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打開一扇窗
真的有一種忽如一夜冬風來的感覺，倏地一下，我的世界灰暗了下來，周圍的環境像極了一幅基調凝重的水墨畫把我壓抑進小橋流水中訴不盡的纏綿與哀愁。怔怔地坐在緊閉的窗邊，看著穿行在厚重云層里微弱的陽光下忽明忽暗的小天地，窗外的風掠過，窗框有輕微碰撞的聲音。此刻，窗旁的我依舊是我，窗外卻物非人也非，我有種想打開一扇窗的沖動，在臨近結束的年末，鄭重的作別往事，整理好將要向別處開去的心情。
如今，打開著的一扇窗前今年春天的景象是什么樣的？那個時候，正是初二下學期開學，剛走進2010年的大門的我，初中生活也已經過半了。也許，當時我心中也還存留著對初一生活的懷念，但也僅僅是一瞬。之后，仍舊是無壓力的玩鬧，心中有一個聲音，告訴我：時間還早，黑暗還未來臨，青春的山崗上，還有著最后一筆的激情。春天的暖暖的風拂過大地，放學回家的路上，細小的嫩芽從我頭頂上的枯樹枝上悄然冒出，空氣里飄蕩著清新泥土的香味，窗子也都擺脫了禁錮，我打開它們，讓它們和我一樣，享受下我初中生涯的最后一個安樂的春天。
那么，今年夏天的窗外，我想我在追被升入初三前的期末考試。夏天讓我不自覺的煩躁起來，不僅僅是因為暫時停止流動的空氣，更重要的是，這個季節提醒我，大我們一歲的初三學生們的中考開始了，我想：真的就只剩一年了？是啊，我極力想避開的終究還是來了。整日不停聒噪的產在那棵已經枝葉繁密的樹上喚醒我。我家的窗子在那時，夜夜未關，我期盼著涼風前來安撫我的情緒，可它卻遲遲不來。
窗外的秋天剛剛離我而去。我又開始了一個名為“初三”的新學期，我忐忑、不安卻又期待欣喜。我在大大小小的作文里一遍遍在提初三了。是啊，當它到來時我想我并不是驚訝的，而是像偶遇老朋友時相視一笑，絕非是邂逅。秋風蕭瑟，枯葉像蝶舞著不舍和落寞飄過我眼前，我把那扇窗關緊了一些，為了最后而努力。
而在此時此刻的初冬，我的窗雖然關著，但我仍想打開它，回味著即將逝去的一年里的人和事以及我那不斷起伏的心情，做好準備迎接新的開始，也要努力著直到結束！
吳中四中初三：朱敏琦
很多門需要我自己去打開 (字數:650)
窗外，不知何時又飄起了綿綿雨絲。手抖抖地拿著考卷，也不知道是害怕還是難過。細雨緩緩地向我飄來，淋濕了我沉悶的心空。走在寂靜的石路上，一種從未有過的煩惱和寂寞幾乎令我窒息。風，猛烈地剝光了松樹的盛裝，裸露的枝條瑟縮著，悲鳴著。
沉重失落的心情使我迷失方向，該去何方？
無論怎樣，我還是回到了自己唯一的依靠——家。抬起頭，正撞到母親布滿血絲的眼睛，平日的辛勤勞累全都寄托在母親的臉上，我緩緩地把考卷交給母親發顫的手……
母親皺緊了眉頭，看了看我，似乎已發現我愁悶的心情，隨即便放下考卷，拉著我到廚房吃飯。
餐桌上，二人無語，只覺得耳邊像有戰斗機在亂糟糟地責罵，也不知道夾雜的是自己無限的失落，還是郁悶的嘆息。盡管我使盡想打開心靈之門，卻發現門上有一個門鎖，而我卻沒有鑰匙。
飯后，我獨自一個人慢慢地蹭到房間。房門緊閉著，我才想起，忘了拿門鑰匙。頭也不知不覺地疼起來。樓梯上傳來輕盈緩慢的腳步聲，我抬起頭一看，是母親。她朝房門走去。伸出手輕輕一推。
門竟然開了。
原來門一直是開著的，根本沒上鎖。我張著嘴，啞口無言。母親走到我身邊，語重心長地對我說“有時候，別人是可以幫你打開門的，可是有一扇門，你得自己開。”
我呆呆的望著母親，母親著句話寄托了無限的深情。我突然意識到自己的愚蠢可笑。我只會在門外彷徨等待，卻從未想過要親手推一推這扇門的想法。我在等待些什么呢？
猛然，我似乎明白了什么，沖著母親微笑。母親皺緊的眉毛一下子舒展開了。
母親下了樓，我靜靜體味著母親的話。是啊，還有很多門需要我自己去打開！
讀《打開大自然的課本》有感 (字數:350)
開學第一天，我學了《打開大自然的課本》這篇課文。
當我讀到第一段時，仿佛感到我已身在云南的熱帶雨林里，看到了色彩絢麗的熱帶鳥類，各種熱帶植物；還看見了活化石——望天樹，而且我還在測量著望天樹的高度呢！
當我讀到“讓明亮的眼睛……”時，仿佛看到翠竹林立的竹林，那一根根竹子像一排排衛士站在那里；又仿佛看到松柏在雪地里傲霜斗雪，還有跟它一起做伴的梅花和菊花；我還看見了農民和果農們在沃野上、果園里辛勤的耕作，汗水一滴一滴地往下滴，澆濕了干燥的土地。
在讀第四段時，我受到了青山和綠水的召喚，它們的魅力無窮，令人向往。不過，在前進的道路中，還必須不怕艱險，勇于攀登，更加不怕險惡的風浪，只有做到了，才能享受大自然無私地饋贈和給予，才能擁有勇氣和膽量，在大自然里，蘊藏著無窮無盡的知識，只有勇于探索，勇于發現，越過自然障礙。才能知道大自然是多么神奇、美好，是我們最好的綠色課本。也許有人說大自然很危險，可只有體驗了。才能知道它的美好，走吧，讓我們一起去瀏覽這綠色課本！走進大自然，接觸大自然，美化大自然！
老師 (字數:450)
打開窗戶，窗外，萬籟俱靜。夜，是如此神秘深邃。黑暗之中，一輪明月懸掛在天際，月光如奶水般灑落地面。星星閃爍著光輝，它如同一雙雙慈祥的眼睛，看透了我對老師您的思念。
老師，您還記得嗎？那天清晨，教室里一片喧鬧零亂。同學們有的三五成群，談論著班上的事，有的做作業，抄作業。窗外，大雨如瓢潑般傾瀉在地面，對面的教學樓也掛起了“瀑布”。雨聲蓋過了喧鬧聲。忽然，值日老師悄然而至，使我們避無可避，乖乖就擒。
少頃之后，一個熟悉的身影出現了，那就是您。只見您全身濕透，濕淋淋的襯衣緊貼在身上，頭上的短發也被淋成一縷縷，垂掛在額前，須臾后，地上被滴了一大片水。
我們不敢正視您，一個個垂下了頭。而您，卻深情地注視著我們。教室里一片寂靜，讓人難以呼吸。
大家都在用目光進行溝通。您的目光分明在說：“抱歉，同學們，這都是我的錯，我來遲了。”
“不，不是的！您以前常叮囑我們要誠實，但我們現在卻……真對不起。”我們用帶悔意的眼光瞅著您。
這時，鈴聲響了，幸虧是它打救了我們。
事后，我們才知道，您會遲到，全是因為您學生的病。
老師，您還記得嗎？當您宣讀完全班優異的成績后，總會向我們投去一眼，那微笑的面龐，那仿佛會說話的眼睛給了我們激勵和前進的力量。
您，知道嗎？當我靜靜地躺在媽媽的懷抱時；當媽媽為我抹去流淌的眼淚時，我便會想起您，我生命中的第二個母親。
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