上天對我的懲罰吧失去它的我恨過，傷心過，反思過。他吞噬著我的一切，友情，親情，自信，樂觀……我迷茫的看著它，目光越來越呆滯，越來越空洞。

它走的很匆忙，來不及打聲招呼就走了。只留下空中風(fēng)精靈們的竊竊私語，不知道它們是不是在嘲笑我，嘲笑我的無能，嘲笑我的懦弱。

抑或是我從不該擁有它，它從來都不曾屬于我，它是一個錯誤，一個美麗，讓我心痛的錯誤。

我太過小心的呵護(hù)它，努力不讓它破碎，撒滿一地的悲傷。不想因此而引來別人的同情或是鄙夷。想開心的活著，認(rèn)真的活著，活的精彩，活的幸福。

但我知道，沒有了這光耀的一切，我只能躲在角落里平凡。

果果說：躲在角落里平凡未嘗不是件好事，這樣卸下偽裝，不必帶著面具過日子，感覺真的不錯。

我苦笑：如果我真的放的下，也不會這樣痛苦了，我太執(zhí)著別人的看法了，真的放不下了。

觀察，不是遺忘的角落 (字?jǐn)?shù):550)

作文，是一種觀察能力、思維能力和表達(dá)能力三位一體綜合訓(xùn)練。小學(xué)作文教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生用詞造句、連句成段、連段成篇的能力，又要培養(yǎng)學(xué)生觀察事物，分析事物的能力。

可見，要完成能寫簡單的記敘文這個要求，觀察是關(guān)鍵。

然而，當(dāng)前一些學(xué)生作文中普遍存在一種現(xiàn)：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，蘋果似的臉蛋”；一些天氣，“陽光燦爛，天上飄著一朵朵白云”；寫父母，“雨夜背我送醫(yī)院”……這幾乎成了學(xué)生作文的通病，癥結(jié)何在呢？一句話，作為作文教學(xué)諸因素之首位的觀察能力，沒有得到應(yīng)有的重視和培養(yǎng)。

朱作仁老師主編的《小學(xué)語文教學(xué)法原理》一文中指出：“只用視覺進(jìn)行觀察，其保持率為 25% ；只用耳朵聽有關(guān)圖片的言語描述，保持率只有 15% ；而視、聽同時使用，其保持率到 65%. 可見 , 作文前 , 讓學(xué)生五官開放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能對所要觀察的事物有個全面的、徹底的了解?！崩?，觀察一種食品，先讓學(xué)生用眼看外表的形狀和顏色，然后用鼻子聞已聞氣味，再用手摸一摸什么感覺，最后用嘴巴嘗一嘗味道。再加上了解這種食品的制作過程。經(jīng)過這樣的全方位細(xì)致的觀察，學(xué)生記憶保持率就能達(dá)到一個較高水平，寫成一篇象樣的記敘文就能順利成章。作前的指導(dǎo)要重視觀察能力的培養(yǎng)，那么作后的講評，就要注意觀察結(jié)果的反饋。學(xué)生的作文，可以反映出觀察的成效，及時反饋，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，指出不足，有助于學(xué)生觀察水平的提高。

魯迅先生說過：“對于任何事物必要觀察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆?！睂W(xué)生的作文訓(xùn)練，觀察，不應(yīng)是遺忘的角落。

浣東教辦 方穎達(dá)

給我個安靜的角落，讓我哭一場 (字?jǐn)?shù):350)

真的很想，放肆的哭一場，這樣，或許會快樂些。

真的覺得好壓抑，壓抑的我快要瘋掉了！

不想吃飯，不想上課，不想睡覺，不想說話，不想，什么都不想做。

可是我連一個安靜的角落都找不到。

我無處安放我的寂寞和孤單，我懷抱著它們，滿臉茫然。

現(xiàn)在的一切的一切，都給我把握不住的感覺，好象隨時會失去。

為什么，為什么我總是這樣缺乏安全感？

為什么，為什么我沒辦法安撫自己那些莫名的情緒？

為什么，為什么我總是覺得累覺得活著不如意？

我已經(jīng)擁有那么多，我到底還想怎樣？想怎樣呢？

有種世界即將毀滅的感覺了，全部都?xì)绨?，都?xì)绨伞?/p>

讓我就這樣毀滅吧。

不再想去想什么所謂的救贖了。

噓給我一個安靜的角落，讓我勇敢哭一場。

謝謝，誰都表打擾我。

……

甘肅省張掖市第四中學(xué)初二 楊佳

微笑 (字?jǐn)?shù):900)

角落邊的一張課桌，一本被撕毀的書，一支被咬得零七八碎的鉛筆，這些痕跡，讓我想起了她，想起了她的微笑。她只是個平凡的傻子，卻在我的心里留下了永不磨滅的印象，只因她的一笑，喚醒了我。她的笑，像一個個腳印，每一步都印在我的心上，像一片片落葉，化成肥料，呵護(hù)著我心靈里的小樹苗。

那是一個鳥語花香的春天，一個傻女孩不知不覺地走進(jìn)了我的生活，也是因為遇見了她，才讓我學(xué)會了微笑，讓我明白了微笑到底是什么。

在班級里，面對同學(xué)們的嘲笑與打罵，她沒有悖然大怒，只是齜牙一笑，在別人看來，這是傻笑，是癡癡的笑，但在她笑的那瞬間，我猛然地發(fā)現(xiàn)這笑里好似藏著些什么，我努力的在我腦海里尋找，終于想到了某個字眼，這里面藏著的是寬容。這是寬容的笑，是天使般的笑。寬容別人，也就是寬容我們自己。其實，多一點(diǎn)對別人的寬容，就會使我們生命多一點(diǎn)空間。其實，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。我想，他的心里一定有著一片晴朗的天空。不知什么原因，她離開了學(xué)校。雖然她是個傻子，但我對她，還是有點(diǎn)懷念的。

兩年后的今天，當(dāng)我以為再也不能與她相見時，我又發(fā)現(xiàn)了她的身影。每當(dāng)我們下樓去做操時，我總能看到學(xué)校圍欄外一個熟悉的身影。?。∈撬?，我的心里好激動，但又不敢表現(xiàn)出來。為什么她總站在外面靜靜地看著我們呢？從她的眼神中我看帶了她想回到學(xué)校的渴望之情，雖然學(xué)校里的人都嘲笑她，但這里也留著她許多美好的回憶。當(dāng)我再次與她面對面相遇時，我不禁脫口叫出了她的名字，她沒有回復(fù)，或許我已經(jīng)從她的記憶中消失了，但她卻送給了我一個微笑。??！這微笑好燦爛，沒有帶著一絲虛偽的假笑，這是真正的笑，發(fā)自內(nèi)心的笑。我一直把它珍藏著，珍藏在了我的心里，永遠(yuǎn)不會弄丟，永遠(yuǎn)不會……

微笑，是春天的細(xì)雨，輕輕地?fù)嵛咳藗兊吐涞男撵`；微笑，是夏天的花香，讓人一聞便覺得心曠神怡；微笑，是秋天豐收的果實，那濃濃的果香，讓人們得到滿足感；微笑，是冬天的一束陽光，讓那些孤獨(dú)的人感到心靈的藉慰。學(xué)會微笑，無論什么人，經(jīng)過什么失敗，受過什么委屈，都不要哭泣，要一笑而過，永遠(yuǎn)選擇往前看。

廣東東莞龍光學(xué)校六年級:邱琦淼的故事

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