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我最大的感受

我最大的感受莫過于上次在校園里發生的事情，這件事讓我明白了如何去結交朋友，什么才是真正的朋友。

在去年星期五的一天，我和幾個“鐵哥們”去了后操場玩運動器械，可不料，我那幾個“鐵哥們”和一名學生發生了沖突，我心里自然好奇，便不由自主地圍上去。之后，我那幾個“鐵哥們”把那一名學生打了一頓，我站在旁邊并沒有與他發生沖突的意思，可不料此事被校領導查處時，那個受欺負的學生竟說我聯合那幾個人把他打了，并且我出手最重。當時，學校把我的爸也找來了，我在校領導還有老師面前我爭辯著。心想：沒事，我的“鐵哥們”會幫我說明一切的。可是，正當我滿有信心時，那幾個“鐵哥們”和被打的同學說是我帶頭出的主意，而且打他下手最重。此時，老師及校領導和爸爸的所有目光都投向了我，我頓時啞口無言。就算是渾身上下長滿了嘴也說不清了，再看看那幾個“鐵哥們”，連正眼都不敢瞧我！在學校被眾師批評后，回家還免不了父母的暴打。不過，我也只好屈服，因為我理虧在先，再次回到學校后，我發現我的課桌里有一張紙條，打開后，原來是那位被打的同學給我的道歉信，大概意思也就是說他說謊話了，把罪名放在我頭上了，為此深感抱歉，但此后我也并沒在理會過他們，我把紙條放在了我的床頭柜里。此事已過去一陣子，也就慢慢平息了。媽媽在打掃衛生時，無意間發現了那張紙條，在爸媽看后才知道我是清白的。為此事，父母教育了我很多，從此時我也明白了什么朋友不能交，什么朋友能交。

經過這一次的深刻教訓，使我真正明白那些“鐵哥們”都不是什么朋友，他們把我帶進了壞孩子名聲的深淵。我要好好學習，好好做人，用我的實際行動來匯報社會和我的父母。

新疆葉城二中初二:楊晨亮

我最尊敬的老師 (字數:1200)

小學六年，匆匆而逝，即將步入初中殿堂的我們，開始珍惜小學生活的點點滴滴！小學最后一個階段，我遇到了我小學生涯的最后一位老師——李老師！陳老師慈祥和藹，待人溫順，深得我們的喜愛。

剛剛開學的時候，李老師就讓我們自己安排座位。我剛開始不太理解，因為如果這樣隨我們的話，很可能讓我出現懶散的現象。不過，在之后的課程上，我的看法被我自己否決了。

第一節課，同學們神采奕奕，只要老師已提出問題，就有一大片的同學們舉起手來回答，反而弄得老師有點不適應。遇到難的問題，同學們立刻運用座位的便捷，馬上展開討論，連以前從不舉手的人也拼命的舉起手。以前的王老師說我回答問題快、準、好，可現在我卻覺得慢慢的跟不上同學們了。這可得歸功給李老師啊，對于這位新老師的管理方法，讓我開始有點敬佩了。

時間一天一天的過去，我們大家的生活也更加融洽，不過在這些背后也有一些不愉快的事情。

比如：班長在管理班級的時候，有一位貴州的同學不服從管理，跟班長叫板。班長一看到事情漸漸惡化，便馬上放輕語氣，好好的說，可這位貴州同學不但不理情，還開始辱罵班長。班長又恨又氣，馬上跑去告訴陳老師。陳老師叫班長自己先回去，說待會她過來，可我們一直等到上課，陳老師才來。陳老師一來，全部立即寂然無聲。老師把當天的內容上完后，還剩下三五分鐘的時間，老師就開始和我們談起的剛才的“吵架事件”。如果你認為他要訓我們，那就錯了。老師說：“大家都是憑借著緣分才能聚到一起，分到一個班的，但有些同學不珍惜這些緣分，還要吵架，特別是剛才和班長吵架的那位同學，班長辛苦的管理班級，是為了我們大家的學習成績，不是針對你個人，當然班長也有責任。我想，我特地要在這放學的時候講，是想讓你們自己好好反省反省，現在也差不多了，你們自己說說吧，應該怎么處理。”班長和那位同學沉默不語，“這樣吧，我們換個角度，班長說說貴州同學當時為什么會那么發火，為什么會罵你；那位同學說說班長剛才為什么要管你，為什么要跟你吵。”

通過這件事后，我對陳老師另眼相看。以前，我雖然敬佩陳老師，可我以為陳老師只是一個“土老冒”，沒想到陳老師不但是英語高手，還是處理同學們之間問題的老手。也經過這件事，我對陳老師是徹底的服了，也徹底的開始認真聽講陳老師的每一個命令，認真完成老師布置給我的任務。

陳老師，您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的陳老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！陳老師，是我小學階段的最后一位老師，也是我小學階段最最最尊敬、敬佩的老師！

五年級:駱澤森

我最好的朋友 (字數:100)

我有一位同學名叫張家慧，和我一樣高。她的特點是聰明伶俐。她對人說話很溫柔。她笑的時候會露出潔白的牙齒。我不會做的作業題目，她會像老師一樣耐心的輔導我。而且她是我最好的朋友，我非常的喜歡她。

廣東惠州惠城區下埔小學二（5）班二年級:李寶怡

我最喜歡的動物 (字數:800)

要說我最喜歡的動物，是去年夏天我家養的兩只小兔子——白和灰。

夏天的一天，爸爸給我買回來兩只小兔子，我開心極了，高興的無法形容。兩只小兔子又可愛又美麗，一只小兔子是白的，一只小兔子是灰的，我給這兩只小兔子取了名字，白色的叫白，灰色的叫灰，它們的毛摸上去軟軟的。白全身雪白雪白的，沒有一點雜色。圓圓的腦袋上長了兩只又長又大的耳朵，而且總是豎起來。眼睛是紅色的，真像兩顆閃閃發亮的紅寶石，嘴是三瓣的，吃起東西來蹭蹭的，最有趣的是鼻子了，經常一上一下的。它的前肢短后肢長，跑起來一蹦一跳的，小小的尾巴像是掛在屁股后面的絨球兒，總是上下搖晃。灰全身都是灰色的，也有一雙又大又長的耳朵，眼睛和白的眼睛可就大不一樣了，灰的眼睛是黑色的。灰和白非常膽小，稍微聽到一點動靜就豎起耳朵來，然后就飛快地跑回窩里了。灰和白又特別聰明，如果它倆要是餓了，就會跑到我的跟前，站著不動，仿佛在說：“我的肚子餓了，我要吃飯。”如果我不給它倆喂白菜，它們就會跑到沙發下面。所以，我不得不拿白菜把它們引出來。這就是我喜歡的兩只小動物——白和灰。

秋天的時候，灰病了，灰的生病讓我再也見不到它們了——灰死了白送人了，我傷心到極點了。

記得那天陰沉沉的，中午放學了，我回到家，看到灰臥在一個角落里一動不動，我問爸爸灰怎么了？爸爸說：“灰病了，已經找獸醫吃過藥了。”我連忙跑到那個角落里，來到灰身邊，輕輕的撫摸著灰，說：“灰，你的病快好吧，好了以后，我們又能在一起玩了，我天天給你喂白菜。”到了吃飯時間，爸爸叫我吃飯，我還趴在那兒看著灰。過了一會，灰不知怎么了，突然，到處亂竄，一會跑，一會跳，一會兒又不動了。爸爸過去一看，告訴我：“灰死了。”我一聽傷心的哭了。就這樣，我哭了整整一個中午。下午，爸爸說：“天氣冷了，不能再喂了，把白送給別人吧。”下午我回到家，我看到白不見了，就問：“爸爸，你把白送人了？”“嗯“爸爸說。我又問爸爸：“送給誰了。”爸爸說：“下午來了一個收廢品的老奶奶，我送給她了。”就這樣，我在也沒有見到白和灰。

我喜歡這兩只活潑可愛的小兔子。

湖南懷化溆浦屈原學校五年級:韓湘昀

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