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成長需要壓力
每個人在成長中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長中度過。在成長中有了壓力我們才會有動力，在我們的生活中也回有許多的煩惱，這也需要我們一點點的去克服，我們在學習中有了壓力，才會使我們有了學習的動力，生活中有了壓力可以使我們成長，成熟。這也能夠使我們變成對社會有用的人才。 生活中有了壓力，但也需要動力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力，也就使我們慢慢的克服啦。 快到考試啦。每個人都在緊張的復習中，這科那科的作業，使我們忙的不可開交。有時候寫作業寫到深夜，每個同學幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會生氣，老師的臉色也會很不好，這樣的話也只能使我們努力在努力。 就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力，只要有了壓力我們才能一步步的成長起來，為祖國做一些力所能及的事，成長中需要壓力，也需要動力，成長中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。 面對壓力不要退縮和害怕，應該鼓起勇氣去面對，去克服，那么膽小的人磨練的更加堅強，敢于斗爭，奮力向前，才能不斷進步。這樣的話只要有了動力，使我們一步步走向成功。
山東菏澤單縣北城三中初二:郝穎
成長中有你 (字數:1200)
雁字回時，我騎著單車穿過八街九陌。天微涼，清淺的風中仿佛傳來你附耳低吟的軟語，聲聲入心。頓時間，心事悠悠浮動。
七歲，我剛吃完你做的早餐，渾渾噩噩地走出家門。你把我抱上自行車的后座，輕輕地放在墊子上。“乖乖地聽老師的話，好好學習，晚上睡覺前我給你講故事哦！”到了那幢高大的校園樓的時候，你轉過上看我，陽光灑在遠處的瓦房上，被瓦片格成一節一節的，似是有了節律的美好。而你的臉鍍上了一層金，柔和又美好。我點點頭，為了走進那一個個水晶泡泡般的安徒生的夢幻王國，我成為了老師同學們眼中斯文的好學生。
九歲，我像一只歡樂的小獸本想自行車的后座，迫不及待要向你“吟詩誦詞”。或許沒有如此風月，但也是別有風趣。記得一個星期前，我在床頭發現一本書以及一張小紙條。你的娟秀字跡赫然紙上：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。那天起，我就總是稚嫩著聲音對你朗朗道來：“低頭弄蓮子，蓮子清如水。”“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”。這本讀完了，很快又會有下一本出現在我的書架上。那本讀完了……不，我的書是永遠讀不完的，因為有你！我在這些書里，領略了禮拜“放白鹿于青崖間”的曠達；陶潛“不為五斗米折腰”的清高；屈原“紉秋蘭以為佩”的執著……為他們人生中的歡喜而歡喜，憂傷而憂傷……
那時，每當車駛過林蔭小道時，似懂非懂的我竟也懷揣了“醉臥花陰”的夢。江南初夏，紅塵陌上，落花枯葉斑駁成了地毯，日光下樹影婆娑，樹身挺拔。你的眼時而落在遠處被陽光賦予節律的房瓦，時而落在樹上金黃搖曳的桂花上，留下了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的聲聲輕嘆。多年后，我才懂了。
十二歲的時候，我不例外的和其他男生一樣拔高了，已經超過了你。家里離學校遠，你幾年如一日，依舊載著我去上學放學。那曾令我“爬”上去都舉步維艱的單車，現在顯得好小。后墊上的我，因為別扭不再親昵地摟著你的腰，不再用已經變了的嗓音是不是與你歡笑，不再憧憬曾經喜歡如今覺得幼稚的童話。我們之間開始少話了，林蔭之中不再有你悠揚如泉水般清越的嗓音闖蕩，有的是讓我厭煩的絮絮嘮叨。前座與后座墊的縫隙，成了我們之間不可逾越的鴻溝。
上了初中，我想我應該長大了呢。便要求你和爸爸給我買輛新單車。你猶豫了一下，最終還是答應了。幾天后你去出差了。我一個人一次一次在空曠的操場上摔倒，但每想起“聊發少年狂”的老東坡，再看看現在的自己，難道不應該為年少而輕狂嗎？心中的熱血翻涌了，不怕痛地挑開腳上的沙粒。終于，我也可以騎著單車，迎著晨風，張開雙臂擁抱朝陽了……也是那時，高你半個頭的我想起了你——那抹已經瘦小的身影，心中充滿了想念。
媽媽！
你操持著這個三個人的小家，天天與柴米油鹽打著交道，為我思前想后傷透腦筋。愛美的你有了白發，綠蔭下的佳人也和廚房的油垢聯系在了一起，眼角的皺褶平添波蘭，只有眼中的愛波瀾不起，愈演愈濃啊！
我又騎著單車，穿過九轉回腸的小徑。
又是一年秋，清風拂面，花香依舊，情正濃……
【老師點評】:中心不突出，詳略不得當
成長的煩惱 (字數:1000)
童年是那樣的無憂無慮，童年是那樣的多姿多彩，然而一眨眼間，童年就如一架紙飛機一樣，慢慢的飛走了……
剛跨進中學的門檻，到處是戰場，到處都是硝煙彌漫。考試——作業，作業——考試，這就是初中的生活。看著跑道上綠茵茵的草地上，真想去上面打幾個滾、翻幾個跟斗，可是誰還有工夫去玩呢？看著在桌子上如山的作業，我只好收回目光，繼續埋頭做著作業——為的是晚上能早點睡覺。
終于放學了，我拖著沉重的腳步回到家里，放下沉重的書包，揉著酸痛的肩膀，回到臥室里，躺在床上，回想著童年，幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看著如山的作業，我無奈的嘆了口氣。唉！今天晚上又要熬夜了。
看著角落里落滿灰塵的乒乓球拍，不禁勾起了我對往昔快樂生活的懷念。只記得在童年的星期天，我經常去打乒乓球，每當我拿起乒乓球拍時，我就會沉浸在快樂的世界里。記得在一次比賽中，我獲得了第一名的稱號，我高興得又蹦又跳，把獎狀貼在客廳最顯眼的地方，然而現在它已經不再引人注目了。球拍被扔到了一個落滿灰塵的角落里了。
只記得在童年時，爸爸媽媽經常帶著我去公園里玩耍，然而現在已經沒有這樣的機會了，隨著我慢慢的長大，生活中也增添了不少煩惱。每天經歷的就是上學、放學和做作業，就像一臺不斷運轉的機器一樣，忙前忙后的，然而效果并不明顯，考試下來還要受到爸爸媽媽的責備。每當我還沉浸在夢鄉的時候，爸爸媽媽就會把我叫醒，讓我去背書；周末每當我準備去把電視插座插上的時候，爸爸媽媽就會用嚴厲的口氣制止我，讓我抓緊時間做作業；每當我要拿起一本課外書來看的時候，爸爸媽媽就會讓我去復習功課。唉！我再也沒有快樂的星期天。
隨著時間的推移，我漸漸對這個煩惱有了新的認識：一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。我深深地感受到了學習給我帶來的樂趣：語文課可以體會到人類文化的博大精深，數學課可以鍛煉自己的邏輯思維，音樂課可以學會欣賞美妙的音樂，盡展自己的歌喉，體育課可以強健我們的體魄，生物課可以去探索大自然的奧秘，地理課上可以盡覽世界風情民俗。隨著知識面的擴大，我的成就感不斷增加，學習的信心也越來越強。讓我感受到學習中遇到的煩惱中只是暫時的，更多的是學習給我帶來的快樂。
煩惱是成長中的“調味品”，它給予了我學習的動力，更讓我懂得：在學習中，快樂和勞累是并存的，要想有所收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
北浦中學初二:呂文
小小特種兵迅速成長記——我的森林公園cs實戰 (字數:1200)
今天是10月1日國慶節，我和爸爸媽媽早早地來到了森林公園。早晨的空氣，新鮮迷人，但很冷，卻依舊無法撼動我心里的陣陣狂熱，因為我馬上就要參加e度群組織的cs百人大野戰。
到了8點，家長們陸續地帶著孩子來到了集合地點，我很快就發現了我的幾個好朋友了，太幸運了！終于，我們的教官在我們無數雙眼睛的期待下，神采奕奕地走過來。他先給我們講了一些進入野戰基地的規矩，把我們分成幾個縱隊，然后帶領我們進入了野戰基地。
我們這一大群人分為兩隊，我所在的是第一隊，由于我們的戰斗服是藍白相間的，教官叫我們隊為藍隊，但是我們自己卻一致決定稱我們自己的隊為海豹突擊隊，怎么樣，這個名字夠炫酷吧！媽媽為我們臉上涂上了酷酷的油彩，雖說被涂得跟大花貓差不多，但更加鼓舞了我們的斗志，是的，我們現在就是真正的叢林特種兵。當爸爸媽媽看到整裝待發的我們，眼睛都亮了，于是，我們馬上被照相機圍攻了，oh，mygod！
我們先是進入了一片小場地，我和王宇彬組成小隊一塊兒打對方，對手非常狡詐，第一局，我只擊中對方一次，便英勇殉職，郁悶的是之后的幾次，我的戰績也是如此，但我們海豹突擊隊卻次次戰勝對手，我不禁為之歡呼雀躍。后來，教官安排了一個新玩法，由我們隊來保護教官，并阻止綠隊碰到教官。第一場，以我和綠隊的一個拿微沖的野戰隊員互相擊中對方而結束戰斗。第二場，是我們隊進攻了。我和王宇彬又找來兩個伙伴，升級為四人小隊。一開始，我們四人輪流推進，“打死”對手5人，后來，我們占據了一個木屋，靠著木屋掩護狂掃對手，這局，我們大獲全勝。此后，我們海豹突擊隊越戰越勇，而我們小隊也有勇有謀，沖散對方后以多打少圍攻落單的“敵人”是常有的事，而我的命中率得到了很大的提高。
教官又把我們帶入了一片大場地，教給我們一個新玩法。他先讓我們隊的一個人當vip，另外的人都要守著他（她），不讓他（她）被對方打死，等這個vip通過了對手的防線就算贏，如果vip被打死，那么我們隊就輸了。
教官讓我們小隊的一個人當vip，那么，我們小隊就缺了一個人，不過也沒關系，這一局，我們小組卻打的不好，我也只命中對手3次，我們海豹突擊隊也輸了。接著該他們攻擊了。我們精神高度緊張，一開始，他們只有零星的人馬過來，我躲在左邊的松林里，觀察對手的進攻，等待出擊的最佳時機，一會兒，我聽到一個聲音從左邊傳來：“vip在這里！”我知道該動手了，趕緊沖過去，我們成功地把對手包圍了。一陣狂掃，我消滅了保護vip的9個“敵人”，而對方的vip也被我們擊斃，真爽！后來，我越戰越猛，連續5場都命中對方9次。
今天的cs野戰，讓我明白了一個道理：雙方對戰不僅要注意力集中、眼觀六路耳聽八方，還要有勇有謀，在保護自己的基礎上給對手致命的襲擊。出來的時候，我還戀戀不舍，恨不得再玩一次，cs野戰，我還會再來的，我相信下次我會表現的更加好！
五年級:王彬楠
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