歡迎來到 作文詞典網 ， 一個優秀的作文鑒賞學習網站！
起點——終點
1500米，裁判的發令槍響了，運動員們飛快的沖出起點，在賽道上飛奔。
一圈，兩圈，三圈……一圈圈過去了，運動員們幾次的從起點處沖過。終于，他們迎來了最后的一圈，他們沖向了終點。
在1500米的賽跑中，起點又是終點，而人的一生中何嘗又不是如此呢？每一年的第一天，標志著前一年的結束，也標志著新的一年的開始。人們一次次地從起點出發，也一次次的沖向終點。運動會上，給我的最大的一點收獲就是：起點，也就是終點；終點也是起點。
不禁想起小學時以為同學寫的作文：作者坐公交車，在車上睡著了，到了終點站。然而當公共汽車再次從所謂的終點站出發時，此時的終點站卻又變成了起點。因此有了很深的感悟。我也從中領悟到了許多。而今年的體育節，卻讓我更好的理解了這一點。
起點其實就是舊的終點，而終點也就是新的起點。永遠都不要對自己放棄，因為你才剛剛開始，剛剛從起點開始。不要對過去了的瑣事而煩惱，因為它們已經過去了，走到了終點。
湖北省宜昌市金東方學校·初中初三:劉獟
新的起點 (字數:900)
剛踏入中學時，我原本以為初中語文和小學語文沒什么區別，學習的方法無非是讀跟背。后來，漸漸地，我發現我小學時慣用的那套學習方法不行了，學習成績也漸漸地下落，這個時候我才意識到自己錯了。于是，我給自己下定了一個新的起點，希望自己能夠有所改變。 小學五、六年級時，老師總在黑板上寫了很多筆記，我們就一字不漏的抄下來。我把課文背得滾瓜爛熟，至于筆記更不用說。老師還讓我們背作文選，等到考試時就不會寫不出作文來。背作文選畢竟是一件很“痛苦”的事，可老師說自己寫的再怎么好，也不如作文選里的作文好。老師的每一句話都是一道“圣旨”，我們自然得照辦。成績出來，當然，我們都考得“非常棒”，小學五、六年級時，我的語文成績都在90分以上。 進入中學，我發現老師的教學方法與小學老師大不相同。老師課堂上的板書沒有多少，他要求我們專心聽講，注意思考，不能忙著抄筆記。老師還教育我們，過去那種“課堂抄筆記，課后背筆記，考試考筆記”的舊模式，已不適應新課改的要求，應盡快改變。 作文課時，老師不讓我們抄作文選，他要我們善于觀察身邊的事物，學會創新，記得老師說過：“身邊處處是作文。”老師上的作文課，深深吸引著我們。他經常從報刊雜志中選擇一些優秀作文，然后請同學上臺念，其他同學聽，接著讓同學們對作文進行點評，最后老師自己點評。一個月一次的作文推薦會，更深受同學們的歡迎，讓同學們推薦自己或其他同學的作文，并加以點評，同學們可以從中學習怎樣發現作文的優點與不足之處；老師還制定了獎勵分票的制度，好的作文，老師總請原作者念給同學們聽，有的還被張貼在“學習園地”里，或推薦上網、投到報刊雜志社。對優秀作文，老師會獎勵同學們相應分值的分票，以此激發同學們寫作的積極性。最近，我班還掀起了一股投稿的熱潮。目前，我班已有11名同學的作文發表在“查字典作文網”，同學王小麗寫的一篇作文《那一年夏天》也被發表在優秀作文專區。最近，我班的王威同學在“校慶杯”現場作文大賽中，榮獲二等獎。 遵循著老師的教學方法，我發現自己的學習成績大有長進。我原本給自己定的新的起點，過程沒有白費，同時在學習態度、知識積累等方面也提升了很多。
元旦演講稿：向新起點出發 (字數:400)
同學們：
時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——2010年就要過去了。然后，我們會乘著新年的列車準時出發，一起走向我們的未來！
在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好！
一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好！
【老師點評】:這篇《元旦演講稿：向新起點出發》，小作者的文字敘議比例協調，能夠緊扣“向新起點出發”這個主題，回憶了在舊一年中的得失，又表達了自己在新一年中的愿望。
新起點，新感受 (字數:400)
又過了一個學期，我終于可以畢業升初中了，初中是什么樣兒呢？我在猜想，一定有很多人在競爭吧！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，大家紛紛歸位，一隈朗讀聲此起彼伏，回落在這個美麗的校園……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”隨著清脆的打鈴聲，大家一陣歡呼，紛紛沖向食堂補充營養……一切看上去又是那么的和諧……
也許你會忍不住稱贊幾句，那么你可得擦亮你的眼睛，那“戰火硝煙”隨時都爆發，大家總是帶著“軍火”奔向“戰場”。就拿這一次月考來說吧，我一進到“戰場”就感到一股濃烈的“火藥”味兒向我襲來，只見他們一個個都手持“沖鋒槍”，腰挎“手榴彈”，實有“抗日”氣勢。隨著主考官一聲令下，一個又一個“活靶子”被派了下來，，我手指“吧嗒”幾下，就消滅了幾個“靶子”，我乘勝追擊，連殲數十“人”，直到戰斗結束，我手里的槍才找不到“靶子”。
經過漫長的一天，成績被派了下來，數學136，可以，英語118，不錯，語文85，怎么可能呢？我一追查，才發現作文寫偏了題，被扣了40分，我心里真不是滋味，一連兩節課都悶悶不樂，郁郁寡歡，我怎么會這么笨呢？人家叫我寫思想性好的，我卻一整篇作文都在叫苦邊天，不被扣就奇怪了。回到了家，我仍然不悅，本想得到一絲安慰，誰知，迎來的卻是指著鼻子一頓臭罵，我心里如同刀絞一樣，好難受。
快搜
