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我們班的“小豆芽”

矮矮的個(gè)子，瘦弱的身材，夸張一點(diǎn)說(shuō)就是一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的“小豆芽”。小鼻子上總是帶著一副深藍(lán)色邊框的眼鏡，嘴巴時(shí)常露出兩顆大爆牙，看上去活像一只兔子。在我們班被喚作“小豆芽”，在培優(yōu)班則被喚作“大爆牙”。這個(gè)人就是我們班的33號(hào)陳宇翔。關(guān)于他的糗事簡(jiǎn)直是一籮筐。

屢敗屢戰(zhàn)的“小豆芽”

“小豆芽”和他的同桌陳銘耀本是一對(duì)“冤家”，日子一天天過(guò)去，沒(méi)想到他倆逐漸成了形影不離的“鐵哥們”。這一段時(shí)間，他倆早就厭倦了在教室里到處打鬧，干脆就裁一張練字用的方格紙，準(zhǔn)備兩根鉛筆和一塊橡皮，開(kāi)始下起了“克隆版五子棋”。

“當(dāng)頭炮！”銘耀先畫(huà)個(gè)“×”，“小豆芽”的眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后在“×”左側(cè)畫(huà)了個(gè)“○”。銘耀不甘示弱，開(kāi)始圍追堵截又下了個(gè)“×”。“小豆芽”拼命下“○”來(lái)阻止銘耀獲勝。結(jié)果他總是“兵敗如山倒”。日子一天天過(guò)去，銘耀獲勝的次數(shù)呈直線上升趨勢(shì)，而他卻不到銘耀的十分之一。每當(dāng)銘耀得意洋洋地寫(xiě)上自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，他仍是滿(mǎn)臉“阿q”的嬉笑：“勝敗都是一個(gè)樣，來(lái)來(lái)來(lái)，看我下次怎么贏你！goon，繼續(xù)……”可他還是被打得落花流水。盡管如此，但宇翔從來(lái)沒(méi)有像銘耀那樣，輸一盤(pán)棋就捶胸頓足，怨天尤人。“哦耶！翔哥又輸了！我現(xiàn)在又多一分！”這不，銘耀在手舞足蹈呢，看來(lái)宇翔又輸棋了……

糊涂忘性的“科代表”

宇翔學(xué)習(xí)很努力，由于他政治總是考得很好，他也理所當(dāng)然地當(dāng)上了政治科代表。然而作為科代表的他卻經(jīng)常讓趙老師大跌眼鏡。前段時(shí)間，趙老師交代他要在兩天之內(nèi)督促全班同學(xué)完成整治練習(xí)冊(cè)并上交，他連聲答應(yīng)。兩天之后的晚自修，趙老師來(lái)收練習(xí)冊(cè)，宇翔這才想起。他喉嚨似乎被什么東西卡住了，嘴里結(jié)結(jié)巴巴地?cái)D出幾個(gè)字：“我……忘了…忘…忘了收……”趙老師苦笑著嘆了口氣。她是不會(huì)像其他老師一樣嚴(yán)厲責(zé)備同學(xué)的，只是微笑著說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在馬上收。”

宇翔聽(tīng)了這話(huà)，馬上放下手中的筆，去各組催收練習(xí)冊(cè)，不一會(huì)兒，宇翔手里就疊滿(mǎn)了一大疊的練習(xí)冊(cè)。同學(xué)們看到他搬著三十幾本練習(xí)冊(cè)，吃力地往辦公室跑，又回來(lái)搬剩余的練習(xí)冊(cè)。正當(dāng)同學(xué)們交頭結(jié)耳議論紛紛的時(shí)候，門(mén)“砰”的一聲被撞開(kāi)了，宇翔風(fēng)風(fēng)火火地趕到座位，隨手抓起一根筆和一張便貼紙，在教室內(nèi)又跑了一圈。到底怎么回事？后來(lái)從他口中我才知道，原來(lái)他漏掉了十來(lái)個(gè)同學(xué)沒(méi)收練習(xí)冊(cè)，也沒(méi)把沒(méi)交作業(yè)的名單記好……

調(diào)皮活潑的“大爆牙”

別看宇向人長(zhǎng)得斯斯文文，可他的腦袋里藏了很多笑料。他時(shí)常愛(ài)拿別人的東西，別人責(zé)問(wèn)他，他聳聳肩，眨眨眼，利用天然的那對(duì)“大爆牙”做個(gè)鬼臉調(diào)皮地說(shuō)：“我讓他和你玩“躲貓貓”呢！”然后畢恭畢敬地把東西歸還對(duì)方。

當(dāng)然啰，課余時(shí)間他和銘耀開(kāi)玩笑是我們平日最大的笑點(diǎn)。這不，今天老天又下雨了，所以班級(jí)的窗框上都掛滿(mǎn)了花花綠綠的雨傘。宇翔的座位靠墻，銘耀就把他們兩個(gè)人的雨傘掛在一起。宇翔特別好動(dòng)，老是把銘耀的雨傘碰到地上。一次又一次讓銘耀實(shí)在忍無(wú)可忍，離開(kāi)座位前對(duì)“大爆牙”氣呼呼地丟下一句話(huà)：“再一次，你給我小心點(diǎn)！”宇翔唯唯諾諾，一個(gè)勁地點(diǎn)頭哈腰拱手作揖。他掛上銘耀的雨傘后，又刻意露出他那兩顆“大爆牙”，惡惡狠狠地指著雨傘說(shuō)：“再一次，你給我小心點(diǎn)！”銘耀被弄得哭笑不得。

如果哪一天沒(méi)了這棵“小豆芽”，那我們班還真少了點(diǎn)味道呢。

“嘿呀！我又提一分了！”原來(lái)宇翔贏了銘耀了，這不，他在那兒拼命笑呢……

描寫(xiě)不生動(dòng)，表達(dá)欠文采

我們班冤家多 (字?jǐn)?shù):450)

我們班上有好幾對(duì)冤家，整天給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。那就讓我給你們介紹兩個(gè)個(gè)冤家吧！

第一隊(duì)：“小舞”和“唐三”

首先是“小舞”是出了“九陰白骨爪”讓“唐三”疼得哇哇直叫。這一揪把“唐三”惹毛了，他使出了暗器——“諸葛神弩”幸好“小舞”機(jī)靈否則下一個(gè)疼得哇哇直叫的就是她了。“唐三”見(jiàn)暗器傷不了“小舞”便說(shuō)起了臟話(huà)：“你不要臉還‘小舞’你連她的一半的一半的一半的……好都沒(méi)得。”“小舞”聽(tīng)了氣的臉都發(fā)白了，她也說(shuō)起了臟話(huà)：“我靠，你以為自己有多好，整體一個(gè)貓眼。”……后面的話(huà)俺就不說(shuō)了。（都是臟話(huà)，小朋友千萬(wàn)別學(xué)）

第二隊(duì)：“寧榮榮”和“奧斯卡”

“啊！你不要臉，痛死我了。”“寧榮榮”向“奧斯卡”吼道。（原來(lái)“奧斯卡”經(jīng)過(guò)“寧榮榮”身邊時(shí)重重的打了她一下，

現(xiàn)在還殘留著五個(gè)手指印。嘖嘖）奧斯卡漫不經(jīng)心的說(shuō)了一就氣死“寧榮榮”的話(huà)：“我又怎么個(gè)不要臉?lè)▎幔空f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”他剛說(shuō)完，“寧榮榮”立刻倒在桌子上，隨后她向“奧斯卡”說(shuō)了一句話(huà)：“見(jiàn)過(guò)不要臉的沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣不要臉的。”最后迎接他們的是一場(chǎng)口水戰(zhàn)。（唉，只可惜了他們周?chē)切┩瑐儌兩砩系目谒＃?/p>

這兩隊(duì)冤家可算是我們班上最牛的了。唉！在別人寫(xiě)的書(shū)上這兩對(duì)應(yīng)該是永遠(yuǎn)也不會(huì)吵架的，可在我們班上這可算是家常便飯的了。只不過(guò)他們吵架我們看戲，還是別有一番風(fēng)味的喲！不信你可以到我們班上瞧一瞧，你們看了就知道我決沒(méi)說(shuō)錯(cuò)喲！

六年級(jí):雪中的雪薔薇

我們班的“饒大嬸” (字?jǐn)?shù):700)

我們班有一個(gè)大嬸級(jí)人物，自從有了外號(hào)后，同學(xué)們就再也不叫她的名字了，都親切地尊稱(chēng)她為“饒大嬸。”（因?yàn)樗震垼┙o頒發(fā)了這個(gè)“獎(jiǎng)，”還是有原因，據(jù)我們班的方主持人介紹；考慮給饒大嬸頒發(fā)這獎(jiǎng)，理由簡(jiǎn)單。一，人長(zhǎng)得十分像四十歲的大嬸；二，性格溫和且隨意；三，講話(huà)語(yǔ)氣超像過(guò)來(lái)人。

不過(guò)，饒大嬸還真是有大嬸風(fēng)范，做任何事情都不賴(lài)。記得有一次全校大掃除，大嬸最忙活啦，一會(huì)兒擦窗戶(hù)，一會(huì)兒拖地，忙得是不一樂(lè)乎！而且干活時(shí)，還不忘用大嬸牌語(yǔ)氣說(shuō)；“大家好好干，這樣主任（老師）才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)。”把我們這群“猴孩兒”弄得捧腹大笑。望著大嬸那額頭上的汗珠，我們干活更起勁了！

但是大嬸當(dāng)久了，也要有休息的時(shí)間。她發(fā)燒了，還不輕，掛電話(huà)問(wèn)候她時(shí)，沒(méi)有了平日的溫和，隨意，取而代之的是有氣無(wú)力的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)還大聲咳嗽，班上也因?yàn)樗辉冢兊美淝辶恕Ｔ荆嗌系恼{(diào)皮大王現(xiàn)在也因?yàn)闆](méi)有開(kāi)玩笑的對(duì)象，而變得十分孤單，寂寞！這可見(jiàn)饒大嬸在我們“家”的重要性。

饒大嬸不僅脾氣好，成績(jī)也不錯(cuò)！她的獎(jiǎng)狀都能堆成一座小山，在這個(gè)“大家庭”中，她既像我們的媽媽?zhuān)窒褚晃恢R(shí)淵博的小老師，我只要有不懂的問(wèn)題，就會(huì)她請(qǐng)教！我認(rèn)為大嬸的作文寫(xiě)得最好了。每一次學(xué)校作文大賽，她都參加，并且年年獲獎(jiǎng)，一次摸底考試，大嬸的作文得到了滿(mǎn)分，成為了半晌第一個(gè)拿作文滿(mǎn)分的同學(xué)，引起我們班不小的轟動(dòng)！

我十分羨慕她，作文寫(xiě)得好，又會(huì)干活，是俺班不可多得的人才。可她自己總說(shuō)有不足之處。因?yàn)樗纳聿氖值刎S滿(mǎn)，就連走路地板都會(huì)顫抖。跑步時(shí)，滿(mǎn)身的肥肉更是抖得比性，因此，她體型在我們眼中可評(píng)為“大象”級(jí)的，雖然總是說(shuō)胖沒(méi)什么大不了的，可是我知道她的心里其實(shí)特別在意，尤其是有人在拿她的身材開(kāi)玩笑時(shí)，她會(huì)十分傷心。

我有她這個(gè)朋友，感到十分知足。至今，我腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)她說(shuō)過(guò)的“名言，”如；韓紅是我們胖族的驕傲。看到帥哥養(yǎng)眼，看到美女傷胃……這每一句話(huà)，我想；也會(huì)伴隨著我們班的成長(zhǎng)而晉級(jí)為“優(yōu)秀名言。”

她就是我們班的勞動(dòng)委員——饒林寧，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。

漳州市第二中學(xué)六年級(jí)：余杭菱

我們班的五十七號(hào) (字?jǐn)?shù):1200)

我們班的五十七號(hào)有著一張精致的瓜子臉，兩顆小雨珠似的眼睛……你問(wèn)我們班只有五十六位，何來(lái)的五十七人呢？是不是我記錯(cuò)了號(hào)數(shù)呢？不，我并沒(méi)有記錯(cuò)，五十七號(hào)就是我們的班主任——陳老師。這是怎么回事？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

又到了眼操時(shí)間。隨著一聲“眼保健操開(kāi)始”，我的眼睛就開(kāi)始一會(huì)兒睜開(kāi)，一會(huì)兒閉上。忽聽(tīng)一聲大喝：“林志遠(yuǎn)！你睜開(kāi)眼睛干什么？你給我站起來(lái)”陳老師又瀏覽了一下全班，沒(méi)有幾個(gè)人是專(zhuān)心致志地做眼保健操的，做眼保健操的那幾個(gè)人，還按錯(cuò)了穴位。于是，陳老師用手指了指還在那兒嬉皮笑臉、不安分做眼保健操的龔啟洋和鐘喆昊，滿(mǎn)臉認(rèn)真地說(shuō)：“你們給我去搜集正確眼保健操做法……”陳老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被他倆打斷了：“可是……”“沒(méi)有可是！”看著陳老師怒氣沖沖的樣子，他倆只好答應(yīng)。你瞧，我們班的五十七號(hào)是不是很“壞”，很“霸道”呢？

陳老師雖然“霸道”，但是也有讓我們佩服得五體投地的時(shí)候。有個(gè)成語(yǔ)古人寫(xiě)得妙——驕陽(yáng)似火。這不我們正在“焦”陽(yáng)的摧殘下跑步呢！“加油！加油！還剩兩圈！快跑呀，別停，等會(huì)兒還要進(jìn)行跳繩比賽呢！”我們一聽(tīng)這話(huà)就暈了，心想著：跑……跑五圈，還……還要跳繩！天啊，我上輩子造了什么孽呀，陳老師你要這樣嚴(yán)懲我……跑完了五圈，我們都?xì)獯跤酢⒋蠛沽芾欤惱蠋熅谷贿€大言不慚地說(shuō)：“你們的體力太差了，才……才跑五圈而已，就這樣了？等會(huì)兒還怎么跳繩呀！”“老師……老師我們還要跳繩啊！我……我都快斷氣了，休……休息一會(huì)兒吧！聽(tīng)說(shuō)您的跳繩很好，等會(huì)兒，您再給咱班同學(xué)露一手您跳繩最快的速度吧！”有個(gè)不怕“死”的同學(xué)說(shuō)。奇跡啊奇跡，陳老師竟然答應(yīng)了這個(gè)同學(xué)的請(qǐng)求：想當(dāng)年我跳得可快啦！”“看我的！”陳老師開(kāi)始跳起繩來(lái)了，天啊，這速度也忒快了吧，連我們班跳繩速度最快的同學(xué)都自嘆不如。不過(guò)……不過(guò)中間似乎出現(xiàn)了一個(gè)小插曲——陳老師開(kāi)始左跳一下，右跳一下，重心似乎有了些不穩(wěn)。全班同學(xué)都為陳老師捏了一把汗：難道……難道……果不其然，陳老師被繩子絆到了。“唉！好漢不提當(dāng)年勇啊，看我現(xiàn)在……笨手笨腳的。”陳老師有點(diǎn)傷感地說(shuō)。有個(gè)性子急的同學(xué)忍不住安慰起陳老師：“陳老師，你不是還有我們嗎？您看，我們班有五十六人，每個(gè)人都跳一下，不就有五十六下了嗎？我們每跳的一下，不僅僅是為您，也為我們自己的健康、為了國(guó)家啊！”我們趕忙繼續(xù)上“是呀！是呀！他說(shuō)的對(duì)！”咦，老師怎么“破涕為笑”了呢？

這就是我們敬愛(ài)的陳老師。花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)；小樹(shù)苗以它的生長(zhǎng)，來(lái)回報(bào)種樹(shù)人；我們班的五十七號(hào)用她獨(dú)特的方法來(lái)哺育我們，那我們就用優(yōu)良的品德來(lái)回報(bào)我們班五十七號(hào)的悉心教導(dǎo)吧！

福建南平延平區(qū)南師附小六年級(jí):余敏

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