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30°的溫開水
大一那年，他愛上了同系的一個女孩子。
她或許不是最美艷的、最妖嬈的、最動人的那朵鮮花，但是頰上柔柔淡淡的笑意，不冷不熱、溫文儒雅、淡雅似菊的氣質(zhì)，卻深深的吸引了他。
自古以來，溫柔可人的女子最得君子青睞，自然，他的情敵，一大堆。但是，他不可自拔的愛上了她，于是，他決心戰(zhàn)勝情敵，擄獲芳心。
就像大多數(shù)追求者一樣，情書、鮮花、禮物、獻殷勤，他一樣也不敢漏掉。可是，她對他，依舊是不溫不火的態(tài)度，像對其他人一樣，見面后，會淡淡柔柔地笑笑，眼里，卻彌漫著淡淡的疏離。
無意中，他聽說，她的體質(zhì)弱，胃不好。于是，在飛雪飄揚的寒冬，女孩的桌上每天都會有一杯冒著熱氣的溫開水，杯下，輕輕壓著一張紙條，是他瀟灑的字跡：冬天，多喝點熱水，對胃有好處。輕啜著溫開水，似是感受著他的關(guān)心，她的眼里，是濃的化不開的笑意。
大四那年，臨畢業(yè)時，他一手拿著省吃儉用換來的鉆戒，一手緊握著她的柔荑，浪漫地向她求婚。她的心，就像一塊太妃糖，軟軟的，甜甜的，再也提不起力氣說一聲“不”，只能任他用三年來桌上每天放著的溫開水，套牢她的心。
三十年后的結(jié)婚紀(jì)念日。她溫柔地笑著問他“給我準(zhǔn)備什么禮物了？”
他笑而不語，慢慢從身后端出了一杯溫開水。
“真是的，三十年了，每次都是水，沒一點新意。”嗔怪著，卻還是接過杯，慢慢地啜起了水，“不過今年，你要回答我一個問題，作為補償。”
“嗯”他笑著點了點頭。
“我想知道，你大學(xué)的時候給我倒的溫開水怎么總是不燙也不冰、每天都是溫的的？”
“其實，我就是早早起床，打上熱水然后讓水自己放涼，但是不可以太冰，30度就剛剛好，燙不到你還涼不著你，并且這個溫度的水對人體有益無害，這水可有講究了，多一度少一度都沒這個效果，我就是用體溫計量的。然后快點倒進保溫杯里。還有，今天這水也是，不信你量量……”
她早已淚流滿面，沒等他說完，就緊緊擁住了他，擁住了她一生的幸福。然后，任淚水在臉上恣意狂奔，眼里，是濃的化不開的感動與甜蜜……
30°的溫開水，一如他們清淡溫暖的愛情，不冰不火，剛好可以溫暖兩個人的心。
河北省武安市午汲鎮(zhèn)中學(xué)初二:李巧梅
錦鯉跳“開水門” (字?jǐn)?shù):1200)
一個瑩晶剔透的玻璃缸放在我的面前，里面有幾點橘紅色的生命在自由自在地游動。 仔細(xì)一看，缸中裝有半缸水，水里游著四條錦鯉，有小拇指這么粗，但只有小拇指這么長。這四條魚似乎還分出地位層次，老大全身呈米白色，頭頂戴有一頂紅帽子，魚鰭上也有幾點紅色，尾巴擺的十分起勁，看上去像是一個趾高氣揚的貴婦人；老二全身橘紅，像個嬌嬌小姐，正津津有味的吃著零食；老三看上去十分懶散，魚鰭、魚鰓、腦袋上有幾點黑色，像是長的雀斑，水動它就動，水靜它就靜，不像其他三條這么活潑；老四可以說是四條中最美的一條，穿著絲綢似的外衣，紅白相間，十分文靜。
湊近一聞，頓時鼻子一嗆，一股腥味撲鼻而來，這似乎是魚世界必不可少的一種香水，倘若那條魚沒有這味，是不會受到歡迎的。魚缸突然動了一下，一只散發(fā)生著兇惡之氣的手將魚缸從我面前拿走，魚缸被放在了講臺上，講臺上放著一個剛剛組裝好的鐵架臺，鐵架臺下有一個三角架，架子上有一張石棉網(wǎng)，網(wǎng)上放著一個酒精燈，我又感到了一股邪氣，抬頭一看，那只手用勺子舀起文靜的老四，“媽呀！這是要干嘛——活烤錦鯉？”同學(xué)們都不盡嚷嚷起來，小老四被倒進了試管里，試管被30。傾斜夾在鐵架上，試管口離酒精燈頭只有僅僅三四厘米高，這時，那只手從講臺上拿起了打火機，老四用哀求的目光死盯著打火機，“啪”一聲，打火機的開關(guān)被按下了，老四閉上了雙眼，等待奇跡的發(fā)生，它不想成為水煮魚，打火機見到如此文靜的一條魚，心也軟了，沒有發(fā)出耀眼的火焰，老四和我們心中的石頭都落地了，但是好景不長，打火機哥立刻又跑下樓買了一個新的打火機，老四仍然用老一套，但新的打火要很固執(zhí)，沒有受到誘惑，老四無路可逃了，呆在試管里冥思苦想起來，酒精燈被點燃了，試管口的水一點點的沸騰起來，透明的水蒸氣也一顆顆增多起來，老四試探著向管口游去，可剛游到管口，立刻又退了回來，我猜：老四一定被燙著了。老四慢慢游回管底，突然，老四又掉過頭來，加快速度，沖向管口，似乎想來個鯉魚跳龍門，可這是“開水門”呀，老四忽然踩了個急剎車，又退回了管底，好像它也明白自己不行，就這樣，來回幾番折騰之后，老四終于精疲力竭，回到了管底，那只手把試管取了下來，熄滅了酒精燈，讓試管口冷卻了一下，又把老四倒回了魚缸，和朋友們團聚了。從這以后，老四好像落下了后遺癥：總喜歡沉在最底下，也許它覺得下面最安全。 讓我不解的是，為什么水已經(jīng)是開水了，魚還沒熟呢？經(jīng)過仔細(xì)琢磨一番，才發(fā)現(xiàn)，雖然試管口的水開了，但熱度還沒傳到管底，所以上面的水燙，而下面的水仍還是冷的，魚兒在下面還是可以自由自在游的。
其實，發(fā)現(xiàn)使事情神奇的門道不是這么難嘛，只需要我們仔細(xì)想，仔細(xì)觀察。
【老師點評】:不會描寫，詳略不當(dāng)，表達不準(zhǔn)確
人離不開水 (字?jǐn)?shù):900)
今年，云南遭受百年難遇的罕見旱災(zāi)，到處缺水，到處一片慘景。人們多么渴望老天開開眼，下一場大雨呀！可是，我一直弄不明白人為什么要喝水？不喝水又會怎么樣呢？
我決定三天不喝水來做做實驗。第一天居然什么事兒也沒有，我便說道：“切，不喝水有什么了不起，我一個月不喝水都沒任何問題！”第二天，口開始干了，但還是沒有多大的問題，飯吃飽就沒有關(guān)系了。到了第三天，實在不行，我口干得只有咽口水，堅持不下去了，我拿起五瓶礦泉水，“嘩嘩嘩”，水就像溪水似的流進我的肚子，嚇得老媽直瞪大了眼睛。不到五分鐘，我全喝光了，然后舒坦的說：“水真好，真好，渴死我了！”經(jīng)過這一次的實驗，我雖明白了水對我們很重要，但是還沒弄明白人為什么離不開水。我決定去問博學(xué)多才的爸爸！
我跑去書房，問道：“爸爸，人為什么離不開水？”爸爸捋捋胡子，裝成一個大學(xué)問家的樣子，說道：“這個嘛，是因為組成人體的細(xì)胞需要水來維持。”我搖搖頭：“不明白，您能說仔細(xì)點嗎？”“水是構(gòu)成生物體的基本成份。不論是動物還是植物，均以水維持最基本的生命活動。人可數(shù)天無食，不可一天無水，所以水是生命之源泉，水也是人類最必須的營養(yǎng)素之一。”我又問道：“那為什么人體需要水，而不需要木頭、石頭這些東西呢？”爸爸有解釋道：“水是吸收營養(yǎng)，輸送營養(yǎng)物質(zhì)的介質(zhì)，又是排泄廢物的載體，人通過水在體內(nèi)循環(huán)完成著新陳代謝過程。在這個過程中水還具有人體散熱，調(diào)節(jié)體溫，潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官等等作用，它對人類的生命至關(guān)重要，如果失水10%——20%，就會危及生命。所以說，水是生命的源泉一點兒都不過分！”
我明白了，我又問道：“那人每天究竟需要多少水呀？”爸爸撓撓腦門，說道：“這個……具體我也不知道，自己去查閱一下資料吧！”
后來在資料上，我翻閱到：正常人每天從飲食和飲水中攝取的水分，成年人大約為2500毫升每日，攝入水量的多少一般應(yīng)與人體每日排水量的平衡。例如成人每日尿量平均約1500毫升，皮膚和呼吸道排出約800毫升，糞便100—200毫升，總計約2500毫升。
古今中外都有大量的記載，不論是“長壽村”，還是一些地方發(fā)生的地方病，原因都與當(dāng)?shù)氐娘嬎嘘P(guān)，好水帶來了健康，污染水帶來了疾病。所以大家一定要保護水資源！
初一:as12356789
當(dāng)魚離開水 (字?jǐn)?shù):750)
“當(dāng)魚離開水，就好比人失去了友情！”不知道為什么，我總會突然想起這句話。“友情？！”在我三年級前，這是個很陌生的詞。 那時我還小，僅有八九歲，但我已經(jīng)明白老師會帶給我知識，帶給我榮譽。于是當(dāng)小伙伴開心的在操場上玩耍打鬧時，我卻坐在老師的辦公室，乖乖地幫老師改作業(yè)，也許我不知道判斷對與錯，但我能學(xué)著老師去做。也許我并不是天生的演員，但我會在老師面前表現(xiàn)的天真乖巧。語文老師和數(shù)學(xué)老師甚至把我當(dāng)成干女女兒，讓我在沒有別人的時候叫她們“干媽”，也許正是有了這兩位“干媽”，成績并不突出的我當(dāng)上了班長，之后每一個大小獎項都少不了我，讓同學(xué)即羨慕又嫉妒。打小報告是我保護自己的最佳方法，從此班里沒人敢欺負(fù)我，以為沒人想多做5倍的作業(yè)。 我能感覺到，正是由于我的驕傲，我和同學(xué)們相處的并不好。表面上，我不是沒有朋友，我的“朋友”極多！他們對我恭恭敬敬，無意中卻總能聽到有人在背后議論我，說我的壞話。我惟一的朋友是一個從幼兒園玩到大的女孩，不過我們之間的感情僅僅建立在幼兒園的天真上。 記得那是三年級下學(xué)期的最后一天。我剛從老師的辦公室里出來，班里一個男生叫住我：“我一直很羨慕你，知道為什么嗎？” “為什么？”我有點好奇。 “因為老師對你的關(guān)懷甚至有點過火，而你又那么優(yōu)秀！”他說。 我笑了，“你想說的就是這些？” “你缺少友情，沒有朋友！”他看著我，很認(rèn)真地說。 “你胡說！無聊！”我用幼稚的方法掩飾不自在。 “當(dāng)魚離開水，就好比人失去了友情！你想當(dāng)那條離開水的魚嗎？” 看著他自在地轉(zhuǎn)過身走開，我一個人站在那里發(fā)呆。 之后，我轉(zhuǎn)校了。離開了“干媽”，離開了“朋友們”，離開了那個學(xué)校。那個男生的話卻一直留在我心里。 新的學(xué)校，我有好朋友嗎？老師，同學(xué)都好陌生，我開始擔(dān)心``````沒想到新學(xué)校里每一個同學(xué)都好熱情，我們成了朋友，我也找到了知心朋友。我想我這條魚，已經(jīng)能和水平靜友好的相處了。 我深深地明白，如果我還像以前那樣，那我獎失去朋友。我好怕，我擔(dān)心他們會從我身邊消失，所以我選擇了沉沒，不再去老師辦公室，不再演戲，不再用任何東西做擋箭牌，我用這一切去換了友情。現(xiàn)在，“友情”這個詞對我而言已不在陌生。簡評：情感真切！
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