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剎那芳華
剎那芳華，常樂我凈，在指天指地的寂寞里，佛的落英繽紛，更接近浪漫。
與群石對語，看頑石點頭，拈花一笑，撣衣無痕，這都是佛的容顏。
佛的浪漫以時間為根基，三千萬恒沙，一彈指六十瞬間。佛說，這里面都是千千的浩劫。
佛憨厚的笑顏里，早已深刻洞悉了世俗的奢望：永恒與瞬間的完美融合。
持此愛，愿生生世世。但紅顏黑發，轉瞬蒼老……
于是佛說：莫悲。
五百年回眸，五百年擦肩，再過五百年，又可相逢一笑。
縱使散了，也不過夢幻泡影，如露亦如電。
佛在時間之流里，伸一指定住時光，把我等碌碌庸人，圈了進來。非空，佛拾落花一瓣，與汝等說法：安知塵劫，不是幻影？安知此刻，不是真實？
云在青天水在瓶。
若我們大哭，佛便頷首。知悲才能憐憫，愛己方能惜物，豎子可教也。若我們微笑，佛亦頷首。識幻而能守誠，虛意不礙投身，亦是真性情。
等我們哭過笑過，轉身而去，佛還頷首。
都是妄言啊，切膚之痛，非時光不能消磨。然而浮生苦短，又有多少時光給我們磨繭？
佛在我們身后喃喃：檐頭滴水，從檐角至臺階，是一瞬？一世？還是千百劫？
傷了我們的人的笑顏，傷心人的笑顏，從綻開到落寞，是一瞬？一世？還是千百劫？
佛支額，笑看我們身形凝住，輕輕彈指：癡兒，剎那芳華，落英繽紛，去吧。
又到桃李開謝時。
佛宛轉低回，苦心孤詣，指月與我們這些愚人看。教我們泅渡時光，賞花而不沾襟，愛物而不執著。
所以我們愛佛。
然而此刻，我們終究棄佛而去，忘佛所言，忘佛容顏。
月華如水，我只想執子之手，與子偕老。
千百劫里，就讓我貪戀這一世吧，我對佛說。
道是嚴謹的，因悲哀而嚴謹，從羽衣雪肌的姑射仙人，到后來在爛泥中打滾的莊周。
昔日黃帝以天下問道廣成子，三折三返后，方了悟尋道之根本，乃是此身的易朽。
紅顏彈指老，天下若微塵。
非入世，非出世，愛物深深，愛己深深，低頭若惘，抬頭悠然，正是道者的面目啊。——以精神為局，執子與浮生對弈。
輸贏無關乎天下，然關乎此身的衰朽，還是痛徹心扉。
拾一枚長生的舊子，在松影下散漫敲打。任身邊柯爛，黃粱夢熟，這一子該落往何處？依然彷徨。
我們終究，還是滄海一粟。
紅顏彈指老，道者微笑。
據說海之角、天之涯，有奇花一株。于一彈指間，破土，萌芽，茂盛，開花，怒放，結實，然后凋零。這花，生得艷而寂寞。
道者如花，他們也生得艷而寂寞。
剎那間的感動 (字數:250)
抬頭窗外
花開了
房間里滿是淡淡的香
——題記
那一天，立夏，但卻還有春天那份獨特的溫暖。
穿好衣服便出了家門，漫步在街上。讓陽光揮灑在我的身邊，讓微風拂過我的臉頰，一切都是那么溫暖。
忽然，從不遠處傳來“唰——唰——”聲，不禁的朝那邊看了看，原來是一個老奶奶在掃大街啊！可再看看周圍的路人，個個都是用手捂著口鼻，一副不耐煩的樣子。我慢慢地走過去，在靠近她的那一剎那，眼淚溢滿了眼眶，望著她那滿頭的白發，我想起了親人·老師，我想起了那些為我們未來的生活在揮灑汗水的人。
我心中所有的怨恨都剎那冰釋了，我就覺得我們好幸福。
很長時間才讓我懂得了恨，但一剎那的時間卻讓我懂得了愛。
黑龍江省綏化市肇東縣第七中學初二:叢斡
煙火的一瞬間，城市的一剎那 (字數:900)
美麗的煙火從寂靜的夜空中發出聲響——“咻——砰——”
看著窗外那美麗的煙火，1秒、2秒、3秒、……5秒，煙火那最美麗的一瞬間，就只有那僅僅5秒的時間。燦爛的煙火，也就會在那僅僅5秒之內消失……接著呢？無影無蹤了嗎？不，沒有，地上，還存在著剛消失的煙火曾經美麗過的證據，它的殘骸——一縷清煙、一個板紙筒，和旁邊的紅紅的蠟紙……
記得一次和爸媽去吃酒席，那戶人家連放了好幾箱的煙火，孩子們在一旁拍手叫好，大人們在旁邊細細的欣賞這美麗的煙火……可是，他們只知道欣賞著煙火的美，在這原本被清潔工打掃的干干凈凈的道路上增添污點，卻不知在隔天的5、6點鐘、在他們還在沉沉欲睡時，這個城市的美容師已經在寒冷的早晨中，裹著厚厚的大衣，艱難地動著臃腫的身子，打掃這一些美麗過后的代價……
在煙火5秒美麗的一瞬間，城市的環境，一剎那被添上了污點。在意嗎？人們，你在意嗎？你不在意是吧……因為，這個環境的衛生不用你來管理，你只需踏踏實實地走過每一天，不需管這些事……可是，你是這個城市的公民！小學中最常考過的一句廣告語是‘這兒是我家，環境靠大家。’的確，一個人的微薄之力是起不了什么大作用的，所以，大家要一起努力才行！
鞭炮聲響起，煙火怒放……慣性地抬頭……哇~好美的煙火啊！情不自禁地贊嘆。可是，這煙火可禁不起贊嘆，1秒……5秒……5秒過后，它消失了。夜空始終是那繁星點點的夜空，寂靜始終只有那孤寂的蟬鳴……好似那抹美麗從來沒有存在過似的……
美麗的煙火，輕劃過無人的天際；神秘的煙火，風隨著它若即若離……留下觸不到的可惜，隕落下了，我們的回憶……
晉江市第二實驗小學六年級：楊靜雯
珍愛生命的剎那間 (字數:900)
火星上的小朋友都沒有悲傷，一點點的小困難或煩惱，他們的爸爸媽媽馬上就會幫忙解決，應該說這樣他們會很快樂的，可是他們整天卻感覺不到什么叫快樂。哦，原來啊。他們沒有一絲痛苦，怎么會感覺到快樂的呢？ ——題記這兩天我和爸爸正在讀大管家給我寄的《喬西之書》，我可是一鼓作氣看了兩遍，作者用非凡的敏感和獨特的構思，描述了天鵝的孩子--喬西，用她的一生找到了生命剎那間的永恒。
no1：友愛讓人感覺到溫暖 書中的第一章一只天鵝宛如一艘巨大的白色帆船，載著喬西來到這小小的港灣，木匠收留了喬西，并用無微不至的愛撫養她，并在她五歲時，老木匠給了喬西一本無所不包的書的第一卷，她七歲時，老木匠為給喬西做一個漂亮的樹而不幸摔死了，喬西又被翠鳥收留了,喬西讀完她無所不包的書的第一卷，漸漸長成了少女，書中的第一部讓我們看到一個生活非常快樂，沒有煩惱和痛苦的喬西，沒有等待的喬西。而老木匠的死讓喬西感受到了第一次的悲傷，新的美好還會到來嗎？
no1 2：智慧和牽掛讓人感受到身邊充滿幸福 書中的第二章是喬西之夢，喬西愛上士兵，并如愿地嫁給了士兵，這小小的港灣的動物們給他們舉辦了隆重的結婚慶典儀式，并從士兵哪里得到了無所不包的第二卷書，并做一個長夢，她的士兵英勇犧牲了，喬西開始了有了悲傷，全港的小動物都來安慰她，死神給喬西了一個柜子，讓他把全部的悲傷都鎖進去，動物們知道了也把自己的悲傷全鎖進了柜子，喬西和動物們沒了悲傷，也找不到了懷念，談論找不到了話題，最后只好把悲傷要回來，這幸好是個夢，喬西讀著書的第二卷，并把好的夢講了士兵和孩子聽，并忘卻了夢中悲傷。在第二部中書，讀后我真切地感覺到了生活中的幸福，當喬西有喜事時大家都來分享快樂，當有悲傷時，大家都來給她分擔悲傷，智慧和牽掛讓人感受到身邊充滿幸福，讓我跟著喬西又感受到了生活的快樂。
no3：剎那間，看到了生命的存在和永恒 這本書的書第三章，喬西和士兵都老了，孩子也長大了不在身邊，士兵真如夢中一樣，被戰爭奪去了生命，而喬西從驢表弟那里獲得了不所不包的書的第三卷，喬西從戰場回來的士兵哪里得到了一個禮物，在死神來臨時，她看到了宇宙，看到了四季輪轉的地球上，正在回憶自己，也是她的士兵珍藏下來送給她的。使喬西明白了，從回憶的每一剎那間，忘記了悲傷，生活中就沒有思念，沒有了思念也就沒有談論的話題，也就找不到生命剎那間的快樂和微笑，她看到了生命的存在和永恒。
讀完了這本書，深深感覺到書中蘊含了無數的力量和美好意境，因此我感覺我們要生活，我們就應該去用心體驗生活，用最好的行為譜寫生命的剎那間，生命是在不斷交替輪回，我們珍愛生命，留下最美好的回憶。
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