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真正的自我
今天,可是一周一次的作文課,一定要好好發揮水平呀!關于作文題目,我們與老師經過三番五次激烈競爭后,終于定了下來,關于我這個題目,我們可都絞盡腦汁地想了半天,哎呀,犧牲了我多少腦細胞啊!
在這個其妙的世界里,有這樣一個人,這個人呢,他是復雜型的,有時候會很乖,有時候會叛逆,有時候愛沉默,有時候又太招搖,有時候會莫名其妙的悲傷,有時候又會突然變得開朗,有喜歡多愁善感,有時候愿意給別人關懷,有時候又渴望得到安慰,有時候在燈下沉思,有時候會獨自在風中流浪,在小溪間穿梭,在林間散步,是個獨自習慣了的人。
這個人會是誰呢?
這個女孩總是那么愛笑,一個笑話,會讓她笑得前俯后仰,平時呢,她的笑點可是很低的,一個小玩笑,都會讓她笑的合不攏嘴,況且,他本身也是一個愛開玩笑的人,他有時還會很粗心,莽撞,為此,朋友還給她取外號叫冒失鬼;說到這里就知道他是誰了吧?就是我。
在這幾年,我真的迷失了,迷失了方向,迷失了自我,沉寂在迷茫之中。七年級那年,一節語文課,老是無意中講到了,哈佛大學,這是一所世界級的名校,在全球學校排名數一數二的,老師講了關于它的許多內容,從此,在我的幼小的心靈里,就埋下了讓我夢縈魂牽的種子,為了它,付出了努力撒下了汗水。日有所思,夜有所夢,自古人生誰無夢,無夢人生難癡情。我相信,在每個人的心中都有著夢,有著欲望。而這些夢,有的可能是甜美的,也可能是惡夢,有光怪陸離的夢,有田園詩般的夢,有瑰麗雄奇的夢,有不幸遭遇的夢,有虛幻莫測的夢,有閃爍著心靈之光的夢,有小溪潺潺的夢,有驚心動魄的夢,這些夢代表著大家對生活的追求和向往,我的夢想是好好學習,而長遠的是要進入哈佛大學,帶著我的夢,辛苦半年而得到成果,的確有顯著的成效,而平時我付出了艱辛的汗水,從來沒有放棄過對夢的向往,但是當半年過后,我開始貪戀玩耍,為玩我放棄了學習,放棄了希望,成績也大不如前,呈直線下降狀態,為此,老師們也替我犯愁,這個夢想一直埋在我內心深處,他從此就破滅了,那時,我開始變得愛玩,變得潑辣,會打扮了,會說臟話了出口就會有一兩個罵人的臟字,從此,我變得無奈,我懺悔過自責過,而這些,畢竟也沒用,它終究將失去了,他終究被埋葬,他生活在我的內心深處,卻沒有人在開啟它,它終將沉睡著,沉睡著,等待著有個人能將他喚醒,他期待重新綻放的那一天。
這個夢想我并沒有放棄,我在努力著,默默地努力著,等待著它發芽成長,我相信,只要有夢想,就有希望就有未來。當我們每次想要哭的時候,難過的時候,我總會告訴自己,沒事的,不要擔心,世界還在,別怕別怕。從此,我將會帶著這個夢想,重新站起來,帶著這個夢想,我要開始新的旅程,盡管路途再遙遠,艱辛,我也要努力到底,雖然在這條路上會布滿泥濘的道路,艱辛和困苦,失敗與成功,傷心與喜悅,但我還是要努力,要加油,要超越自我,成就自我。只要有夢,只有要有夢想還在,我就不會放棄,我將奮斗到底,我要規劃好我的未來,計劃好我人生中的每一分,每一秒,不要再像從前那樣不懂得珍惜,只會浪費,但是,現在的我,悔過了懂了,明白了。我要奮斗,有努力,要加油,祝自己更上一層樓。
那才是真正的我,有點平凡,但絕不平庸,有點善感,但絕不嘆息,只是有那么,一點叛逆,但決不隨波逐流。愛感慨,愛矛盾,愛幻想,愛一切平庸平凡。望大家一切安好。
我就是我,雖有點小復雜,但很平凡。
【老師點評】:敘述少條理,結構不合理
自我介紹 (字數:300)
我,一個平平常常的我,今年九歲半,在肇慶市第十五小學三(4)班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采,也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗,整天嘰哩呱啦,像是有說不完的話。
我的愛好廣泛,包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力,取得了進步時,那種內心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂,特別是彈電子琴,所以我每天都堅持練習,希望參加大型的電子琴比賽,獲得好名次。
我也有不少的缺點,比如粗心大意,這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗,我只得了如94分,那是因為我做應用題時粗心大意,把題的意思給弄錯了,被扣了6分,要是我細心點,就不會這樣了。像這樣的事例還有很多,我老是想摘掉這頂“帽子”,但是不知怎么的,這頂“帽子”總是很難摘下來,希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹,希望能喜歡我,和我交個朋友吧!
自我介紹_名字的由來 (字數:150)
名字的由來 大家好,我叫孫海茗。今年7歲了。孫中山的“孫,”大海的“海,”茗茶的“茗。”爸爸媽媽希望我好好學習將來能夠擁有大海一樣博大的胸懷,像茗茶一樣有品味有內涵,我雖然不太很懂這些,但是我知道我的名字寄托了爸爸媽媽的期望,我一定會好好學習的,請爸爸媽媽放心。
我們出自農村,我們不放棄自我 (字數:1000)
雖家境貧寒,但這不能扼殺我們農村的孩子未來的路,只因我們心中有書。
——題記
網絡上流行的這么一些熱門話語:“農村的孩子就業難”、“農村的孩子就只能當農民”、“農村的孩子讀書后還回農村,讀書還有什么出路”等,看著這些長篇大論,總是說不出的心酸,為何要輕蔑我們農村,難道我們藍圖都是灰色的嗎?我在這里堅定的說一句“no”因為我現在的藍圖是絢麗的。
幾年前,我也在懸崖之邊徘徊,畢竟家里確實收入低微,但父母還是堅決讓我讀書,即使生活再怎么艱辛,整天面朝黃土背朝天。所以我很感謝父母對我的支持,孩兒永遠愛你們。
這些年來我對農村孩子選擇讀書與否的了解,下面我發幾條我的個人意見:
一、大多數因為家里沒錢而選擇輟學,這可以了解,但是一方面反應了政府對平困生扶住的普及度不夠,這也會給國家外來的發展帶來負面的影響。
二、有些因為成績差直接放棄或成績差父母不支持再讀,這表明了,自我觀念的微弱,只看眼前,眺望不到遠方。
三、因為社會就業率,所以大部分人選擇早上崗,這個問題最嚴重,所以希望各界人士能多多支柱。
四、父母太守舊,大部分女孩子都讀不上幾級,這表明了父母輩缺乏當今社會觀。
五、沒門路(沒人脈)而早放棄,這一面是最現實的,本來希望中的象牙塔因為沒有一張人脈網而進不了某某校院或公司。
綜上觀點,雖然都是負面,但是我要說的是,我們不能因為這樣就輕易的放棄自己。
三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。——顏真卿
鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪
富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。——杜甫
看前輩們說:是金子總會發光,但我們必須要知道,沙子是怎樣變成金子的過程,首先必須讓自己飽受寒霜烈日之苦。就好比我們需要才學一樣。所以說我們農村雖然起點低,但是這也是我們的早早歷練人生的好時機。
人們常說:讀書可以改變命運,這句話本身沒錯,但是還是有些人無法改變自己命運,所以這是一個深奧的話題,至此我們必須真正去體會讀書的方法,不要死讀書而不思索。
古往今來有多少有名人物出身也是貧寒之地,如:梁振英、李瑞環、匡衡、車胤、蘇秦、李嘉誠、林肯等等講不玩也寫不完,所以我希望我們雖然出自農村條件差,但是我們也要認真讀書,時刻充實自己,做個農村的驕傲與榜樣。
范仲淹說過:“家貧志不移,貪讀如饑渴”,愿一切都將美好幸福起來,只因我們心中有書,也因我們出自農村。
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