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走路

一個(gè)人一生中要走多少條路，盡管這路中有喜、有怒、有哀、有懼，盡管我們常常抱怨這路途的漫長、艱巨，但我們?nèi)砸阉呦氯ァ＋@得成功的快樂。

                                                                                                                                                                    ——題記

從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，我們走過了一條有一條的路，于是，我們變得成熟、勇敢、沉重、冷靜······

                                                           小學(xué)

那個(gè)時(shí)候的我，是天真的無邪的，什么都不知道，什么也不懂得。沒有人與人之間復(fù)雜的關(guān)系，沒有學(xué)校里你爭我斗的競賽。當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為，我快樂就好了，不用想別的一些什么，只有自己天天高興、快樂就好了。

那個(gè)時(shí)候的我，從來沒有想過關(guān)于生命本源的種種思考：“我從哪里來？我要到哪里去？”，以及莎士比亞筆下的哈姆雷特“生存還是毀滅，這是個(gè)問題。”。諸如這類問題，對于那時(shí)的我來說，是根本不會(huì)去想的，買腦子都是今天玩什么呢？

正如冰心所說的“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”

                                                             中學(xué)

到了中學(xué)的我們，變的成熟了、穩(wěn)重了······

在黑夜與黎明的相接處，還是有些黑暗，暗黃色的燈光，稀稀疏疏地撒在柏油路上，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)天亮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是奔波在通往學(xué)校的大路上，與那一條條暗黃色的射線，一起迎接黎明。路上的人不多，但好像都在趕時(shí)間，絡(luò)繹不絕。我一個(gè)人騎著車，懷著好心情，迎接新的一天的到來。啊、又是一天，美好的一天······

上了初中，科目一下子增加到了七門，聽上去好像是很難學(xué)好，其實(shí)，它并不是一種負(fù)擔(dān)，而是快樂。“地球到底是什么樣的？”“細(xì)胞是怎么成長的？”“秦始皇為我國作出了什么貢獻(xiàn)？”······對于一個(gè)剛剛接觸到這些的我，一下子就懵了。但經(jīng)過近三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了他們，而且還更有了興趣呢。現(xiàn)在的我，很喜歡上這些科目，原本不知道的甚至想不到的事，在課上都講到了，并且講的清清楚楚。原來一些問題，都可以用科學(xué)的語言講述出來了。這，何嘗不是一種快樂呢？對知識(shí)的渴望。

當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)之前我會(huì)做預(yù)習(xí)，同時(shí)也就在預(yù)習(xí)的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的事情。有一回在預(yù)習(xí)地理板塊的運(yùn)動(dòng)這一課，知道了板塊之間的擠壓會(huì)形成高原或山，板塊之間的張烈會(huì)形成谷或海。但就在這同時(shí)，看到了一條相關(guān)知識(shí)：亞洲和歐洲之間的紅海在不斷的擴(kuò)張，有人預(yù)測，幾千萬年后，紅海將成為新的大洋，而太平洋即將消失······多么驚人的消息啊！現(xiàn)在世界上最大的海洋——太平洋，幾千萬年后即將消失，從而形成紅海。如果，我不學(xué)習(xí)，那怎么會(huì)得知這些消息呢？這個(gè)時(shí)候的我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種快樂，中學(xué)是一種享受。而我，就在享受著中學(xué)帶給我的快樂。

在中學(xué)里，常常會(huì)遇到一些困難，有的是生活上的，有的是學(xué)習(xí)上的，有的是同學(xué)之間的。每當(dāng)這時(shí)我們就應(yīng)該對這些問題迎刃而解。從中獲得經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。當(dāng)然了，也有的是困難的，這好比是我們爬山中的一顆顆小石子，只要把它拿開就好了。

中學(xué)，盡管我們每天都是起早貪黑的，但在這過程中，我們獲得了學(xué)習(xí)知識(shí)的快了——我們行走在有著石頭的小路上。

走過小學(xué)到初中的路，我感受到了項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的英勇氣概；走過小學(xué)到初中的路，我感受到了曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的統(tǒng)一六國的雄心壯志；走過小學(xué)到初中的路，我感受到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”忠貞為國的高尚情操。

古今中外，哪個(gè)不是走過了這漫長而又艱辛的路才到達(dá)成功的彼岸？沒人認(rèn)的路途有著不一樣的艱難與崎嶇，比如說：貝多芬。出生自德國的平民家里，晚年又是雙耳失聰。對于一個(gè)學(xué)鋼琴的人來說，雙耳失聰就以為著結(jié)束，但他并沒有，而是堅(jiān)持下來了，用骨傳導(dǎo)的方法來聽曲子，并創(chuàng)造出了《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等著作。這是何等不容易之事啊！紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。”是啊！不經(jīng)歷寒冷的冬天，怎會(huì)迎來春天的溫暖呢？

在走路的過程中，有可能會(huì)磕磕絆絆，但我們并不怕它！到達(dá)成功的彼岸，這之中未免會(huì)有一些寂寥里德歡笑，歡笑里的酸辛······但我們只有克服了，就會(huì)成功。因此，我們要做毛澤東筆下的梅花，擁有那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

                                                          后記

人生何曾不是個(gè)走路的過程，途中有山坡、有平地、有巖石、有石子······但只要過去了，就會(huì)達(dá)到我們真正的目的——成功！人生好似行路一回。

鄭州七中初二:韓錦煒

《會(huì)走路的小房子》讀后感 (字?jǐn)?shù):300)

　　今天我看了《會(huì)走路的小房子》這本書，書很有趣，但是也很引人深思。　　　　故事講的是：小房子長著一雙大腳，還有一副壞脾氣：驕傲自大，從來不把別人放在眼里，更不會(huì)接受別人的意見和建議。后來，它的門兒也壞了，窗也破了，在小翹辮兒、小跟頭的幫助下，他成為了世界上最棒的小房子。　　　　這本書最吸引我的地方是：它告訴我們朋友是多么的重要，一個(gè)人沒有朋友是孤單的，是可憐的，有朋友才有快樂。如果你驕傲自大，朋友都會(huì)遠(yuǎn)離你，你會(huì)越來越孤獨(dú)。　　　　我們要注意不能犯和小房子一樣的錯(cuò)誤，我們要懂得欣賞別人，不要驕傲自大，做一個(gè)和別人和睦相處的人。

走路 (字?jǐn)?shù):350)

我喜歡走路，喜歡看見兩旁的景物慢慢的向后移去。我常常在僻靜的小路上，在喧鬧的馬路旁，邊走邊思考。

道路并不總是平坦的，有些路段上有些石塊、磚頭什么的，甚至還有玻璃茬，稍不留意，便有可能被絆倒，有時(shí)會(huì)被玻璃劃傷。如果旁邊還有車輛呼嘯而過，那我就須非常小心了。

我有時(shí)會(huì)想：生活跟走路不就是一樣的嗎？人生不可能都是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)有一些困難、坎坷。有些小困難很容易就過去了，但是有些大困難總是解決不了，處理不當(dāng)，可能還會(huì)危及生命，這時(shí)候躲是躲不了的，即使僥幸躲了過去，今后遇到更大的困難也說不定。為了一塊石頭就繞遠(yuǎn)路，這無疑是很傻的，盡可能翻過去嘛。

生活這條路是很不好走的，但還是要走過去，不論如何都不能放棄、碌碌終生，否則看看支持你的父母都會(huì)覺得過意不去。有些人因?yàn)榕龅揭稽c(diǎn)挫折就停蹄不前，甚至以死來逃避，這更不必要，摔倒了就爬起來唄。

今后的道路是漫長的，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，一直走到人生的終點(diǎn)。

凌源三中初一：許永躍

《走路上學(xué)》觀后感 (字?jǐn)?shù):150)

　　今天，我和媽媽去看《走路上學(xué)》的電影，看了之后，我覺得瓦娃的姐姐每天溜索上學(xué)太危險(xiǎn)了，他們多么想能走路上學(xué)呀！還有，瓦娃和他的姐姐是最好的朋友，姐姐有好的東西——鞋子讓給他的弟弟，但弟弟很懂道理，第二天又把姐姐給他的鞋子還給她，而且還幫姐姐穿上鞋子，他們間的親情太感人了。

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