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虛幻與真實(shí)
“吶,你知道是什么嗎,世界上最可怕的東西?”
“就是人心呵。”
很久以前她自嘲般地對(duì)我這樣說(shuō)。”我也想要有一個(gè)世外桃源……沒(méi)有悲傷也沒(méi)有算計(jì)的地方……這個(gè)世界真的很丑陋……”
“但是只要用心去觀察,總會(huì)看到美好的事情。悲傷只是一時(shí)的……”我試圖去勸她。
我的確是非常自以為是。[世界上悲傷的事情有很多,總會(huì)有些人小題大做來(lái)證明自己的與眾不同]。
“像是我和你……如果你有什么不開(kāi)心的事情,可以告訴我……我會(huì)安慰你,我也會(huì)保護(hù)你的。”
“但是你一定會(huì)認(rèn)為我只是在矯揉做作。”
“不會(huì)哦。”我努力讓自己笑的燦爛。
她是個(gè)想法非常與眾不同的人,也許可以說(shuō)她過(guò)于早熟?
怎么說(shuō)呢。
首先你要知道她和我一樣是快要14歲的少女,這個(gè)年紀(jì)會(huì)有太多太多的心情,也會(huì)叛逆和不羈。然后你要明白不是每一個(gè)人都那么的幸運(yùn)。
我猜你明白我要說(shuō)什么了?
親愛(ài)的,我希望你不要說(shuō)這很虛假。
她外向的時(shí)候很活潑,像是全世界的陽(yáng)光都儲(chǔ)存在她這兒。
但是她內(nèi)向時(shí)……全世界的黑暗都籠罩在她身邊了。
這時(shí)候她會(huì)寫(xiě)很多,寫(xiě)我和她的故事,寫(xiě)她對(duì)身邊人的看法,原稿紙上滿滿的清秀的字跡,都是無(wú)奈與悲傷。
難道這不是真實(shí)存在的嗎?
“她們都說(shuō)我很虛偽……”
你聽(tīng)得到嗎?她的哭訴。
“我真的沒(méi)有矯揉做作,這就是我對(duì)世界最真實(shí)的感受。”
大家不相信悲傷,只認(rèn)為快樂(lè)才是真實(shí)的……
你知道為什么嗎?因?yàn)榭鞓?lè)是大家都在渴望的東西呀。可是永遠(yuǎn)不會(huì)有的永恒的快樂(lè)只存在與虛幻中。
廣州市聚賢中學(xué)初二:瑾葉
曾經(jīng)都只是虛幻 (字?jǐn)?shù):1100)
曾經(jīng)的疼愛(ài),昔日的眷戀,我忘了曾經(jīng)的每次的快樂(lè)現(xiàn)在的我已經(jīng)完全不是我自己,我說(shuō)了我只是想把你自己的學(xué)習(xí)弄好,弄佳,曾經(jīng)曾經(jīng)的曾經(jīng)曾經(jīng),都是虛幻——題記
在某一個(gè)晚上,自己也會(huì)哭泣,可笑曾經(jīng)的幼稚,本想告別曾經(jīng)的懦弱,可是我告別不了,我還是照樣懦弱,我還是照樣哭泣,流淚,忘了一切,想擺脫所有的欲望,只想平平靜靜的過(guò)下去,或許老師說(shuō)的對(duì):考試就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),摧毀了一個(gè)又一個(gè)心靈,而那些心靈則是最脆弱的,最弱小的,是習(xí)慣了依偎在別人的懷里,只懂得依靠別人的,而我卻是那種離開(kāi)了別人的懷抱,卻只是假裝堅(jiān)強(qiáng),我忘了怎樣的脆弱,就想自己是怎樣一個(gè)習(xí)慣堅(jiān)強(qiáng)的人,我不知道,自己是為了什么變成這樣,或許是中學(xué)太混亂,避免自己受傷害才會(huì)帶上一個(gè)虛偽的面具,照樣嘻嘻哈哈,照樣過(guò)著日子,照樣是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩紙,可真的有誰(shuí)能過(guò)真正的了解我,我的心早就是千瘡百孔,我承受不了那些一次又一次的創(chuàng)傷,我忘了曾經(jīng)曾記得曾經(jīng)自己是有多門的快樂(lè)的孩紙。如今的自己卻是一個(gè)胡思亂想的人。曾經(jīng)的曾經(jīng)都只是曾經(jīng),不知為何如此,只知道“適者生存”或許社會(huì)殘酷,而中學(xué)就是這樣的社會(huì)的一個(gè)縮影,不知道如何過(guò)這個(gè)三年的時(shí)光的人或許已經(jīng)傷痕累累,在多少個(gè)夜晚自己是多么的想輕生,可還是有人牽掛,畢竟自己不是孤兒,我不能因?yàn)樽约旱碾x開(kāi)而讓別人承擔(dān)失去我的巨大痛苦,我沒(méi)有那么自私,就像我戴上虛偽的面具,也只是為了能讓關(guān)心我的人的感到一絲慰跡,我不想每天愁眉苦臉的生活,開(kāi)心一天也是一天,不開(kāi)心一天也是一天。無(wú)論怎么樣過(guò)都是一天,一天24個(gè)小時(shí)、1440分,86400秒,熬過(guò)一秒是一秒,只是怕回憶起時(shí)已經(jīng)完全不知道自己干了什么怕只是自己一個(gè)人自作多情,竟然曾經(jīng)的曾經(jīng)都是虛幻,我又何苦再次自作多情,我只是一個(gè)人在一起從來(lái)就是一個(gè)人我沒(méi)有了親情,繼而會(huì)失去友情,我好累我只是想做個(gè)普普通通的人我難道不行嗎哦不行我知道啊你們從來(lái)沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)我,我出生就是一個(gè)錯(cuò)誤,既然當(dāng)初不想要我,何苦聽(tīng)老爸的話把我留下,讓我去感悟這個(gè)世界的冷酷無(wú)情,人們都說(shuō)家是避風(fēng)港,而現(xiàn)在他是一個(gè)讓我流淚的地方,就是一個(gè)讓我心灰意冷的地方,人們第一次說(shuō)謊就是在寫(xiě)作文的時(shí)候,難道在我虛設(shè)的家庭因我成績(jī)的變化而破裂的家庭真的存在嗎?那么這樣我還是一個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝驗(yàn)槲椅依哿耍娴暮美郏疫€是不要再笑了,笑不適合我,就像愛(ài)不適合我一樣,那么從此請(qǐng)讓愛(ài)遠(yuǎn)離我,我畏懼了我畏懼這些痛苦了我害怕帶來(lái)的巨大創(chuàng)傷,請(qǐng)讓這鼻子緊閉的呼吸繼續(xù)緊閉吧我不想再呼吸了,我想帶著最后一點(diǎn)點(diǎn)的美好幻想封閉過(guò)往的自己,好了,說(shuō)變就變,我忘了曾經(jīng)的我是什么名字,這一切的一切從此被記憶埋藏,我已經(jīng)承受了太多的傷害了,我已經(jīng)承受不了了,請(qǐng)忘了有我這個(gè)人的存在吧~我不適合出現(xiàn)在你們的世界里。
想著想著,眼淚就下來(lái)了,想著想著,呼吸就緊閉了:最后一次的笑容了不想再出現(xiàn)了,從此的從此,我只想以這篇日記做為范本,或許以后的作文水平就真的提高了呢誰(shuí)讓我已然承受了這么大的痛苦呢
曾經(jīng)的曾經(jīng)都是虛幻了,再好的愛(ài)也不會(huì)再出現(xiàn)了我好累我想在一個(gè)地方大哭一場(chǎng),埋葬自己的一切——后記
【老師點(diǎn)評(píng)】:不符合所選文體的格式要求,立意不明確,感受不深刻,表述不清晰
美麗的虛幻——《海的女兒》讀后感 (字?jǐn)?shù):950)
走過(guò)了童年,本以為已經(jīng)遠(yuǎn)離了童話世界,直到有一夜,看到了《海的女兒》,眼眶里禁不住又濕潤(rùn)起來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己還是沉醉其間,未尋的出路;走過(guò)了高高低低的路,遇到了林林總總的人,經(jīng)歷了許多世事,以為心中的童話已經(jīng)隨稚氣一同洗脫,不經(jīng)意間又誤入了自己構(gòu)造的美麗虛幻中。
握著格林和安徒生的不眠故事,才明白童話不止是孩子的特權(quán)。古剎青燈,清貧孤獨(dú),楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)拢皇亲罱K的歸宿。循著兒時(shí)的小路,又回到了那曾經(jīng)的心靈花園,這片天空下,沒(méi)有瑣碎的灰塵連索自我,沒(méi)有淺談的風(fēng)月撩人心深,只有緩緩道來(lái)的真摯與美滿。夢(mèng)想與追求,它教會(huì)我們“古井天波“般的平和寬容,“藤葛翩然“的灑脫豪放,“大江東去“式的生聲不息,“傲霜斗雪“一樣永不低頭,當(dāng)在一次離開(kāi)家園時(shí)你會(huì)體會(huì)更理解情感與理智,理想與現(xiàn)實(shí),真實(shí)與虛幻的意義。
童話的美感不僅是一條蕩滌心靈的小溪或是指人前路的孤燈,那是一種“帶著錯(cuò)覺(jué)性的感受,它代替我們說(shuō)出了已經(jīng)感到卻又不善于表達(dá)出來(lái)的美感,只有獨(dú)具想象力,并甘愿逆足深陷才能留下童話的不朽印記
“有一個(gè)古老的傳說(shuō)”,筆者這么說(shuō),他愿意讓我們相信這個(gè)世界的真實(shí)存在或是曾經(jīng)存在(事實(shí)上我們也接受了這種假設(shè))因而建筑在這個(gè)世界上的美德也有了堅(jiān)實(shí)依托。希臘神話中有工人整日推石上山的西西佛斯,中國(guó)有個(gè)涉千山跨萬(wàn)水的夸父,我不想?yún)^(qū)別神話與童話的種種,只想信用這種瀟灑的毫無(wú)保留的執(zhí)著,叩問(wèn)童話中我們?cè)谧非蟮臅r(shí)候曾經(jīng)如此執(zhí)著嗎?
當(dāng)我們?cè)谏Y(jié)束的時(shí)候,就變成了水山的泡沫,我們甚至連一座墳?zāi)挂膊唤o我們心愛(ài)的人,我沒(méi)有不滅的靈魂,我們從來(lái)得不到一個(gè)死后的生命,我們象那綠色的水草一樣,只要割斷就在也綠不起來(lái)了,相反的人類有一個(gè)靈魂,它永遠(yuǎn)活著,即使身體化為塵土,它仍是活著的,它面向晴朗的天空,一直開(kāi)向那些閃耀的星星。
只要當(dāng)一個(gè)人愛(ài)你,把你當(dāng)作比他父母還要重要的人,就想”海的女兒”,她為了他,她離開(kāi)了她的族人和家庭,她交出了她美麗的聲音,她每天受著沒(méi)有止境的苦痛,然而他卻一點(diǎn)兒也不知道''
人是沒(méi)有不滅的靈魂的,而且永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的靈魂,除非她獲得了一個(gè)凡人的愛(ài)情,她的永恒的靈魂,不過(guò)我們可以通過(guò)善良的行為為而制造出一個(gè)靈魂,我們飛向炎熱的國(guó)度里去,哪兒散布著疲憊的空氣在傷害人們,我們可以吹起清涼的風(fēng),可以不花香在空氣中傳播,我們可以散布健康和愉快的精神。
往生命的終極眺望,我們的發(fā)膚骨血,終會(huì)在某個(gè)月白風(fēng)清的夜晚”溟滅”―甚至不會(huì)有一顆流星應(yīng)我們的生命的沉浮而隕失,但我們心中曾固守的一方花園將恒久流傳,成為另一段不朽的童話!
夢(mèng)幻間的虛幻 (字?jǐn)?shù):3000)
dream,夢(mèng),就如angel,天使,一樣遙不可及。——題記
——
柔傾香茗,輕捻燈芯,彈指間,落成一地寂寞。
夜色微茫,桂花飄香,閉瞬間,散成一地悲涼。
若即若離,花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼間,分成一地哀愁。
情境一:那聲“嘟嘟”很溫馨。
記得,那個(gè)盛夏雖炎熱,但很溫馨。
“誒,司月,我們?nèi)?lsquo;夢(mèng)幻之都’喝奶茶吧!”我天真的抬起頭望著司月說(shuō)道。“好啊......”司月溫柔的笑了笑。“臭寧沫都!你怎么可以這樣,這種事情都能少了你的goodfriend!”葉巧兒在后面大出母老虎性格生氣的插著腰吼道。“呵呵,巧兒,不要嚇壞嘟嘟了哦!”程小雨趕緊過(guò)來(lái)護(hù)在了我的身后,我沖巧兒辦了個(gè)鬼臉,惹的巧兒恨不得七竅生煙。“對(duì)啊!葉巧兒,有本事我們單挑,你別欺負(fù)嘟嘟!”凌楠擺著一副單挑的架勢(shì)望著巧兒。“好啊!你們幾個(gè),程小雨,凌楠,司月,寧沫都,我葉巧兒才不跟你們玩呢!”巧兒生氣的往回走。“嗚嗚......”我一看巧兒轉(zhuǎn)身,假裝哭了起來(lái)。“好嘟嘟,好嘟嘟,巧兒不走了,好不好?”一聽(tīng)到我的哭聲巧兒連忙又折回來(lái)了,盡管她知道我是裝的。“好啊!我們一起去喝奶茶嘍!”我興奮往前跑去。“嘟嘟....”“嘟嘟,等等我們拉!”“是啊,別摔跤了哦”.......
陽(yáng)光把我們五人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),很美很美......
情境二:秋樹(shù)五結(jié)義,很童話。
記得,那顆秋樹(shù)下,有我們共同的氣息。
“哇!這里好美耶!”我高興的躺在一顆秋樹(shù)下的草坪上,四個(gè)伙伴也陸續(xù)躺了下來(lái),享受陽(yáng)光的沐浴。“咦?要不要我們?cè)谶@里桃園三結(jié)義啊!”司月突然說(shuō)道,我們幾個(gè)又興奮起來(lái)。“no!是秋樹(shù)五結(jié)義哦!”凌楠隨即補(bǔ)充道。“好啊!現(xiàn)在就來(lái)!”我一個(gè)上蹦跳起來(lái)。“嘟嘟,你不要摔啦!”小雨溫柔的笑笑,站起來(lái)。“恩,你摔了我們會(huì)心疼的哦!”司月也拍拍泥土說(shuō),但少不了關(guān)心。“來(lái)啦來(lái)啦!肉麻死了.....不過(guò)嘟嘟,你也真是的....”巧兒朝我們大喊,越說(shuō)越小聲。“好啦!巧兒!”我們幾個(gè)會(huì)心一笑。“我先說(shuō)咯!”我俏皮一笑“我寧沫都!發(fā)誓程小雨,司月,凌楠,葉巧兒!永遠(yuǎn)是我的好朋友!!”我大吼。“我葉巧兒!發(fā)誓寧沫都,程小雨,凌楠,司月!永遠(yuǎn)是我的好朋友!!”巧兒也接著說(shuō)。“我凌楠!發(fā)誓寧沫都,司月,葉巧兒,程小雨!永遠(yuǎn)是我的好朋友!!”凌楠大喊。“我程小雨!發(fā)誓寧沫都,司月,葉巧兒,凌楠!永遠(yuǎn)是我的好朋友!!”小雨用力氣喊。“我司月!發(fā)誓寧沫都,程小雨,葉巧兒,凌楠!永遠(yuǎn)是我的好朋友!!”司月也是的。“永遠(yuǎn)!不離不棄!!!!”接著,五個(gè)小女孩又異口同聲的大吼。“咯咯......”
空曠的草原還留有幸福的味道,快樂(lè)的笑聲。
情境三:天下沒(méi)有不散的宴席。
這次是冬季,似乎渲染了一種離別的氛圍。
“小雨,月月,楠楠,巧兒,我們畢業(yè)了。”我們又來(lái)到了那顆秋樹(shù)下,只是枝干上禿禿的。“恩......哎呀!那么傷感干嘛!”巧兒突然一改悲傷,笑起來(lái),但似乎有些苦澀。“是啊!我們會(huì)常聯(lián)系的嘛!”凌楠也隨之笑起來(lái)。“嘟嘟,不要怕我們會(huì)丟掉你哦,月月永遠(yuǎn)像大姐姐樣在你身邊。”司月過(guò)來(lái)握住我的手。“嗯嗯嗯,不用傷心啦!我們?cè)趺磿?huì)丟下這么可愛(ài)的嘟嘟不管呢!”小雨站在我旁邊說(shuō)。“霧來(lái)了,待會(huì)就得散了......”我突然冒出這么一句話出來(lái),惹得自己更是紅了眼圈。“嘟嘟,那么喪氣干嘛捏.....”巧兒強(qiáng)忍著快要奪出眼眶的淚水,對(duì)我說(shuō)。“嗚嗚......”看著四個(gè)好友溫柔的面龐,我終于忍不住哭了出來(lái)。這次沒(méi)有人安慰我,因?yàn)樗齻兌技t了眼眶,掉了眼淚。“好啦!大家不要哭了,高高興興的走吧!”司月擦干眼淚,又幫我擦干眼淚,笑。“現(xiàn)在,大家一起轉(zhuǎn)身!”巧兒苦澀的笑笑,聲音顫抖著說(shuō)。“3......2......1......”數(shù)了三秒后,但是沒(méi)有人轉(zhuǎn)身。我們都面面相視,久久沒(méi)有說(shuō)話。“好啦!走吧,再不轉(zhuǎn)身,嘟嘟就不理誰(shuí)了哦!”我苦澀的勾起唇角。“3......2......1......”這次,確實(shí),沒(méi)有誰(shuí)再回頭,只是步伐,很重很重......
不知是不是特意的,那條寬敞的路上,有五條分岔路,使我們分割的那么五條路。就如同我們?nèi)チ怂拿姘朔健P∮耆チ藦V東,司月去了孝感,巧兒去了三亞,凌楠去了湖南,我去了安徽......就這樣,兵分五路。
情境四:悲涼的結(jié)局。
夢(mèng),總有醒的那一刻。童話,總有收尾的那一天。可沒(méi)想,太快太快......
五個(gè)月后,qq上。
---司月,我想你了......---我苦苦的發(fā)信息去,沒(méi)有她們陪伴的日子,真不習(xí)慣呢!
---哦,我也想你。---咦?我的心中冒起了疑問(wèn),司月怎么不跟我聊天啊!
---我有事去了。---我還想再說(shuō)什么,但全都憋下去了,也許司月很忙吧。
---小雨,在嗎?---我又點(diǎn)擊了小雨。
---在。---小雨回答了我,但總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。
---你在干嘛呀---我又問(wèn)道。
---我有事。---這一回,我似乎察覺(jué)出來(lái)了,翻開(kāi)以前的消息記錄,怎么可能發(fā)這幾個(gè)字!
---哦,那不打擾了。---我失望的關(guān)閉了窗口。
---巧兒。---我又找到了巧兒,誰(shuí)叫她們都很忙呢,是啊,都是很忙的原因。
---恩?對(duì)了,不要叫我巧兒吧,葉巧兒好聽(tīng)點(diǎn)。---我的嘴巴張成了“o”字型,巧兒她不是最討厭我叫她全名的嗎?
---巧兒,你不是不喜歡這樣嗎?---我又打過(guò)去。
---說(shuō)了不要叫我巧兒!我還有事,下了。---我看著這條信息,又半天回不過(guò)神來(lái)。巧兒她怎么可能這么生氣的對(duì)我呢?我慢慢的,心有不甘的關(guān)閉了聊天窗口,想到了凌楠。
---楠楠..為什么她們都不理我啊。---我向凌楠訴苦。
---有什么事啊,很煩耶。沒(méi)事別找我。---很煩?我賭氣似的關(guān)閉了窗口。我以為她們一會(huì)兒會(huì)給我道歉了,會(huì)叫聲“嘟嘟”,可是沒(méi)有,沒(méi)有。我卻一直等待著,等待了足足兩年。都沒(méi)有。
簾卷席落,我望著窗外的秋樹(shù),茫然了。難道對(duì)于她們來(lái)說(shuō),友誼只有幾個(gè)月的價(jià)值嗎?曾經(jīng)的“永遠(yuǎn)”只是“一瞬間”或者是“五個(gè)月”?而且,這時(shí)才明白,她們不是很忙,而是我很討厭。你說(shuō),自己,是不是很傻的一個(gè)傻瓜呢?
情境五:不習(xí)慣。
月月,小雨,巧兒,楠楠,你們知道嗎?很不習(xí)慣沒(méi)有你們的日子呢!
過(guò)去我們會(huì)一起手牽手去‘夢(mèng)幻之都’,如今老板娘會(huì)對(duì)靜靜坐在窗臺(tái)上的我說(shuō)“小姑娘,還有四個(gè)人呢?”知道嗎?當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心一片凄涼。
過(guò)去你們會(huì)提給我一杯‘巧克力奶茶’,如今我會(huì)一個(gè)人捧著一杯苦苦的‘咖啡味奶茶’。知道嗎?其實(shí)那杯奶茶很苦很苦的,只是我要習(xí)慣。
過(guò)去我們每回放假后上學(xué),便來(lái)到那顆秋樹(shù)下會(huì)心一笑,如今只有我會(huì)回來(lái)抱起膝蓋,把頭埋進(jìn)去哭泣。知道嗎?我回來(lái)好多次了,可是沒(méi)有你們的身影。
過(guò)去我流淚時(shí),你們會(huì)溫柔的擦干眼淚,對(duì)我說(shuō)“哭是弱者的行為哦!”,如今我哭啊哭,甚至沒(méi)有了眼淚,我還是一個(gè)人接受風(fēng)的洗禮。知道嗎?我想一直哭,因?yàn)槲疑瞪档恼J(rèn)為,你們只是沒(méi)有聽(tīng)到我的哭聲罷了,只要我哭的再大聲,再大聲點(diǎn),你們就會(huì)回來(lái)了。
過(guò)去我喜歡上學(xué),因?yàn)槟菢涌梢钥吹侥銈兊哪印H缃裎矣憛挘驗(yàn)橐贿M(jìn)班門,沒(méi)有那句親切的“嘟嘟來(lái)啦!歡迎哦!”。知道嗎?我走進(jìn)班門是總是走得很慢很慢,因?yàn)槲以谄谂危谂文蔷涫煜さ年P(guān)心。
過(guò)去我跑步的時(shí)候,你們會(huì)在后面大喊“小不點(diǎn),不要摔跤了哦!我們會(huì)心疼!”。如今我跑啊跑,終究也只有擦身而過(guò)的風(fēng)聲。知道嗎?我很想很想一直跑,因?yàn)槲乙詾槟銈兘暎瑳](méi)有看到嘟嘟在跑步呢!只要再努力地跑,你們肯定會(huì)看到的,肯定。
過(guò)去我們一起神采飛揚(yáng),如今我一人哀愁遍野;
過(guò)去我們心連心,如今你們的心已不屬于我的;
過(guò)去有你們的關(guān)愛(ài),如今只有我一人自我安慰;
過(guò)去我們是朋友,如今我們只是陌生的過(guò)路人。
你們知不知道!嘟嘟很想你們!!!!回來(lái)看看我,可以嗎?我真的不喜歡空虛的等待。
花已敗,葉已落,情已殘,心已傷。
童話是很唯美,但紙頁(yè)會(huì)泛黃;夢(mèng)是很美麗,但睡夠了,要醒。
——
后記:dream,夢(mèng),消逝天邊。angel,天使,終化惡魔。
獨(dú)秀初中初二:慕思流
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