分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-25

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家之愛(ài)

家之愛(ài)，并不一定要轟轟烈烈，平平凡凡的愛(ài)也可以驚天動(dòng)地，感人肺腑。

家之愛(ài)，蘊(yùn)含在不為人知的細(xì)節(jié)中。

一葉知秋，在深秋時(shí)節(jié)，口渴之極時(shí)若有人送給你一個(gè)蘋果，那甘甜絕不是你能想象的到的。然而，在家中，這樣的事情顯而易見(jiàn)。蘋果中蘊(yùn)含的不止是本質(zhì)的甘甜，更是家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，對(duì)你的平平凡凡的愛(ài)。

家之愛(ài)，蘊(yùn)含在無(wú)盡纏綿的細(xì)語(yǔ)中。

學(xué)業(yè)繁忙，在春華秋實(shí)的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)感覺(jué)總是興奮而又充滿激情的，難道是在學(xué)校的枯燥，無(wú)聊嗎？不是的，是因?yàn)榧业臏剀?。可是，?dāng)我們放松之后，又要返回學(xué)校時(shí)，不禁有一種失落的微妙感覺(jué)，這也是家的溫馨么？不全是，因?yàn)檫€有一些是因?yàn)閷?duì)學(xué)校的厭倦和對(duì)家的眷戀。在這些微妙的感覺(jué)中，也包含了子女對(duì)家的愛(ài)，走時(shí)，父母的千叮萬(wàn)囑是否也讓你感到倍有力量？將踏入校門時(shí)，父母讓你好好學(xué)習(xí)，你想起自己曾經(jīng)糟糕的成績(jī)，也會(huì)感到慚愧吧，當(dāng)然成績(jī)卓越的人例外。

家之愛(ài)，蘊(yùn)含在溫暖人心的回眸中。

記得，那次我奉“圣旨”的壓迫，被迫去了夏令營(yíng)，我也不是多么的不愿，因?yàn)楫吘故菍?duì)我有益處的——使人開(kāi)開(kāi)眼界。用眼觀世界。當(dāng)我把東西收拾好，準(zhǔn)備去的時(shí)候，我的父母看著我，停留了半秒，然后說(shuō)要送我去集合的地點(diǎn)，我默不作聲，體會(huì)這細(xì)節(jié)中的愛(ài)，接而點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了地點(diǎn)，馬上要出發(fā)了，父母也就回去了，我看著他們的疲倦身影，有意思悲傷之情，轉(zhuǎn)瞬即逝，然而，我在走時(shí)看到一幕溫暖人心的細(xì)節(jié)，父母默契的回頭看了看我，那兩對(duì)雙眸，也飽含離別的不舍。是暖流充滿身體。

家之愛(ài)，亦是刻骨銘心，亦是難舍難分，亦是平平凡凡。

河南宏力學(xué)校初二:蔡建宇

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父母之愛(ài) (字?jǐn)?shù):350)

愛(ài)，不一定是在我們發(fā)燒時(shí)的呵護(hù)，有時(shí)候在我們不留意之中，比如：教我們做人、做事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

我翻開(kāi)相冊(cè)，找出我學(xué)走路時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)的我是那么可愛(ài)，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒向前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會(huì)摔倒似的。媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲，媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我，我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對(duì)前面的人說(shuō)；“我來(lái)了！等等我！……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向媽媽走去，每當(dāng)我走一步媽媽就會(huì)退一步，是為了讓我多走幾步呀！當(dāng)時(shí)可能我想：媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀？

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看著小時(shí)候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，他們給了我很多的愛(ài)，很多幸福，很多溫暖……

我愛(ài)我家，爸爸媽媽相敬如賓，我們的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福！

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父母之愛(ài) (字?jǐn)?shù):550)

不管是父愛(ài)還是母愛(ài)，都是偉大的、深沉的……

2009年的冬天，一場(chǎng)甲型h1n1流感惡魔席卷全球大地，我也逃脫不了惡魔的襲擊。記得11月25日上午放學(xué)回家，爸爸發(fā)現(xiàn)我的小臉紅撲撲的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，象霜打的茄子一樣。他用手輕輕的摸了摸我的額頭說(shuō)：“發(fā)高燒了”。二話不說(shuō)急忙背著我向大醫(yī)院奔去。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)：“她得了疑似甲型hini流感?！卑职纸辜钡卣f(shuō)：“那怎么才能治好?。俊贬t(yī)生說(shuō)：“先住院再說(shuō)吧。”爸爸很快就把住院手續(xù)辦好，就帶著我到隔離病房去了。

不一會(huì)兒，醫(yī)生就拿來(lái)了粗大的針筒，要給我打針，我一看就嚇哭了。爸爸心痛地用左手握著我的手，用右手緊緊蓋住我的眼睛，當(dāng)針扎進(jìn)我的血管時(shí)，我也不覺(jué)得痛了。爸爸每天都給我按時(shí)送飯，我想吃什么，他就給我做什么。媽媽則不分白天黑夜，一直在醫(yī)院陪我。當(dāng)我輸液手很痛時(shí)，她強(qiáng)忍著淚水，給我講故事，逗我開(kāi)心，分散我的注意力，減少疼痛。七天七夜我終于出院了，爸爸媽媽的臉上也陋出了久違的開(kāi)心的微笑。七天七夜不知爸爸為我忙碌流了多少汗水??！看著他們焦急的表情和祈盼的眼神，我深深的體會(huì)到了他們的愛(ài)。

爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽，我要跟您們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)您們，您們辛苦了。”

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫

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風(fēng)箏之愛(ài) (字?jǐn)?shù):700)

在廣場(chǎng)上，人們二人結(jié)伴，三人一伙。在藍(lán)天上，風(fēng)箏相互競(jìng)飛，相互伴飛……

記得上小學(xué)的時(shí)候，每次在家放風(fēng)箏時(shí)，不是和表姐、表弟一起，就是和哥哥一起放。幾個(gè)小孩在田野間放風(fēng)箏，在陽(yáng)光下，青青的小草上，亂跑。沐浴在大自然的快樂(lè)和風(fēng)箏的樂(lè)趣里。此后，我便喜歡上了放風(fēng)箏。所以，我在水立方那兒買回了一只上面有幾十個(gè)臉譜有一條線連接著的風(fēng)箏。

而今年，哥哥不在家，表姐、表弟也在外地上學(xué)了。我的風(fēng)箏上不知不覺(jué)中又要覆蓋上一層寂寞的灰塵了，所以就一直沒(méi)動(dòng)它。而媽媽一直都想讓我去放風(fēng)箏，因?yàn)闆](méi)人和我一去，就顯得沒(méi)氣氛了。

讓我出乎意料的卻是：在我開(kāi)學(xué)那天上午，媽媽突然說(shuō)，走，我們一起去放風(fēng)箏吧。聽(tīng)到這句話后，我也不知道從哪來(lái)的興致，高興的蹦了起來(lái)，說(shuō)一聲”行??！”原本想終于有人可以陪我放風(fēng)箏了，去想不到那風(fēng)箏這么不爭(zhēng)氣，那臉譜與臉譜之間的繩子都纏成了一團(tuán)，我怎么解都解不開(kāi)。媽媽看此情況并沒(méi)有袖手旁觀，而是說(shuō)了一聲，”唉，怎么這么沒(méi)奈心??？還是我來(lái)吧！”

我便在邊上看著，有好幾次看著媽媽差點(diǎn)就解不開(kāi)了，我就會(huì)愧疚的說(shuō)：媽媽，別弄了，我不放它了?！眿寢尣](méi)有理會(huì)我說(shuō)的話，而是繼續(xù)地低著頭解它。媽媽沒(méi)接一個(gè)結(jié)兒就如一滴滴母愛(ài)流入我的心中，這才讓我知道了母愛(ài)是偉大的，但更多是平凡的。

終于在媽媽費(fèi)盡九牛二虎之力后才將那一個(gè)個(gè)結(jié)兒解開(kāi)。我便拿著它來(lái)到田野上，應(yīng)為我不太了解它是怎么放的，媽媽就說(shuō)牽著繩子跑就行了。在不停跑的時(shí)候，我忽然腦海中出現(xiàn)了一些文字：人生就如這只風(fēng)箏，只有人在在不停地向前跑啊跑，風(fēng)箏才不掉落，才會(huì)越飛越高。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

描寫不生動(dòng)，表達(dá)欠文采

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