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感謝一路有你

　　在我的書架上，有一本已經(jīng)被我翻軟了的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感謝你伴隨我走到現(xiàn)在，你教會(huì)了我很多很多。

　　感謝你讓我擁有了頑強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。

　　這是三年級(jí)的時(shí)候，媽媽把你帶回了家。我?guī)е闷娴男睦矸_(kāi)了這還帶著微微墨水香味的書，不一會(huì)兒，我就入了迷，我沉浸在那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事中。不過(guò)看到后面，看到保爾的悲慘經(jīng)歷，我甚至哭了一通，幾天沒(méi)再拿起你。不過(guò)，保爾最終的結(jié)果還是勾引了我。我又拿起了你，我看到了令我不可思議的結(jié)尾，雖然有些似懂非懂，但他的頑強(qiáng)，他的勇敢深深感染著我。看完你，我小小的心靈下定決心，我也要做一個(gè)頑強(qiáng)的男子漢。

　　感謝你讓我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　大概是五年級(jí)的時(shí)候，我偶然看到了在書架上熟睡的你。我又起了興趣。決定再一次從頭看起。這一次，我試著去理解書中的細(xì)節(jié)，去發(fā)掘保爾更多的精神品質(zhì)。終于，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了他的無(wú)私，他的奉獻(xiàn)。是啊，無(wú)論在什么時(shí)候，他都去無(wú)私地幫助他人，很多時(shí)候，他無(wú)論為他人還是為組織，都默默奉獻(xiàn)著自己微小的卻又是偉大的力量，甚至將自己的生命拋棄在腦后。看這那一段文字，我決心要做一個(gè)樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　感謝你讓我懂得了堅(jiān)定不移的信念。

　　上了初二，我入團(tuán)了，對(duì)共產(chǎn)主義有了一定的了解。而我又看到了語(yǔ)文書上有《鋼鐵是怎樣煉成的》名著推薦閱讀。我再一次翻開(kāi)了你。這一次，我用心去品味書中的每一個(gè)字，還希望能挖掘出什么。這一次，我明白了保爾為什么要堅(jiān)持工作，頑強(qiáng)奮斗，因?yàn)樗行拍睿莻ゴ蟮墓伯a(chǎn)主義信念。他忠于革命，忠于共產(chǎn)主義的信念觸動(dòng)了我，讓我懂得了一個(gè)人有了信念后，他會(huì)堅(jiān)定不移的去奮斗，為他的信念而追求而努力。

　　正是你教會(huì)我的頑強(qiáng)勇敢，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)定不移的信念，讓我在人生的道路上更加順利，更有了自己努力的方向。《鋼鐵是怎樣煉成的》：感謝一路有你。

    北師大三附初二:孫國(guó)銘

　　點(diǎn)評(píng)：書，能震撼人的心靈，能給人以力量，作者從書中得到的啟示是深刻的。但文章筆觸略顯稚嫩，須注重遣詞用句，表達(dá)真摯的情感，并注意主要事件的細(xì)節(jié)描寫。

　　點(diǎn)評(píng)教師：王緒然老師

感謝媽媽 (字?jǐn)?shù):800)

在生活中，令我感謝的人有很多，其中我感謝的人就是我的媽媽，是她使我長(zhǎng)大了。

我的媽媽是一個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)，她一頭烏黑的秀發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她喜歡穿花花綠綠的衣服，比較愛(ài)打扮。

那是我一年級(jí)的時(shí)候。教室外風(fēng)雨交加，一陣陣的雷聲仿佛刺激我的每一根神經(jīng)，讓我越來(lái)越害怕。我獨(dú)自一人坐在教室里，就在這時(shí)候，我的耳朵里傳來(lái)一陣陣聲音，我立即往窗外探出頭來(lái)，是媽媽，我看見(jiàn)媽媽一個(gè)人站在傾盆大雨的操場(chǎng)上，傘也沒(méi)打，我立即直奔下樓，走到媽媽身邊，媽媽才打開(kāi)傘，說(shuō)：“我們回家吧。”我說(shuō)：“恩。”在回家的路上，媽媽把傘往我這邊一斜再斜，怕我被感冒了。突然，媽媽滑了一跤，雨傘也掉落在別處，媽媽立即爬過(guò)去把雨傘撿起來(lái)，又跑到我身邊繼續(xù)撐雨傘給我擋雨，然后繼續(xù)回家。我低下頭一看，媽媽的膝蓋被擦破一塊皮，鮮血直流，她依然不顧，我說(shuō)：“媽媽，您的膝蓋……”。“沒(méi)問(wèn)題，兒子。”她不當(dāng)回事地回了家，到了家，直奔廚房給我做飯了。我望著媽媽的背影，兩眼濕潤(rùn)了。

還有一次，媽媽擔(dān)心我寫不好作文，就聯(lián)系舒老師給我輔導(dǎo)作文。老師布置作文題《我的好朋友》時(shí)，滿腦空空的，不懂寫什么？老師就耐心地輔導(dǎo)我說(shuō)：“你最好的朋友，做過(guò)好事，給你留下印象最深的事寫下來(lái)就行了。”突然，我就想到了李小明幫老大爺推滿載的青菜的三輪車的事，一下子就寫出來(lái)了。而且按照老師說(shuō)的，必須要按照記敘文六要素來(lái)寫終于完成了，交給老師，老師一看，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寫得真好！回家輸?shù)诫娔X發(fā)給老師，再修改。”回到家，我吧這件事告訴媽媽，媽媽高興的說(shuō)：“兒子，你真行！快輸?shù)诫娔X發(fā)給老師。”媽媽一字字地看著我，一直陪我完成了這篇作文。

媽媽，長(zhǎng)大后，我會(huì)報(bào)答你的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)你放心。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您！謝謝您。”

廣西百色田東縣油城學(xué)校五年級(jí)3班五年級(jí):羅卓汶、舒展

感謝愛(ài) (字?jǐn)?shù):600)

不再是天晴。窗外徐徐下起雨，敲打著木窗，床對(duì)面是一張樸素的臉，她低著頭，看不清表情。我們這樣已經(jīng)多久？不知道了。　　　　癲狂的晚霞仿佛要將紅色鋪天蓋地的傾泄。我就這樣跌跌撞撞的跟隨著前面的人，她的手潔白柔韌，緊緊的握著，力道大到似乎要將我捏碎。我的眼睫低垂，遮住了那雙灰暗的眼睛。兩人像受驚奔跑的小鹿，似乎只有彼此依靠，才能夠不讓心臟逃出體外。她別過(guò)臉，對(duì)我呢喃，話語(yǔ)在身后男人的怒吼聲里傳來(lái)，像一把重錘，一下一下，敲打著我已經(jīng)疲軟的心。恍惚之間，我的眼睛酸澀起來(lái)，似乎是想要流出泉水，滋潤(rùn)我干枯的嘴唇。很快，它流到了我的下巴。癢癢的，腦中一片模糊，只有像濃墨般暈開(kāi)來(lái)的酸澀。禁錮的愛(ài)，終究是金色的牢籠罷了。　　　　安靜的雪野似乎迎來(lái)了一個(gè)小太陽(yáng)。我要搖晃的走著，仰躺在白色細(xì)軟的沙灘上。心里突然響起一陣回聲，像是前不久發(fā)出的吶喊，又像是腳步聲。是了，腳步聲。它太像風(fēng)神急促的腳步，帶著微微的恐慌。停了。周圍又寂靜下來(lái)，我的感覺(jué)似乎遲鈍起來(lái)。一個(gè)人影用她溫暖的手將我拉起來(lái)，再用另外一只冰冷的手甩了我一巴掌。我的渾身戰(zhàn)栗不止，只能將身子縮起來(lái)，好躲避那尖銳高亢的聲音，就像魚塘里的魚兒，整日夢(mèng)幻不知所蹤，緩緩地游啊游，終于不動(dòng)了。我心中的太陽(yáng)呢？扭曲的愛(ài)意，終究使人心生抗拒啊。　　　　微笑的秋田正在梳理它金色的長(zhǎng)發(fā)。我與她坐在一起。心中是平靜與悵然。是了，即使有過(guò)許多不快，但還是過(guò)去了，而那過(guò)去了的，將永遠(yuǎn)成為我親切的懷戀。它們?cè)跄艿值蒙弦黄鸲冗^(guò)的幾千個(gè)日日夜夜？我依然感受著，她不變的37度，熱量不多不少。即使有時(shí)發(fā)燒，燙起陣陣痛意，但此刻，我們終于殊途同歸。　　　　太陽(yáng)的臉紅了。我們是永不分離的一體，我們擁抱在一起。　　　　謹(jǐn)獻(xiàn)　　　　母親

安徽宣城涇縣初一:潘奇玥

爸爸，感謝您！ (字?jǐn)?shù):1000)

敬愛(ài)的爸爸：您好！

爸爸，這次社會(huì)舉辦一次“小手牽大手，文明手拉手”的活動(dòng)。我覺(jué)得你是一位文明的公民，你有助人為快樂(lè)之本，有老人上公共汽車，車上擠滿了人，沒(méi)有一個(gè)座位，你卻想也不想，就主動(dòng)讓座。深夜你雖然還在看電視，但能把電視的音量調(diào)低，這是很值得學(xué)習(xí)的。但你有些地方還要加強(qiáng)加強(qiáng)一下。比如有痰了，你就把痰吐出窗外。爸爸，你想一想，如果外面有人走過(guò)，那痰沾在別人身上，那怎么辦？這不是一個(gè)講文明的好公民。我可不一樣，在課堂上，我口中有痰，把痰吐到紙巾上等下課丟或舉手讓老師批準(zhǔn)后再吐。記得有一次，吃完飯，你口中含著痰，我本以為你把痰給吐到紙巾上，然后扔進(jìn)垃圾桶。可你卻推開(kāi)窗戶，把痰給吐了出去，剛好吐到一條狗身上，那狗嚇得大叫起來(lái)。爸爸，其實(shí)隨地吐痰，是會(huì)嚴(yán)重影響了個(gè)人形象，形象是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。報(bào)紙和新聞經(jīng)常看到美國(guó)、加拿大，那里的干凈、衛(wèi)生、人們公共意識(shí)使我們贊不絕口。在國(guó)外，一些大學(xué)生宿舍里也很亂，但是這些人一到公共場(chǎng)合，個(gè)個(gè)都是謙謙君子、婷婷淑女。那里沒(méi)有一個(gè)人隨地吐痰，并不是他們沒(méi)有痰，而是每個(gè)人都會(huì)自學(xué)地把痰里弄到隨身帶的衛(wèi)生紙里，再扔到垃圾桶里。中國(guó)到處都在建造新房子，到處都在裝修，自己家里可以收拾的一塵不染，可一到公共場(chǎng)合，表現(xiàn)截然相反——因?yàn)槟鞘枪业摹Ｗ叩酱蠼稚希职置看伟言诘厣系睦捌穑拥嚼啊Ｄ氵@非常讓人民贊賞的，又很講文明。記得一次，我們倆去公園玩耍時(shí)，我們前面的一位先生，把紙團(tuán)給往后扔，爸爸二話不說(shuō)，立刻把紙團(tuán)扔到垃圾桶里。我覺(jué)得良好的文明行為習(xí)慣不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，而且更能表現(xiàn)出一個(gè)人的人格，也反映出一個(gè)人的品德。一個(gè)具有良好習(xí)慣的人才是文明的人，一個(gè)完美的人。爸爸，隨地吐痰不是一樁小事，這一陋習(xí)改掉與否，與中國(guó)人的形象關(guān)系太大！俗話說(shuō)：“人要臉，樹要皮。”中國(guó)人是最好面子的。文明古國(guó)、禮儀之邦、五千年的文明史……帽子大了，頭，還頂?shù)米幔吭蹅兛蓴≡陔S地吐痰這樣的“小節(jié)”上。我們要從點(diǎn)滴做起，從身邊的事做起，在社會(huì)營(yíng)造出文明、積極、和諧、節(jié)約的新氛圍。讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明城市，盡一份心、盡一份力吧！

祝：身體健康工作順利

你的兒子：彭煒

2010年6月19日

感受不深刻，語(yǔ)言欠流暢，表述不清晰

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