分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 04-06

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向書致敬

書沉默在書架上，墨香等待著你去將她尋覓，文字期盼著你去與她親密。他們雖被歲月的塵埃遮住了光輝，但里面訴說的萬千世界卻經久不衰。他蘊含的至高無上的哲理，向一位智者，他時而沉默寡言，因為你未將他找尋；時而滔滔不絕，因為你在認真領略。你先一個后備，需“俯身側耳以請”，因為謙遜不僅是打開他的必須，也是他授予你的第一堂課。

它也許沒有精美的封面，卻書香四溢，它也許沒有講述一條條大道理卻為我們講述了一個個扣人心弦跌宕起伏的故事。《名人傳》為我們演繹了貝多芬與命運搏斗的樂曲；《魯濱遜漂流記》帶我們和魯濱遜乘風破浪，永不放棄；《海底兩萬里》帶我們在深海穿梭，領略海底世界“異國風情”。

閱讀就像癡狂的音樂愛好者聆聽天籟之音；就像狂熱的藝術愛好者欣賞絕世的圖畫。我們在書的天堂遨游，我們從中汲取智慧。它像瓊漿玉液一樣，為我們干涸的大腦增添營養，它讓我們沉浸在書的海洋，當關上書之時，才發現時間已流逝。

書像創造之神，用它神圣的哲理之杖，為人們指點迷津，教會人們知識，用他那真摯的深情，為人們照亮黑暗，教會人們愛的真諦。他駕駛著飛馳的馬車，路過之地無不充滿生機，花草洋溢著粉嫩的笑臉，江河哼唱著輕快小曲，雄鷹展現著不凡的英姿，小小的身軀，卻海納百川，包羅萬象。

書，向你致敬。

【老師點評】:

描寫不生動

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黨是陽光我是花（書信） (字數:400)

敬愛的□爺爺：　　您好，我是一名小學六年級的小學生，今天我給您寫信是為了向您傾訴我心中珍藏已久的一句話：“黨是陽光我是花。”也就是在今天老師要我們寫作文時，我才把它寫出來，您能看到、聽到嗎？　　在我很小的時候,我和幾個小伙伴在院里跳皮筋,奶奶踮著小腳在旁邊經過,她眼里飽含淚花地說：“好哇！還是新中國好！共產黨好,你們這些小娃娃不再裹小腳了”。我當時也不太明白什么叫新中國,什么叫共產黨,什么叫裹小腳,只是默默的記住了奶奶的話。心里也常常想知道什么是新中國、共產黨。　　到后來,我上了學，我家也買了電視機,我們全家坐在電視機前看電視時，奶奶又感慨萬千地說：毛主席使老百姓解放了,鄧小平使老百姓富裕了,要不是共產黨啊，哪有咱們今天的幸福生活喲，說話時奶奶眼里充滿了感激與羨慕。兩年多過去了，奶奶的話時時在我腦海中回蕩，如今我即將要成為一名中學生了，現在我終于明白了幸福生活來之不易，我要認真學習本領，掌握更多的文化知識回報奶奶與祖國人民的養育之恩。　　在這里我要大喊一聲：“黨是陽光我是花。”　　此致　　敬禮　　安徽省界首市逸夫第一小學六（2）班學生袁瑾　　二〇一一年六月二十四日

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以書為友 (字數:650)

廈門市集美區錦園小學六（3）賴文濤

指導老師：陳群英

“書是人類進步的階梯。”這句話一點也不錯，書就是我的好朋友。

在我剛剛咿呀學語時，我就接觸到了書。那時，我總是捧著一本書，一頁一頁地認真看著，不知道的人會認為我看得懂，其實我把書給拿反了。

在我上幼兒園時，每當老師講故事時，我總會聽得津津有味。“大灰狼”“小紅帽”的故事老師不知講了多少遍，但我依然百聽不厭。

漸漸的，我會識一些字了。那時，我總是會捧著帶畫的故事書跟周圍的小朋友講故事，還常常纏著大人給我講故事呢‘。

很快，我就上了一年級了，我也學會了自己看書。每當寫完作業，我就會拿起課外書來看，什么《格林童話|》、《安徒生童話》、《伊索寓言》我都看了又看，讀了再讀，我被故事中主人公美好的心靈和曲折的故事情節深深吸引了。我開始憎恨故事中的壞人，并立志長大后要當一名武警戰士，把故事中的大灰狼、強盜統統抓光。

我漸漸長大了，功課越來越多，讀書的時間也越來越少。但是，沒有時間讀書我也要擠出時間來讀書。我讀的書也日益增多。為了有更多的時間讀書，我經常假裝睡覺，等爸爸媽媽都睡了，我才打開臺燈讀書，常常看到凌晨一兩點，忘記了睡覺的時間。《暮光之城》、《簡？愛》等我都看了個透。

現在，我有了很多書。如：《格林童話》、《八十天環游地球》、《紅樓夢》等中外名著。每當我有空閑時間時，都會捧起書來看。我看書也是專心致志，每當看到精彩內容時，無論有什么事，我都不會放下手里的書。

書讓我得到了知識，就像饑餓的人得到了面包；書是我的精神糧食；書也是我這一生無法割舍的朋友。

六年級:賴文濤

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書的fans (字數:500)

我喜歡獨自在書房看書，一張張書頁被我貪婪的翻開，心也隨著書中那扣人心弦的的情節飄揚……但是我在看書時，媽媽常來阻撓我，怕我眼鏡度數飆升到1000度，我便對媽媽說：“戴硬性眼鏡唄！”就這樣媽媽一句，我一句，最后媽媽爭不過我就一轉身，走了。最后幾十分鐘過去了，我卻仍就照看不誤。

記得有一次，我沉迷在書海里，不知什么時候，我抬起頭，媽媽已經出現在我的面前，周身凝聚著暴怒之氣，我剛想認錯，媽媽的獅吼功卻已經啟動并進行，只見一道嚴厲、突兀的聲音鉆進我的耳朵：“把你書上的內容學好就夠了。”“老師說要多看課外書，”媽媽氣的頭上都冒煙了就說：“我是你媽媽，難道你真的要把你媽媽氣死不成。”“媽媽有用身份來壓我了！”我暗想，不過局勢對我不利，于是我就順從媽媽退到一邊，聽著媽媽那狂風暴雨般的批評聲，媽媽講完后，我就點點頭，裝作聽見了。可是等媽媽走后，我便馬上拿起一本書，鉆到床底下，津津有味的看起來，快樂的心情在我心中嘩嘩啦啦的傾瀉了，每一根汗毛好像都在跳動，時間飛逝著，最后整本都被我看完后，我才舔舔干裂的嘴唇高高興興地去吃點心了。

這就是我——這就是對書達到狂熱的地步的我！

茅以升實驗學校六年級:孔迪

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