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那一天，我的世界春暖花開
我從小就在農村長大，接受的只是傳統的教育，老師是“權威者”，而學生永遠是“遵從者”，上學不可問與書本無關的內容，可是，從那一天，我的世界發生了很大的變化。
那一天，我從鄉下來到了城里，一切的一切，都是如此奇妙：學校的教學樓是白色的，有植物園，有“鳥的天堂”……在農村的學校，全是瓦房，操場里全是泥土，沒有跑道，只有一堆亂石。新學校上下課的鈴聲是電子鈴，會奏出美麗的歌聲，我不禁小聲的說：“多輕脆！多好聽！”周圍的同學都笑我土，要知道在農村的學校里，鈴聲就是門衛拿個破盆敲打出來的聲音！
上課了，一位年輕的女老師教我們學習了課本的內容，還向我們講了有關本節課以外的知識，我完全墜入了故事的長河中，想到鄉下的老師，對課外知識一字不提，我不禁可憐起那些還在接受著傳統教育的學生。
上數學課時，老師問到“三角形為什么最牢固”時，同學們竊竊私語，有些同學還搖晃著椅子，弄出了“嘎嘎”作響的聲音。這時老師依然十分溫柔地提醒同學們要認真聽講。要知道，在鄉下，一個老師管幾個班級，他們可沒有時間管這些，如果不好好聽課，他就會把影響上課的同學叫到教室后面，拿個板凳頂在頭上站著聽課。
在新學校里學習了一天，接受了新型教育，我感受到了農村與城市之間教育的差距，新型教育是建立在民主平等的基礎上的，學生與老師都是互相學習的。老師不再是權威者，而是我們的引導者、合作者。
那一天，我接受了新型的教育，在這種教育中我明白了：只有這種新型的師生關系，才會使師生的關系越來越融洽。
就從那一天開始，我的世界春暖花開，鳥語花香。因為我慶幸自己接受的是新型的教育，我們是知識的探索者，老師是我們學習上的合作者。我相信，在這種新型教育的熏陶下，我的世界定會永遠春暖花開！
初二:敏敏178
過馬路 (字數:250)
一天放學后，小蘭，小剛和小紅高高興興的背著書包放學了，正在這個時候，他們遇見了一位老爺爺拄著拐杖，他很想過馬路，就連忙上前，對老爺爺說：“老爺爺，您年紀大了，過馬路不方便，我們扶您過馬路吧！”老爺爺聽了連連點頭。可是，路上的汽車來來往往，等了好多時間也過不去，小蘭想了一個辦法，她從書包里取出一張紙和一根棍子，在紙上寫一個“讓”字，再用膠水把紙和棍子粘住，把牌子舉在手中，司機看見了，連忙停下了車子，就這樣，他們終于過了馬路。
浙江杭州蕭山衙前農村小學校三聯分校一年級：項佳鋒
我的開學第一天 (字數:1200)
我們的三年一班可好了！下面請看故事。
明天就要開學了，我從暑假的歡樂里清醒來，真期待呀。三年一班是什么樣子的呢？有新桌子，新椅子嗎？教室會是干凈的么？我的腦子里充滿了無數的問題。這時，刺耳的聲音響起：“快刷牙洗臉睡覺，明天要上學。”媽媽說。“哦”刷完牙洗臉完我就去睡覺了。
我揉揉眼睛，７點半！？我嘞個去，我趕緊穿好校服便洗漱，帶著一塊面包，急急忙忙上學。我一邊吃一邊跑。我看了看手表，哈哈！沒遲到，太棒了！我跑到了三樓，跑去一班。其實還有比我晚的沒來的呀。但是耳邊卻傳來吵吵鬧鬧的聲音，我知道，是我們班的童鞋在說話呢！可是我坐哪里啊，一位同學跟我說：“按照二年級的坐。”我立馬想起來。于是我坐在了我的座位上。啊！桌子，椅子都是嶄新的。干凈得照出人影呀，大家欣喜若狂，開心的在講話中呢。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，第１節什么課？噢耶！竟然會是體育！但體育老師可不是新滴，卻是舊的，因為他是２年級的。我們二話不說。沖出去排隊，體育老師開口：“按以前的排。”整齊的隊伍立馬排好了。過了４０分鐘。我們回到班級。汗流浹背的大家搶著喝水。嘻嘻，忘了跟你說我們班級有飲水機。課間活動有的在看書，有的在玩剪刀石頭布，有的在休息呢。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴又響了。課間活動時間太少，上課鈴煩！哎呀，第２節是很無聊的語文課。聽語文老師講廢話。無聊的一節終于過去了！課間活動又降臨啦！過了１０分鐘有上課了。我們覺得這十分鐘是１分鐘，過得很快。額。。第三節什么課？我嘞個去怎么又是語文？功課表別那么傷人！盼呀盼，終于下課了，哦不對，是放學！語文老師說：“今天是第１天開學，所以沒作業，下午只有課，沒有作業！”耶耶！太爽了不用做作業，很難得的一次呢。我開開心心的來到１樓等待著爸比的道來，是老爸！“老爸！”“恩。上車”
中午我吃了一頓津津有味、香濃美味的面面。１點半了上學啦，上下午的課了，我帶這一本故事書吧，中午要看書。我進了校園，有生以來第１次最早進，班里才５個，我拿起那本故事書。認真地看起來，叮鈴鈴，叮鈴鈴。第一節是什么課啊？是我最喜歡的音樂課！音樂老師走過來說：“我們拿起音樂書，按早操排隊去音樂室！”走啦！過了一會兒，上完了一節充滿聲音的音樂課。舒服多了！第２節數學課。還好，不是無聊課。４０分鐘過去，第２節終于跟我們說再見了，第三節是什么課，童鞋，神馬？！是我最最最最最喜歡的——美術課！比音樂課還喜歡。就這樣，老師叫我們畫影子，還去操場體驗呢！吳佳煌當我們的影子模特，影子就在地上。不知不覺４０分鐘過去了。這個美術課就像４分鐘，就這樣過去了。我好舍不得！啊哦下課了。是放學！語文老師早上說過今天沒作業！哦哈哈！大玩特玩。看我老爸在向我招手啊！我要回去了。
呵呵，多美的一天！你說是不是？
【老師點評】:語言平淡，選材欠妥，詳略不當，中心不突出
2032年的一天 (字數:750)
“丁丁當丁丁當……”一陣優美的《早安曲》將我從睡夢中喚醒，此時，我的日歷表上顯示的日期是：2032年4月27日早上7點。這時，我的機器保姆杰西走過來對我說：”主人，早餐已經準備好，您可以先去鍛煉一下，回來便可以用餐了。吃過早餐，我乘著機器司機普杰的氣動車來到了我的公司——中國科技中心。哦，忘了向你介紹，我是一名著名的科學家，主要任務是充分利用我的發明創造為人類排憂解難。剛進門，機器助手“xp”號便親切的向我問好。來到辦公室，我便坐在堆積如山的文件前開始工作。
按照慣例，我先用“聯通世界”掃描。我發現南極上空的臭氧層漏洞又擴大了不少，強烈的陽光把南極冰山融化得只剩螞蟻大小，人類正為躲過這場毀人滅物的水災而登上各大洲的最高峰。我趕緊使用“龍卷風制造機”和“瞬間凍結器”這對完美搭檔將南極的冰山又重新凍結起來了，人類這才得以回到家園。
繼續掃描，我又發現水資源破壞有嚴重了不少：某城市因不節約水資源而極度缺水，而河流中卻洪水泛濫。我真“佩服”人類的高超能力，剛回來就破壞水源。于是，我便使用我的得意發明——“雨水調節器”。他像彩虹似的一頭跨在河流上空，將洪水吸干并自動凈化傳送至另一頭——某城市的自來水公司。凈化過的水由自來水管傳輸給千家萬戶，人類的生活又恢復了正常。
下午我們不上班，此時國家已實行“半天工作制”，這還不包括雙休日。下午的時候，人們習慣走進大自然，與鳥兒花兒對話；習慣走親訪友，串門聊天……人與人之間沒有隔閡，大家互相關心，互相幫助，情同手足……
“丁零零……”一陣鬧鈴聲將我吵醒，哦，原來是一個夢，不過，只要我們好好學習，在不久的將來，這也會成為現實。
珠江小學五年級:劉俊
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