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微笑生活

“這是您的鞋，請拿好。”“您慢走。”在說這些話的時(shí)候，他那張被太陽曬的黝黑的臉上浮現(xiàn)出微笑，一對眉毛彎成了月牙形，嘴角上揚(yáng)，露出一排潔白的牙齒。這種笑，如同嬰兒的笑，純凈，沒有一絲雜質(zhì)；這種笑，是一種由心中升起的滿足感、幸福感。在這個(gè)人人都對自己的工作抱怨連連，唉聲嘆氣的地方，這種因勞動(dòng)而快樂的笑，我只在他的臉上見過。

第一次見他，是因?yàn)閶寢尩男隽它c(diǎn)問題，需要修補(bǔ)一下。我們走過車站時(shí)，偶然看到了他的攤子。其實(shí)他就是一個(gè)修鞋的。便走近了他的攤子，他熱情的招呼我們坐下，臉上露出了微笑。媽媽把鞋遞給他，他仔細(xì)的聽完了媽媽的要求，便熟練的開始了工作。他一會(huì)兒取出錘子在鞋子上這兒敲敲，那兒敲敲，一會(huì)兒又取出釘子釘鞋跟，還不時(shí)的征詢媽媽的意見。不出10分鐘，鞋就修好了。從媽媽滿意的眼神中可以看出，這個(gè)人的技術(shù)還不賴。媽媽問他要付多少錢，他伸出5根手指頭媽媽詫異極了，我也很驚訝，怎么修一雙鞋要5元錢？那人好像看出了什么，笑瞇瞇的對我們說：“5角就行了。”這次，我們更驚訝了，才5角錢，這人真是奇怪。媽媽掏出5角錢給他，然后對他說：“小伙子，你看你身體怪健康的，怎么不干點(diǎn)正經(jīng)活，趕這行又掙不了多少錢！”

“咳，要是我真的沒什么，我也不干這行呀！”他好像有些羞澀的說：“我原來在西安打工，結(jié)果從腳手架上摔了下來，你看我這腿。”他指了指自己的腿。我一看，真的，我剛才怎么沒注意到呢，他的右腿分明安的是假肢！這一幕是我們始料未及的。顯然，媽媽也很尷尬對他說：“不好意思，我不該問這。”他又笑了：“這有什么，習(xí)慣了就好了，沒事兒！”媽媽提著鞋拉著我準(zhǔn)備離開，他說：“您慢走。”說完，他再一次笑了。

其實(shí)，我真的挺佩服他的，孤身一人去外地打工，突遭橫禍，失去了一條腿。而今，還能如此從容的面對生活。生活不讓他哭，于是，他選擇了微笑，對沒一位顧客微笑，對過往的路人微笑，對自己微笑。

每次走過他的攤子，聽到他的一聲聲“您的鞋，請拿好。”“慢走。”看到他的一次次笑容，我都會(huì)充滿了力量。無論在什么時(shí)候，無論有什么經(jīng)歷，或是遭遇了什么，一定要記得微笑。微笑的面對生活，生活也會(huì)回報(bào)你同樣的微笑。

淡淡的微笑 (字?jǐn)?shù):800)

她曾經(jīng)跟我說，她把我當(dāng)作對手。可是我不明白，對手的真正含義，于是不明不白地我們成了對手。

快考試了，大家都在緊張地備戰(zhàn)，她也不例外，只有我還悠哉悠哉地在校園里閑逛，慢條斯理地背著課文。可是，當(dāng)考試結(jié)果出來時(shí)，我的成績依舊立在班級的前列。在她和全班人羨慕的眼光中，我依舊保持自信的笑容。而她，輕輕遞給我一只粉色的千紙鶴，帶著滿臉的微笑。一切都顯得那般詭異。我只能把那當(dāng)作給我的祝福。

期中考迫在眉睫，我還是我行我素，保持一貫放松的心態(tài)。步入考場的那一霎那，我又看見了她淡淡的笑，嘴角微微地向上揚(yáng)，想說些什么，卻又沒說出來，不知為什么，我的眼前總是浮現(xiàn)她的笑，淡淡地，卻怎么也散不去。

這次，我的成績一如既往的好，但我并沒有因此而高興，我疑惑的是，她的成績扶搖直上，在班級里占有了自己的一席之地，我向她表示祝賀，而她依舊是淡淡的笑，還是一只千紙鶴回贈(zèng)予我。

我從沒想到過千紙鶴有什么含義，只是那淡淡的笑，卻越發(fā)顯得詭異。在她精致的臉上，嘴角泛起一抹輕輕的渦，嘴邊透著幾顆白白的牙齒，很是燦爛，可是那一抹淺淺的渦下藏著什么秘密，我就無從得知了。

很快，我們又迎來了一次考試。這次，她的成績與我相差無幾，大有趕超之意。我立馬感到了壓力，不敢像從前一般掉以輕心，暗下決心，保住頭上的“光環(huán)”，不過她仍送我一只千紙鶴。

現(xiàn)在，桌上放著一只只可愛的千紙鶴，這好像已經(jīng)成為我們之間的習(xí)慣。每次考試后，她都會(huì)給我一只千紙鶴和那讓我困惑的微笑。

無意間，我在紙鶴的里面解開我心中的謎團(tuán)。

“這次我沒能超過你，但我一定會(huì)努力的！”

我愣住了，在這小小的紙鶴背后，藏著的是她對我的挑戰(zhàn)。而那詭異的笑，也有了答案，那是她對我無言的宣戰(zhàn)，是給自己信心。

我又拆開了其它的紙鶴，一行行清秀的字里透著的是她的信心。

“我一定會(huì)超過你，一定會(huì)！”

“這次，我有了很大進(jìn)步，我會(huì)向著我的目標(biāo)繼續(xù)努力！”

字里行間，她努力向上的精神感動(dòng)了我，她那自信的微笑震撼了我。我為擁有這樣一個(gè)對手而驕傲。想著，我捧起了書。

期末考到了，我輕輕地告訴她：“放心，我不會(huì)讓你失望，一起努力吧！”驀地，我又看見了她淡淡的微笑……

今天你微笑了嗎 (字?jǐn)?shù):1200)

親愛的失敗者：

你好！你可否記得“微笑著面對危險(xiǎn)，微笑著面對坎坷崎嶇的人生。當(dāng)你微笑著走向世界的時(shí)候，所有的艱辛和磨難不但不能奈何你，反而更襯托出你那從容不迫的風(fēng)度。”對，人生難免會(huì)遭受到意想不到的挫折，但請你勿生氣，因?yàn)槲⑿?huì)使你的生活變得坦然充實(shí)。

首先，有我為大家講個(gè)故事吧。故事是這樣：兩個(gè)失敗者沮喪的躺在屋子里，同時(shí)看到下面的情形：一只蜘蛛要在木棚的拐出結(jié)結(jié)網(wǎng)，它向另一面墻壁蕩過去，在即將接近墻壁的那一霎那，它掉下來—這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動(dòng)觸動(dòng)了他們。兩個(gè)失敗者的感悟：甲說：可敬的蜘蛛，你只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功！我是人，難道還不如一蜘蛛嗎？我要振作起來！乙說：可憐的蜘蛛，你只要稍微改變一下方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！

我想當(dāng)看過上述的故事的人士，都會(huì)有不同的感悟，就好比是世界上是不會(huì)有兩張同樣的樹葉。

曾經(jīng)和你同感。

進(jìn)入中學(xué)后，我當(dāng)上了班長。此乃是我夢寐以求的事例啊！我感到很高興，高興？我真的感到高興？我問我自己……

不，我是一個(gè)失敗者---從一開始大家都沒有認(rèn)同我這個(gè)班長。況且我還是老師提攜出來的班長，是沒有經(jīng)過同學(xué)們的商量。投票的“惡魔班長”，雖說本人惡魔，但也經(jīng)受不住同學(xué)們的誤解……記得很深刻，某某調(diào)皮生把橡皮筋拉長之后，弄到女同學(xué)的脖子上，以至于烙下一道紅跡，猶如一線火苗直射人心，射中要害。可那調(diào)皮生倒挺得意的，裝出一副滿不在乎的樣子。我忍著氣說道：“同學(xué)，你怎么了？你打女同學(xué)的行為是不可取的，若有矛盾雙方應(yīng)心平氣和，冷靜想想自己哪里錯(cuò)了，‘動(dòng)手’是解決不了問題的……”可我這追根究底地一問，他還擺出一副“惡人”的摸樣，在加那位猶如火苗射中肉體女生的哭聲……我身處此境況，用一個(gè)成語火冒三丈來形容那是在適合不過了。“叮鈴……”上課的鈴聲響了，可我的思緒還停在此事中，并沒有注意到老師講課時(shí)那么的津津有味呀。我心想：不解決此事，我決不罷休。就在此時(shí)，我站了起來，把此事告知了老師。在眾目睽睽之下，我并沒有害怕，用一字來形容那時(shí)我的心情，那便是：爽。可我并沒有想到其后果，那調(diào)皮生卻是另一慘景……唉，都怪我那時(shí)太意氣用事了。而后我便榮獲同學(xué)們?yōu)槲胰〉?ldquo;惡魔班長-小報(bào)告之女”“看，她又去報(bào)告啥重要事件嘍，我們要小心為好！”同學(xué)們的一言一語，我不曾哭過，我自己萬萬沒有想到自己竟是同學(xué)們聊天的特大話題。但我并沒有沮喪，沒有哭……而是一笑而過，因?yàn)閷τ谝粋€(gè)失敗者來說，微笑猶如太陽，要化解煩惱它是良藥。

不，我是一個(gè)失敗者——只覺得自己越來越是個(gè)形式，就像身上所穿的衣服一般，目的就是為了掩蓋身上的傷疤。而當(dāng)主人不喜歡時(shí)，可以隨手一仍就ok。“請你們配合我一下好嗎？跟我讀英語吧！哎，有當(dāng)個(gè)英語代表的，我的日子過的可真”熱鬧“啊站在講臺(tái)上的我，一望去，如是繁華夜市一般熱鬧……一個(gè)同學(xué)小聲說道：“班主任來咯……”“怎么？怎么？這繁華夜市咋停下來了呢？一轉(zhuǎn)眼，原來是班主任啊……我默念著要想哭就去跑，把淚水變成汗水蒸發(fā)掉。可事實(shí)不如人意呀，淚水竟嘩嘩直流。我跑出了教室，校園內(nèi)稀零的燈光。夜，靜了，誰能理解我？對，我決定把辭職書遞給班主任。咦？我口袋里有一張紙條：老師一直相信你，但愿你以后能輕輕松松的，開開心心的，不帶任何壓力。也許你會(huì)有意外的收獲注意：今天你微笑了嗎？

早上起來給自己一個(gè)燦爛的微笑，就是給自己最大的鼓勵(lì)！當(dāng)遇到挫折時(shí)給自己一個(gè)燦爛的微笑，就是給自己最大的一份力量。其實(shí)微笑很簡單，意義卻很深遠(yuǎn)。

記住：你今天微笑了嗎？

此致

敬禮

失敗者：雨婧

2010年7月17日

廣西百色市德保縣都安初中初二：雨婧

灰色的微笑 (字?jǐn)?shù):550)

遺像上的笑容成了永恒，但依舊像蒙娜麗莎一樣保持著血肉之光彩。

爺爺去世了五年，五年中，我不知對他有過多少的懷念。可以說他是個(gè)辛苦的人，也可以說他是一個(gè)幸福的人。爺爺一生都很辛苦，為了養(yǎng)家，他付出了自己的血汗。終于，孩子們長大了，他卻長眠在故鄉(xiāng)的土地下，回到了他熱愛的地方。

爺爺雖然文化不是很高，但卻有著真摯和善良，也喜歡文學(xué)、喜歡孩子。非典時(shí)期，父母怕我染上病毒，便把我和爺爺關(guān)在家里。不上幼兒園的日子可真好，每天都能睡個(gè)大懶覺。爺爺也每天給我穿衣服。拿來秋褲了，我偏偏調(diào)皮的把兩條腿往一個(gè)褲管里塞。還嘻嘻哈哈的笑。爺爺沒有生氣，而是很愛憐的把我弄起來，規(guī)規(guī)矩矩的給我穿衣服。

呆在家里最不好玩了，我看見哥哥有一副羽毛球拍，便想拿來耍耍，可他硬是不給我。爺爺看了便拿著一個(gè)蘋果拉籃一扎就是一個(gè)“羽毛球”了，做飯用的鏟子也成了球拍。就這樣，羽毛球做好了，我們玩的還挺高興。

小時(shí)候還有一個(gè)游戲我愛玩，那就是當(dāng)老師同學(xué)。每次我都是老師，拿著一根“教鞭”，神奇的站在床上，那個(gè)同學(xué)好，就給他蓋一個(gè)印章，若是表現(xiàn)不好，就拿教鞭敲一下。爺爺學(xué)得很快，我想給他蓋一個(gè)章，往哪蓋呢？不能往臉上，否則就成了老太婆。爺爺?shù)墓忸^引起了我的興趣，我興奮的往他頭上蓋。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、我樂此不疲。事后媽媽批評我，但爺爺卻批評媽媽：“小孩子嘛，怎么可以這樣罵呢？”

爺爺就是這樣一個(gè)人，勤勞善良，和藹可親。五年前，他因心臟不好去世了。

時(shí)隔多年，這個(gè)可愛的老漢早已被埋在了他熱愛的黃土下，但他在遺像上還堅(jiān)強(qiáng)的笑著，因?yàn)樗€熱愛這人世間的一切。

太原市后小河小學(xué)六年級：梁國杰

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