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音樂(lè)藝術(shù)欣賞

音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。

現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。

音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。

音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。

音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！！！！

——讓音樂(lè)走進(jìn)心靈！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三：宋亞

音樂(lè)一天曲 (字?jǐn)?shù):200)

那天，我聽(tīng)見(jiàn)了一些昆蟲(chóng)的聲音，它們的聲音是那樣美妙。

我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的演唱會(huì)，他們?cè)谠缟鲜亲罡叱保腥似鸫玻屓藘A聽(tīng)它們的那最美妙的聲音，使人一聽(tīng)便難以忘卻。

我聽(tīng)見(jiàn)知了的樂(lè)曲，它們?cè)谖绾笈穑路鹪谠V說(shuō)著這午后的炎熱，給人一種吵鬧的感覺(jué)。

我聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐的歌聲，它們?cè)邳S昏到夜晚時(shí)唱一曲安眠曲，使人安然而眠。

這是我聽(tīng)見(jiàn)的最美妙的聲音，生活中還有許多美妙的聲音在等待人們的發(fā)現(xiàn)，只有我們肯發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)！

一年級(jí):weitougao

觀音樂(lè)噴泉 (字?jǐn)?shù):700)

暑假的一天，吃過(guò)晚飯，夕陽(yáng)西下，伴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，媽媽帶著我和曹棟去東江音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)玩。等到夜幕降臨時(shí)，我們?cè)谀莾河^看了絢麗多姿的音樂(lè)噴泉。

廣場(chǎng)上游人如織，熱鬧非凡。他們有的坐在那兒一邊喝飲料一邊悠閑地聊天，有的伴著優(yōu)美的音樂(lè)跳舞，還有的在小攤上買小玩意……

大約八點(diǎn)半，噴泉伴隨著歡快的音樂(lè)噴了起來(lái)。我仔細(xì)一看，這個(gè)噴泉是鑲嵌在廣場(chǎng)中心的一個(gè)巨大的同心圓，由里到外共五層，第四層是由四片花瓣組成的巨型花朵，整個(gè)噴泉是用不銹鋼金屬做成的，看是去十分壯觀。

水噴的高低急緩是由音樂(lè)節(jié)奏的快慢來(lái)掌控的。當(dāng)播放歡快強(qiáng)勁的時(shí)音樂(lè)時(shí)，伴隨著五顏六色的霓虹燈，千萬(wàn)條水柱就同時(shí)噴起來(lái)，不停地變換色彩和形狀。有時(shí)像銀蛇狂舞，金龍騰飛，有時(shí)如一匹白緞從天上垂下來(lái)，這情景不禁讓我想起偉大詩(shī)人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句來(lái)。當(dāng)播放輕柔舒緩的音樂(lè)時(shí)，噴出的水有時(shí)像天女散花，飛花碎玉，千姿百態(tài)，有時(shí)像一道道色彩繽紛的彩虹，凌空而起；有時(shí)如同燃放的煙花，五光十色，絢爛多姿；有時(shí)像早晨山谷里升起的薄霧，朦朦朧朧的，宛如天上仙女撒下的帷幔，偌大的廣場(chǎng)頓時(shí)變成了人間的仙境……

我們一群孩子歡呼著，尖叫著，不顧大人的勸阻的，沖進(jìn)蒙蒙的水霧中，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，我們開(kāi)心的流連忘返了。時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)就過(guò)去了，噴泉隨著音樂(lè)的停播而結(jié)束了噴射，我們也只好依依不舍地往回走。

東江音樂(lè)廣場(chǎng)的噴泉是長(zhǎng)江大道上一道亮麗的風(fēng)景線，就像一顆璀璨的明珠點(diǎn)綴著煥然一新的東江新區(qū)，更是裝扮著我們美麗的武都城。

甘肅隴南武都區(qū)隴南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):鄧睿穎

音樂(lè)噴泉 (字?jǐn)?shù):150)

2011年11月3日星期四晴

下午，我和爸爸媽媽來(lái)到體育場(chǎng)，看見(jiàn)了音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉很漂亮，水里面有五顏六色的燈光，一群金魚(yú)在水里游來(lái)游去，有紅色的、有黃色的、有白色的、有黑色的。噴泉一排一排的像士兵一樣站立著，他隨音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，七上八下。音樂(lè)高他就高，音樂(lè)低他就低。音樂(lè)噴泉很漂亮，吸引了許許多多的人去觀看。

湖南衡陽(yáng)常寧市宜陽(yáng)小學(xué)二年級(jí):吳欣與

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