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初二作文

感恩——幸福的感覺

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-22

閱讀 :150

感恩——幸福的感覺

成長的路上點點滴滴,心存感恩,那種感覺……

——題記

“媽媽,洗腳!”這是央視的一則公益廣告,這句話你是否覺得它很熟悉?你會不會再想起小男孩,端著水盆的天真笑容?它會不會勾起你埋藏在心底的那一份感覺?時至今日,不知多少人為之落淚,為之感染。它源自我們內心對母親的感恩。

很小的時候,不懂感恩,在我的思想里,感恩其實只是與外人之間的客套罷了。父母對我的呵護都是天經地義的,別人對我的關心都是理所應當的,直到有一天我……

走丟了

那是我幼兒園時一段刻骨銘心的回憶,那天傍晚,我寫完作業,和媽媽去逛街,進了一家童裝店,媽媽給我看了一件衣服,就在媽媽和店員討價還價時,我出了店門,旁邊有一個黑巷子,巷子口有幾個小柱子,我出于好奇,在上面玩,但沒有注意到媽媽,等我想起時,急忙跑到店里找媽媽,可已經不見媽媽人影了,“我媽媽呢?”我拉著哭腔,阿姨說:“你跑到哪兒去了?你媽著急找你去了,”。我沖出門外,環顧了一周沒有見媽媽,我便害怕的哭了起來,我邊哭邊想,“往家里跑”我拼命的往家的方向跑(那時我還從沒有一個人單獨回去過),一路上,淚水模糊了眼睛,我就使勁跑,內心充滿了恐懼,我跑著,聽到身后隱約傳來了急促的叫聲“彤彤,彤彤……”我回頭,呀!媽媽,我頓時淚流滿面,興奮不已,“媽媽,媽媽!”我一下子撲入了她的懷里,嚎啕大哭起來,媽媽說:“可找著你了,害怕嗎?”后來媽媽問我,你當時怎樣想,我說我只有一個信念“回家”。

那時,我還不能深切的理解什么是感恩,但是我感覺到被父母愛是一種幸福,任何危難的時候,家就是我的“避風港”,我能回報父母的只有愛他們,生活的點點滴滴一直伴我成長,日子一天天地過去,我在父母的關愛下幸福的成長。一天我發現了……

白頭發

媽媽在我心中是近乎完美的,尤其是一頭烏黑亮澤的長發,一次偶然,我在做作業時,媽媽照例給我端了一杯蜂蜜水“彤彤,喝杯水,一會涼了。”“哦!”我隨口答道,像例行公事一樣,每天都是這樣,嘴里喝著甜甜的蜂蜜水,心里想媽媽一天真是不嫌麻煩,聽著媽媽在客廳里面又開始拖地了。“媽媽,這道題不會。”我大聲喊到,“來啦!”媽媽很快就進來,“哪道題?”我指給媽媽看,媽媽思考了一會,低頭拿起筆在紙上算起來,我兩手托腮,仔細地端詳媽媽,“咦?”頭上有幾根頭發顯得“與眾不同”,我情不自禁地伸手去拔,媽媽顯然覺察到了我的異樣,說“怎么啦?”,“你有白頭發啦!”媽媽說:“沒什么,很正常呀!”不必大驚小怪的。但是,我的內心深處的某根弦仿佛被人揪了一下,我覺得自己一直都認為,媽媽為我做什么都理所應當,我心安理得的接受,可是從來沒有對媽媽說過一聲“謝謝!”我的眼睛前面水霧頓起,情不自禁地說:“謝謝你,媽媽!”媽媽莫明其妙地看著我,旋即明白了,一句話也沒說,拍了拍我的頭,我感覺到了媽媽的欣慰,一句“謝謝”都能使父母滿足,讓父母感到幸福,這就是感恩,感謝父母的恩情。

是啊,生活的路上需要一顆感恩的心,感恩是我們對父母的牽掛,是讓我們去體察和珍惜身邊的人,是讓我們在平淡的日子里發現,我們原來是如此的富有。我們能為父母做什么?我們的父母是如此地愛我!我要在母親生日那天,為母親送上一份……

驚喜

明天就是媽媽生日了,我早都想好了,而且還問了我們數學老師,12月27日早上一起來,我給媽媽一個禮品盒,媽媽,打開看看!媽媽很是納悶,“生日快樂!”我高興地說。媽媽一拍頭,“唉!忘了,年年都忘,還好這下有人替我記著了。”我明顯地看到媽媽眼睛閃動著亮晶晶地東西,媽媽笑著打開,“看看我們家彤彤送我什么?‘發卡’”?媽媽嘴張了一個大大的“o”型,“謝謝了!媽媽都‘老’了,戴上怪不怪?”我說:“不怪!媽媽,我們學校好多老師都戴呢!我問了數學老師在哪兒買的,而且重要的不是發卡,我想送你的是一份感恩,聽說買這種發卡,可以終身享受免費梳頭,不如我今天就和你去體驗一下,換個發型,換個心情。走吧!”我俏皮地沖媽媽眨了眨眼,看著媽媽換了個發型,人也精神了許多,我心里有一種說不出來的幸福感、滿足感。

父母對于兒女從來都不求回報,然而兒女對父母的感恩只是一句“謝謝”,一個“微笑”,一聲“問候”……就令父母心滿意足。

我成長的路上,因感恩而充實,因感恩而美麗,因感恩而幸福,因感恩而學會做人,成長的路上心存感恩,那種感覺——幸福!

初二:姚怡彤


感恩的信 (字數:1500)

親愛的爸爸媽媽:

你們好,當我展開這張叫情感的紙時,滿腦子只有兩個字:感恩。

在這個世界上,在蕓蕓眾生中,我可以沒有朋友、沒有同學、甚至沒有兄弟姐妹。但是,我不可以沒有你們。在我的血脈里流動著你們的血,世界再也沒有比這更偉大的了。

你們都借給了我“還不清的債”,可這些“債”卻是不經意的“杰作”。可我還是非常的感謝你們,如果沒有這些“債”也就沒有今天的我。然而,“債”是以不同的方式降臨的。

你們賦予我血肉之軀,養育我長大,教會我認識自己、認識世界。讓我成為對世界,對人類有用的人。在我成長的過程中,我記下了生活中感覺幸福的一點一滴,感覺得到你們那無盡的關愛,感覺得到你們為了我默默的奉獻……原來那個老是沖著自己發火的爸爸,其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖,沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛,即使最可愛的微笑都是勉強……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光,微笑,迷人的醉意!

女兒在一天天的長大,慢慢地明白了你們的用心良苦。以前,你們對我的嘮叨,我熟視無睹,充耳不聞,現在才知道那是世界上最美的語言;以前,我不明白為什么在我摔跤時,你們總是讓我自個兒爬起來,現在才知道不扶我是要我學會堅強;以前,我抱怨你們沒能給我山珍海味,綾羅綢緞,現在才明白你們給我的是無私的愛,只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛,就像一杯茶,把苦澀保留在心中,散發出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽,感謝你們的用心良苦。

你們的愛——太陽般溫暖

你們的愛——春風般和煦

你們的愛——百花般美麗。

爸爸您是山,您的愛是偉大的,堅實而又廣博的。您使我學會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。媽媽您是海,您的愛是溫暖無私,淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命,感恩生活,如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。每個人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育,然而在我人生的道路上,第一位啟蒙老師就是你們。漫長的人生道路,你們像我的伙伴,讓我的道路上不孤單;你們像一盞永不熄滅的燈,為我照亮人生的道路,讓我看清前進的道路;你們像一位導師為我指點迷津。爸爸媽媽,你們日夜為我操勞,我真的很感謝你們。你們像我的朋友,當我心情不好的時候陪著我,為我解愁;當我學習氣餒的時候你們用愛支撐我前進;你們無私、無微不至的照顧我,使我能夠這樣健康、茁壯地成長。你們時刻都提醒我要學會用一顆感恩的心去面對生活,善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發現生活中的美好事物,對于每一件美好的事物都心存感激。這樣,就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。

感恩是一種溫暖的情感,像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛包含了我的一切優點與缺點??犊乃徒o我一個屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來到這個世界的權利。是你們給了我鮮活的生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,我都回珍惜活著的美好。

親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了,感謝你們用翅膀為我遮風擋雨,撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈,包容著我的過錯,做我的堅強后盾;感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離,用我的懂事為你們少添白發,用我的成績帶給你們欣慰,用我的孝心帶給你們快樂。

勞動東路小學五年級:歐俊浩


感恩老師 (字數:350)

感恩老師鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開我智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨在我的左右。  記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“袁婉瑩,不要害怕,鼓起勇氣試一試。即使回答錯了也沒關系?!笔悄鷾厝岬哪抗?,使我增加了勇氣,我立刻舉起手回答,雖然回答的不怎么理想,但您還是微笑著表揚我。正因為有了這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手和發言的好習慣。  但當我做錯事時或和同學發生矛盾時,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語的問我事情的經過,告訴我做人的道理,使我的朋友越來越多?! ∪炅耍炅耍屛覍W會了很多知識,明白了很多道理,感謝您,我的老師。    安徽省淮北市實驗小學  三(二)班袁婉瑩

我,學會了感恩 (字數:1000)

————讀《感恩故事》有感 高淳縣實驗小學 五《三》班 卞子詠

情感,溫暖我們的人生,情感,豐富我們的生活,我們在充滿愛的生活中長大,我們也要學會感恩,學會報答幫助過我們的人們。在學會感謝別人的同時,我們首先要學會感謝我們的父母。在《地震中的母親》一文中我們在書中讀到的那個在地震中以自己的生命保護了孩子的母親很偉大,可是如果真的發生了災難,你我的父母都會這么做,我們在這個世上,最要感謝的人就是父母。其實,感謝父母并不用太多的精力,太多的錢,只需一杯你親手倒的水,一句親切的問候,就能撫慰他們的心靈,給他們以溫暖?;蛟S這些消失在我們眼里微不足道,可在爸爸媽媽的眼里,那始終是孩子們的一份心。

爸爸媽媽,你們養育了我,培養了我,我衷心的向你們致上我的謝意,謝謝!謝謝!謝謝!但是,值得我們感謝的,不只是父母還有授予我們知識的老師,他們用知識的甘露,澆灌了我們求識若渴的心靈,讓我們在知識的海洋暢游,在文字的國度歷險。有的老師嚴厲,有的老師和藹。有的學富五車,有的孜孜不倦。無論是怎樣一位老師,都是竭盡所能,引領我們走入廣闊的明天。很多時候,老師們也只是和我們一樣的平常人,需要理解。但更多時候,他們是不平凡的他們可以放棄一切,只求學生們更好。三尺講臺上的粉筆生涯,感恩老師,就是感恩知識的世代相傳。

老師,謝謝!謝謝!謝謝!我們要感謝父母,感謝老師,感謝朋友,感謝所有幫助過我的人,謝謝!謝謝!謝謝!心底間最真實的情感是任何語言都無法描述的,只有大家互相用心去體會,去感受,才能體會到彼此心底那最樸實的情感。

謝謝!情之深

與女兒共讀—《感恩故事》 高淳縣實驗小學 五《三》班 卞子詠家長:諸翠華

與女兒一起讀了《感恩故事》,我不時被文章中的真摯情感所感動,特別是那篇《半邊錢》中的父親,和《地震中的母親》中的母親,他們對子女的深深的愛在字里行間表達的淋漓盡致。情之深,愛之切。地震中的愛中的事例,我不陌生。但我看時依然感動的流下眼淚。我覺得我的女兒她需要讀這樣的文章,在他們的成長中,他們得到了很多的愛,他們的生活豐衣足食,父母家人對他們百依百順,他們感到理所當然。不知珍惜。我覺得學會感恩,感謝父母,感謝老師,感謝朋友及周圍的人的愛和關心,會讓我的女兒珍惜身邊的愛,珍惜現在的美好生活,好好學習。好的書會讓人學到好多美好的東西,我和女兒一起看了《感恩故事》,我想我們一起感受到了很多,學到了很多。

【老師點評】:

語言平淡,詳略不當,中心不突出

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