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我的行囊
夜空中有了繁星的陪伴才不顯得孤單寂寞,森林中有了百鳥(niǎo)的歌唱才不顯得蔭郁無(wú)聊,大海中有了魚(yú)兒的盡情暢游,海鷗的點(diǎn)綴才不顯得單調(diào)乏味……一個(gè)個(gè)大的行囊中往往因?yàn)橛懈改傅年P(guān)懷,朋友的陪伴,師長(zhǎng)的教導(dǎo),使人感到無(wú)限的愜意與美好。
十五年,回首自己走過(guò)的路程,在不經(jīng)意間,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了好多,而面對(duì)蛋糕上的十五支蠟燭,周圍洋溢著家人得笑臉,在微弱的燭光的映襯下,父母的臉上多了幾道深深的皺紋,那是歲月的痕跡……想起曾經(jīng)在他們身上撒嬌的情景,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。小學(xué)的五年,是媽媽每天騎著自行車接送我,每天四個(gè)來(lái)回,卻從來(lái)不會(huì)乏味、抱怨;忘不了爸爸一年365天早出晚歸的情景,弱小的身軀卻需要承擔(dān)起整個(gè)家庭;忘不了那幾句永遠(yuǎn)重復(fù)的關(guān)懷的話語(yǔ),在這一路上,你們給了我無(wú)限的動(dòng)力,我不知道該說(shuō)些什么做些什么表達(dá)我現(xiàn)在的情感,只想告訴你們那句缺少新意但又飽含深情的那句的話語(yǔ):“我愛(ài)你們”。
政治課本上有這樣一段話:朋友是我們的精神支撐,我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多與家人,朋友之間要相互信任……不知道是我對(duì)友情的認(rèn)識(shí)太高還是編者不懂友情,這幾句話雖然說(shuō)的是事實(shí),但聽(tīng)起來(lái)總是讓人覺(jué)得生硬、枯燥,甚至有些可怕,我想,生活中的事例是見(jiàn)證友情的最佳評(píng)價(jià),在對(duì)一些事情感到彷徨、措手不及的時(shí)候,是他們?cè)谏磉吔o我打氣、鼓勵(lì)。每當(dāng)想的這些,我感覺(jué)自己應(yīng)該是世界上最幸福的人了吧!
……
這十五年的歷程,是父母、朋友、親人的共同努力的見(jiàn)證,生活中有了他們的陪伴,才會(huì)變得七彩,又了他們才會(huì)快樂(lè),有了他們才會(huì)成長(zhǎng)。歲月是一位使者,他讓我們之間的情感更加細(xì)膩與豐富,人生的行囊中,裝著他們的祝福,永遠(yuǎn)是我的生命中最寶貴的財(cái)富。
城廂中心中學(xué)初三:邢菲
一生的最美行囊 (字?jǐn)?shù):750)
它輕若飄絮,卻可以轉(zhuǎn)化成你背脊上沉甸的重量;它淡如清水,卻可以滲透時(shí)光的流逝;它是幸福與理解的邂逅;它像一縷陽(yáng)光,為所有跋涉在人生之旅的行客灑下一路光亮,成為伴隨我們一生的最美行囊。它,就是微笑。 天氣凄冷,我獨(dú)自走在回宿舍的路上,一次次的打擊已經(jīng)使我抬不頭來(lái);月光更像是東北風(fēng)一樣讓人覺(jué)得寒氣逼人,但又覺(jué)得無(wú)處可逃;迷茫和痛苦伴隨著我,我只能低著頭逃避著一切,空蕩蕩的道路上面沒(méi)有一個(gè)行人,更加讓我覺(jué)得孤立無(wú)助。仰望天空,星星對(duì)著我眨巴眨巴眼睛,不知是嘲笑還是諷刺。 回到宿舍,走向電話亭,撥通了姐的電話,我想好好和姐姐聊聊,不然可能我會(huì)支持不住的,耳邊傳來(lái)michael jackson的you are not alone的彩鈴讓我覺(jué)得不孤單,電話通了。“姐,是我”,“有事嗎?”“有——”“我今天有事和同事在一起,忙的,等會(huì),好嗎?”沒(méi)等說(shuō)完我就掛了電話,一陣涼意襲上心頭,不是滋味。我覺(jué)得只剩下我一個(gè)人孤零零的站在這個(gè)舞臺(tái)上,其他的人都離我而去。一下子就跌到了谷底。 我又拿起了電話,我撥通了爸爸的電話。“爸爸,是我啊。我這回又沒(méi)考好,我對(duì)不起您的諄諄教導(dǎo)。我都連續(xù)很多次失敗了。我承受不起,對(duì)自己都已經(jīng)失望了。爸,我不想念了……”說(shuō)著我都不知不覺(jué)地哭了下來(lái)。電話那頭傳來(lái)了笑聲。不對(duì)啊,這不是爸爸的笑聲,我難道撥錯(cuò)電話拉,哎呀!羞的滿臉通紅的。對(duì)方傳來(lái)慈祥的微笑,“孩子,不要掛電話,就當(dāng)我是你的長(zhǎng)輩,聽(tīng)我說(shuō)幾句話,行嗎?”“恩”我破涕為笑地答道。 “呵呵,孩子,聽(tīng)過(guò)這樣的故事嗎?在大海里隨風(fēng)飄蕩的小船,如果沒(méi)有船頭的舵手掌握方向的話,那么它一定會(huì)觸礁沉沒(méi)的!反之,如果有舵手的話,他掌握方向和升降帆,那么它會(huì)飄洋過(guò)海,到達(dá)勝利的彼岸!就算有磕磕碰碰的話,舵手也會(huì)將它及時(shí)修好,有小挫折就放棄,不是就地滅亡嗎?哈哈,我現(xiàn)在就是你的舵手,微笑是你一生中最美的行囊,不要輕易放棄,微笑面對(duì)一切,明白了嗎?”說(shuō)著又笑了起來(lái)。我豁然開(kāi)朗,解開(kāi)了的心結(jié),“謝謝!”,“記住,微笑面對(duì)一切,一切就將渺小。呵呵!” 我探出頭看看天空的星星,它正在對(duì)我眨眼微笑呢!
背著行囊上路 (字?jǐn)?shù):900)
生活當(dāng)中,只有那些不斷創(chuàng)造奇跡的人,生活才能向你敞開(kāi)全新的大門。有時(shí)候,困難像一道坎一樣,橫在面前,讓我們無(wú)從著手。是選擇退縮,還是面對(duì)考驗(yàn)?一下子,我們猶豫了,背著它們上路吧,行囊里裝滿了困難、考驗(yàn)還有無(wú)盡的苦與累。 冬日里的梅花,一枝獨(dú)秀,開(kāi)得那么燦爛,那么奪目。“歲老根彌壯,陽(yáng)驕葉更陰。”梅花經(jīng)歷了寒冬的考驗(yàn)。迎風(fēng)而立,傲立雪中。雪越大,梅花越加燦爛。春天,陽(yáng)光曬暖了泛著銀光的雪,看著它化作了春水,梅花滴下了最后一顆露珠,然后等著下一個(gè)冬日的來(lái)臨。“梅花香自苦寒來(lái)”背著裝滿苦寒的行囊,一路走來(lái)。“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。”成功,有時(shí)候看似簡(jiǎn)單,卻很難做得完美。經(jīng)受住考驗(yàn),在決定之前,似乎簡(jiǎn)單,但是經(jīng)歷這樣一段漫長(zhǎng)的過(guò)程,其實(shí)不然。 躺在河床底的河蚌,經(jīng)歷了時(shí)間的煎熬,終于等到了這一天。在陽(yáng)光下,打開(kāi)蓋子,晶瑩的蚌肉中間生生地長(zhǎng)著一顆銀白的珍珠。那是河蚌苦痛之后的歡樂(lè),是生命的升華。這不是一只普通的河蚌了。它是那顆可以用無(wú)價(jià)來(lái)形容的珍珠的母親。母親在孕育孩子的時(shí)候,體味著痛苦的煎熬,當(dāng)河蚌確實(shí)感覺(jué)到它的存在以后,帶著這樣的痛與自己一起長(zhǎng)大,沒(méi)有排擠、沒(méi)有放棄。帶著它一起走,生命里有痛苦,也有了快樂(lè)的深度。沙子也能變成最美麗的珍珠,在光燦燦的珍珠里面,還有誰(shuí)會(huì)在意它原來(lái)的樣子呢?一路走來(lái)。經(jīng)歷時(shí)間的洗禮,它已經(jīng)脫胎換骨了。偷偷地樂(lè)著,到最后,才把什么都放下了,收獲的時(shí)候,才是最輕松的時(shí)候。“十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。”在其自豪不已的時(shí)候,陽(yáng)光下,閃爍著從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的快樂(lè),把快樂(lè)拿出來(lái)曬一曬。這樣,經(jīng)歷考驗(yàn)是值得的,河蚌的快樂(lè)、母親的快樂(lè)、努力過(guò)后的快樂(lè)!“十年磨一劍,霜刃未曾試。” 不要掉進(jìn)糖盒子里,那種完美的甜味兒是暫時(shí)的,它會(huì)讓我迷失了進(jìn)取的勇氣,不要停頓下來(lái),盡管很累,也得帶著累堅(jiān)持下去!行走的路上干渴會(huì)偷襲我們脆弱的防線,帶著美好的憧憬,想想那酸中帶點(diǎn)甜味兒的青梅,想想苦后余樂(lè)的歡愉。 千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。 佳作點(diǎn)評(píng) 我們對(duì)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句話是最熟悉不過(guò)的。文中以“梅花傲雪”、“河蚌養(yǎng)育珍珠”為例巧妙地講述了做人必須先經(jīng)歷痛苦,不要掉進(jìn)糖盒子里,要勇敢地去挑戰(zhàn)人生,才會(huì)換來(lái)快樂(lè)無(wú)限。本文語(yǔ)言優(yōu)美,寓意深刻,真是一篇不可多得的好文章。
把音樂(lè)裝進(jìn)行囊 (字?jǐn)?shù):750)
音樂(lè)是什么?打開(kāi)音樂(lè)的話匣,那一幅幅山水之畫(huà)映入眼簾,如果說(shuō)音樂(lè)是一個(gè)大花園,那一個(gè)個(gè)樂(lè)符便是一朵朵含苞待放的花苞。
春風(fēng)拂面,皆為柔麗:一首首古典樂(lè)充實(shí)著我的生活,聽(tīng),起初它低緩悠揚(yáng),似錦靜靜流淌的小溪,以低姿態(tài)進(jìn)入人們的視角,緊接著,變得端莊雄渾,如浩蕩黃河噴涌而出。
夏日當(dāng)空,熱風(fēng)襲面;一曲曲流行音樂(lè)充滿了生活的每個(gè)角落:曾記否,周杰倫的《青花瓷》?曾記否,鳳凰傳奇的《荷塘月色》?曾記否,江映蓉的《every》?他們不都是活躍在音符間的精靈嗎?流行音樂(lè)熱情奔放,猶如一朵朵鮮艷的玫瑰,無(wú)比熱烈。初聽(tīng)流行音樂(lè),就被其音調(diào)奔放,豪邁所吸引;在這個(gè)花的海洋里爭(zhēng)芳斗艷,形成了獨(dú)具一格的風(fēng)格。
常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。一排尿楓葉,秋風(fēng)拂面,正如民族樂(lè)的品質(zhì),雖平凡,但內(nèi)質(zhì)卻不平凡;仔細(xì)品來(lái),別有一番趣味。這正如花海里的綠葉和小草,是他們使這個(gè)花園里充滿生機(jī),是他們將那些嬌嫩而又美麗的花兒托過(guò)自己的頭頂,在這里,民族樂(lè)展現(xiàn)了自己迥然不同的風(fēng)采。
孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪的意境是悠揚(yáng),舒緩的,正如那一首首的抒情之歌。是否曾記道《梁祝》,那悠揚(yáng)的旋律讓人陶醉。小提琴的清脆伴著大提琴的低沉,一個(gè)個(gè)音符在那里歌唱。聽(tīng),朦朧中傳來(lái)一陣聲音,噢原來(lái)是你——小提琴,是你演繹著梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事,也就只有你才能如癡如醉的詮釋著,正如一碗熱湯,使饑渴的人急于知道它的內(nèi)容,但你卻依舊——渺無(wú)聲息的訴說(shuō)著你的情感。抒情曲演繹著你一段段迥乎不同的歷史故事。
把音樂(lè)裝入行囊,此行則不孤;把音樂(lè)充實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,則此生無(wú)憂。音樂(lè)就像一位圣人,當(dāng)你急需精神上的營(yíng)養(yǎng)品時(shí),它會(huì)毫不吝嗇的全部交由你。音樂(lè)中一個(gè)個(gè)樂(lè)符見(jiàn)證了社會(huì)的發(fā)展,也見(jiàn)證了小小的我的成長(zhǎng)。
音樂(lè)無(wú)私,隨音樂(lè)進(jìn)步發(fā)展,愛(ài)你如是。
臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三:瀟湘雨軒相文靜
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