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那個夜晚的一聲“謝謝”
那天剛補習完，正好是輪到我值日，和同學打掃完教室后已經快10點了。我連忙背起書包，急匆匆地往家里走，心想，要再不走快點，媽媽準該著急了。
走出校門，一盞盞路燈照在地上。隨著季節的變換，天也漸漸涼了，一陣陣冷風吹在周圍的人或事物上。我加快了腳步，往家的方向走去。
我大步地往前走，稀稀疏疏的行人走在路的兩旁，來來往往，忽然間，一個舉止怪異的身影闖入了我的視線。這個人穿著一件黑色的夾克，聳著肩，縮著脖子，手里還拿著一疊不知道是什么的東西，站在路旁來回地踱步。天這么冷，夜又深，又暗的，這個人還在路邊徘徊，他在干什么？真是有點奇怪。
在這漆黑，迷蒙的深夜中，我不由得感到一絲恐懼，也許是平時看的恐怖片給鬧得，非常警惕的繼續向前走，我試著慢慢地走進他，不由得放慢了腳步，我認出來了，那個不是經常在路口發傳單的那個人嗎？心中頓時生出了一絲厭惡感，果不其然，他伸出了那只略顯滄桑的手，懷里還剩下薄薄的一疊紙。借著燈光，我認出了那確實是一疊廣告傳單，花花綠綠的字、粗糙低劣的紙張，更讓我感到一絲厭惡。
我走到他面前，他的手往前伸了伸，把一張廣告傳單遞到了我面前。我看了他一眼，順手接過了傳單，把頭微微一扭，走開了?？粗懊嬗袀€垃圾桶，準備把那粗糙的廣告傳單給扔到垃圾桶里時，我聽到他在后頭不遠處說了一聲；“謝謝！”我愣了一下，心不由得一驚。在這涼風瑟瑟的深夜里，那一聲不是特別響亮的“謝謝”刺痛了我的心。我伸向垃圾桶的手不由自主地收了回來。是啊，像他一樣在街邊發廣告傳單的人是靠這個工作來維持生活的，可能他們的家里也有老婆孩子等著他回家。平日里，大多數的人都不大喜歡這種發傳單的人，覺得這些廣告傳單的紙都是用樹做的，破壞生態環境，可是這也不能全怪他們啊，畢竟這也不是他們愿意的，只是為了生活，沒辦法的。想起經過他身邊時看到的那雙略顯滄桑的手，覺得比同齡的人看上去老的多……
我的腳步不由得放慢了，要是每次拿到傳單，哪怕是回家再扔，也是對他們工作的一種尊重，也算對得起那一聲“謝謝”。我抬了抬頭，望著那有點昏暗的燈光，思索了一會兒，便繼續往家的方向走去……
初二:林茗晶
那些人，那個夢 (字數:1000)
“快收拾書包，跟我下樓！”好朋友馮佳楠快速沖到我的座位前，急急地說。 “干嘛？你不是要去排練英語劇么？”我漫不經心地問。馮佳楠嘿嘿一笑：“經我的推薦，你被選中參加排練了！” 我當時一愣。我不是在第二輪選拔時就已經被淘汰了么？怎么會……看來終究我的英語才能還是被認可了啊。心里突然有了一種力量，積蓄了好久，今天就要爆發。這，便是我的舞臺夢的開始。場景一：辦公室——初來的快樂老師的辦公室里有一片小小的空地，這便是我們的臨時排練場。我們演的是《海底總動員》。因為聽說這個表演要參加區級比賽，我不免緊張起來。雖說我演的只是一個小配角，但要我這個從沒有上過舞臺的人生動地演出這個角色，還是有很大難度。如果不努力，那么我的夢一定會破碎。隨著表演的深入，我突然發現其實排練并不是件苦差事。大家在表演時都十分認真，但氣氛卻很活潑，所以很快我就和他們混熟了。每個性格迥異的同伴都有一個共同的夢——在舞臺上一展風采。我深深感到我們都在共同努力，之前的緊張感也減了幾分。第一次排練中，最有趣的是這樣一件事：劇本第一幕中，有一段小丑魚爸爸marlin捧著自己唯一的孩子對天發誓的情節。據說這個演marlin的男生從剛排練開始就用過各種東西代替魚卵：茶盒啦、橡皮啦、水杯啦什么的。我就目睹了這一幕：那個男生正要演這一段情節時，“啪”的一聲，負責導演的宋老師將一個喜糖盒子丟在他面前，然后他便十分認真地捧著喜糖盒子對天發誓。所有人都笑得前仰后合，畢竟拿喜糖盒子來當自己的兒子的人，也只有這里才有了吧。場景二：音樂教室——艱辛的尋夢之路從第三天開始，我們的排練場由辦公室轉移到了音樂教室。而我的角色經過調整，最終定為小丑魚媽媽coral。這是一個我很喜歡也很適合的充滿母性的角色，于是我盡力想要將這個母親的溫柔勇敢表現出來。從轉移“陣地”的第一天起，我們之間的說笑也少了很多。宋老師告訴我們，排練的時間僅剩一個月了，但我們的演技還有很多不到位的地方，甚至演nemo的女生阮繹嘉會記不清臺詞；再加上期中考試臨近，我們的復習越來越緊張，卻還要每天放學后在排練場待到6點多。雙重壓力讓我們幾乎喘不過氣來，但是為了那份夢想，我們還在掙扎著想向前沖，沒有一個人說過放棄。為了保證自己晚上的睡眠時間，我給自己下了嚴格的命令：在學校寫完大部分作業，只有這樣才不會因為排練而耽誤寫作業的時間。而馮佳楠也一樣。于是，學校里的課間少了兩個玩鬧嬉笑的身影。但我們知道，我們為了夢想在慢慢改變。而放學后的排練更是辛苦。有時只是為了一個動作或一句臺詞，會被個性急躁的宋老師嚴厲地批評好久，然后起碼練上七八遍。雖然我個人演的還算好，但是我很能體會其余人在反復練習時，那焦躁而迷茫的心情。有時我自己都不知道該怎么安慰別人，因為我同樣處在焦躁和迷茫中。一邊是正在逼近的期中考試，一邊是正在變得嚴峻的尋夢之路，我自己也不知該如何抉擇。媽媽也反對我把大部分時間放在排練上，而她并不知道，這個舞臺夢早已在我的心里扎了根，豈是那么容易就拔出的？表演前三天，期中考試的成績出來了。下午一到音樂教室，每個人的臉上都掛著一種糾結的表情。最后演marlin的男生趙英涵苦笑著說：“我考砸了?！?“我也是?！卑缪菖园椎膹堁┖阋部鄲赖卣f。我和馮佳楠面面相覷。其實我們的成績也沒好到哪里去。而一邊的阮繹嘉和另一個女生周子莘也滿臉失望地靠在墻上。我突然有一種想哭的感覺。最大的打擊來臨了，尋夢之路還要繼續么？我不斷問自己。突然一邊坐著的男生李昕旸站了起來，大聲說：“不要再傷心了！期末考試有我們挽回的機會，而這場表演一旦放棄，還不知道要到什么時候再來呢！” “沒錯！”一邊的女生邵妍也說，“在宋老師來之前，我們再把動作練一練吧！” 每個人臉上的表情都迅速換成了在痛苦中奮起的堅定。沒有人多說話，但是排練卻井然有序地進行著。還有三天，我們的尋夢之路進入最后的高潮。場景三：舞臺——最閃耀的我們終于……到了！我們十二個人跟在幾個老師后面，七拐八拐地來到了后臺。每個人都已經換好了演出服，化了妝，每一張夢幻一般的臉上洋溢的都是興奮與期待——一個多月的努力的結果，今天就要華麗呈現了！焦急地等啊等啊，終于我們來到了通向舞臺的準備室。聽老師說，我們學校曾兩次參加這場表演，都獲得了團體第一名。如果我們不能保住這個“寶座”，一定會很丟面子的吧？我感到壓力又一次襲來。 “伸出手吧，少年們！”是李昕旸的聲音，他將一只手平放在那里，我們也將自己的手搭了上去。十二雙手，十二份力量聚在一起。那是一種給人安慰的沉甸甸的感覺。輪到我們了！旁白已經深情地念出第一幕的開頭。我熟練地挽住趙英涵的胳膊，邁向了舞臺——我們尋夢之路的終點。十二個人都在竭盡全力。不論是喜，是怒，是哀，是樂，都近乎完美地表現在絢麗的燈光下。八分鐘的表演，好像是一場夢。走下舞臺，我們彼此對望，每個人臉上都掛著微笑，那是一種通過了最后考驗的釋然。不一會兒，當主持人報出“一等獎——29中玉泉校區”時，一陣歡呼從我們當中瞬間爆發出來，直沖天際。我們不停地擊掌，雖然手疼了好一會兒，但是看著臺上領獎的張雪恒捧著閃亮的水晶獎杯時，覺得什么痛都值得了。每一個人都覺得，這是我們最閃耀的一刻。尾聲直到現在，那次我們的尋夢歷程仍歷歷在目。多少歡笑與淚水，都是為了十二個人那共同的夢。每當看見學校櫥窗里我們集體照上那燦爛的笑容，都會思緒萬千。原來，夢是這樣追尋的。在競爭中你追我趕，在合作中咬牙堅持，最終換來那最閃耀的一刻。那些人，那個夢，會激勵我的一生。
南京市第29初級中學 初二（4）班 尚書恒
【老師點評】:情感缺乏真實，敘述少條理，描寫不生動，語言欠流暢，表達欠文采
那個夏天，關于愛情，友情，親情 (字數:900)
這個夏天，仿佛注定會擁有很多傳奇讓我們的故事，越來越迷茫，讓我們，失去很多。
——題記
我們總是在追尋，追尋那些逝去的美好。
關于愛情，總是在一次次失去中學會成長，學會怎么去愛別人，也讓自己知道怎么好好的去愛護自己。每一次傷痛，都是給自己的教訓，一個人，唯有經歷了失去，才能懂得擁有的美好，才會珍惜自己所擁有的幸福。
這個夏天，才知道，原來愛情并非是自己想象中的那么美好，傷痛、喜悅。、失去、辛酸、幸福，都會與之而來，讓我們，一次次沉浸在幸福中迷失自我，迷失方向。
但最終，還是抓不住它，讓它悄然無聲的從手中溜走。
那一刻，心疼的要窒息，感受著自己心一次次的抽搐，無能為力的，只能任淚水蔓延
關于友情，無數個繁星密布的夜晚，我們指著天空，肆無忌憚的說：“我們要一輩子在一起！”那是年輕時天真而又美好的夢，那是們最最想要擁有的以后，我們把彼此當做依靠，當做心靈的慰藉，我們可以從彼此心中找到歸屬感。
可是，為什么還是會失去，失去自己最寶貴的友情，不是不痛，是痛到無法言語，只能自己在黑暗中一遍又一遍的舔舐傷口，任傷痛，無邊蔓延，任傷口，腐爛。獨自的去感受沒有依靠的孤獨，一遍又一遍的回憶，回憶那些我們最珍惜的美好，回憶那些搞笑的場景，便又一次任痛侵蝕。
關于親情，本以為，親人，是最大的依靠，是最幸福的港灣，不管你有多成功，不管你是多失敗。家，就像是一個大大的袋子，會裝下你所有的好與不好，親人，始終對你，不拋棄，、不放棄、永遠愛背后默默的支持你。
對于親人，我擁有最大的依賴，但是，在面對很多是與非，在面對這渾濁的世界后，仿佛看清了，除了父母，沒有再愿意為你付出所有，沒有人的心，會不摻雜質的對你坦誠相見，就像別人說的，人與人之間，就是利用與被利用的關系，親人給的傷害，已經不是肉體上的傷害，而是內心的傷。心，受傷了要想挽救，真的很難，心上撕開的裂口，就算愈合了，也會永久的留下一道傷疤。
把親人當做唯一，會讓自己傷的遍體鱗傷。
但是，還是有人，會全心全意的，只為我們付出，不求回報。
太陽，肆無忌憚的照耀著這片大地，我們的青春，又這樣悄然無聲的流失了不少歲月。失去的，未得到的，我們，抓住了嗎？
山陽縣《漫川中學》初三:洋娃娃、
那個身影 (字數:900)
自己的童年對于自己都是難忘的。愛就在你生病時那一刻的關心，也許媽媽的一個舉動能讓你終身難忘，也許旁人的一句溫馨的話語也能讓你終身難忘，也許……打開記憶的閘門，回到以前，那一個個畫面都從我腦中浮現，一個畫面從大門中涌出。
那是一個晴朗的早晨，我來到了外婆家，跟外婆拍著氣球，媽媽說：“別玩了，小心刺刀玻璃桌的角。”我當著沒有聽見，繼續跟著外婆拍氣球。
突然，一陣聲響，我的眼睛上方碰到了玻璃桌的角上，頓時我臉上流著鮮血，一個身影把我焦急地背到了樓下，手揮著似乎在叫出租車，她的身子顫抖著，我只有一點看得見，聲音卻聽得很清楚，突然一個什么東西落到了我的臉上，我頓了一下，覺得這個東西在流我的下巴上，這時我才斷定這是一顆飽含傷心的淚水，我聽見了這個身影嘴里微微地說：“快一點，快一點。”突然一陣車喇叭聲，他走動了，我想肯定是出租車來了，在車上她不斷的問我：“痛不痛，刺到到了哪里？開車的司機請快一點，有沒有刺到眼睛？”這些話一遍又一遍地在我耳邊響起，又聽見了“呼呼”的聲音，估計是司機叔叔開快了，聲音也越來越大。不一會兒我們到了醫院，她拿出了錢給司機，然后跑向醫院，邊跑邊說：“不用找了”。
到了醫院，醫生看了看傷口說：“這個要縫一針。”他聽了一陣心酸，而且抖了一下，醫生擦好了血，我隱隱約約的看見了一個托盤，醫生拿起了一根針，針上有線。就在我要說醫生輕一點的時候，一陣刺痛來了，我緊緊地抓著她的手，似乎她的手正是我發泄的東西，我感覺這只手顫抖著，我還抓到了一個冰涼的淚珠，她的全部身體都在顫抖著，兩只手都撫摸著我的手，還喃喃自語地說：“一定不能有事！一定不能有事！”那個醫生在她的眼里總覺得動作有一點點慢，突然我摸到了她的脈跳動得很快，氣都喘不過來了。
我的心里想著她這時的表情應該是焦急、傷心、難過的。
突然一個冰涼的東西把我眼睛上的線剪掉了，那是剪刀吧！
只聽見醫生的一句話：“好了。”她的脈也平靜了下來，不在那么快的跳動了，當我一只眼睛包好后，看見了一個身影進了衛生間，正當她走過來時我發現了她的手上有一個印子。
這個身影就是：媽媽。一個在我受傷時對我關心照顧的她—媽媽，一個在我疼痛時最好的發泄她—媽媽。媽媽的身影伴著我一路成長！
五年級:胡浩楠
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