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夢幻黃山
黃山是個美麗的地方，那兒有山，有水，有樹，有鳥。那兒也是個奇特的地方，那兒山奇，水奇，樹奇，鳥奇，天氣奇，就連那游人也那么奇。
想那時，我坐了一天的汽車去黃山。一路上，充滿了對黃山的向往，在我想象中，我們應是“迎著朝霞來，披著晚霞歸”。但事實并非如此。
坐纜車上，我本以為在纜車上可以俯視那山，觀察那黃山松，欣賞那日出，但由于霧太大，我想象中的一切我都沒看到。而這黃山卻給了我另一個奇跡，讓我置身在云霧里，如同仙人一般。那時，我閉上眼睛，感到自己象觀音菩薩一樣騰云駕霧。于是，迎著朝霞來，變成了騰云駕霧來。
至于回到旅店時，天已經黑了，當然沒有了晚霞。但黃山并沒有虧待我，那時天上的星星一閃一閃的，煞是好看。于是，披著晚霞歸，成了伴著星星歸。
再回來說說黃山的奇吧！
那兒的山，要高的有高的，要險的有險的。那蓮花峰，高聳入云；那天都峰，筆直矗向云端。山上的石頭，奇形怪狀，有象猴子的，有象烏龜的，千奇百怪，應有盡有。
那兒的水，清澈見底。下雨過后，從山上流下的泉水，與石頭撞擊發出清脆的聲響，和著鳥兒和鳴，讓我想起了，吳均的《與朱元思書》中的詩句“泉水擊石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”，頗有一番滋味。
那兒的樹，千形萬狀。雙胞胎，三胞胎的不在少數，夫妻樹成雙成對，有些在他們之間還有他們愛情的結晶。
那兒的天氣，也別樣的奇。還記得去爬光明頂前，陽光明媚的照在我身上，我還擔心，回去會曬成個黑臉包青天。還不過一會兒，霧全都飄過來了。剛才還陽光萬里，這時就變得大雨傾盆。我們忙穿起雨衣，但還是跟著隊伍向光明頂進發。邊走邊看那邊的云，它們還白白的，也許山那邊沒有下雨吧！才走上山頂，天氣竟然出奇的晴了，取而代之的是那明媚溫暖的陽光。才半小時工夫里，就雨轉晴了。你說奇不奇。
在這樣環境中旅游的詩人，也奇處叢生。他們把自己的感受，寫在陡峭的巖石峭壁上。別有一番滋味在心頭。
這就是黃山，集萬奇為一身的黃山！
秋的夢幻曲 (字數:450)
不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，整個世界像剛洗滌似的，煥然一新。空氣清新了，吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣——春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水畫。
有多少名人贊美了這“如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情”的春天，但我卻對那“如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極”的秋天情有獨終。
秋天像一首夢幻曲。當秋天走過那鄉村的田野，到處是一片豐收的景象：沉甸甸的水稻壓彎了腰，一朵朵白似雪的棉花像正在翩翩起舞的少女，紅似火的高梁顆粒飽滿~~~果園里的秋天，到處果實累累。有紅彤彤的蘋果，石榴~~~這景象就是秋天彈奏出的曲子。
學習了一整天，全身疲憊不堪，想去散步。我漫步在秋天的寧靜的小路上，任由那一片片落葉落在身上。當一陣秋風吹來，人頓時清醒了許多，全身的疲勞都消失了，沉浸在這夢幻曲中，好像進入了一個充滿神秘感的世界，正是這秋的夢幻曲讓我陶醉。
秋的夢幻曲，我愛你。我愛你。“如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極”的秋天讓我陶醉。
夢幻中的孩子 (字數:500)
我是一個生活在夢幻中的孩子。從小就喜歡夢幻的我，夢幻王國這個國堡以在我的腦海中定型了。
我夢幻自己是個小魔女，有著自己的魔棒和無限的能量。輕輕揮一下魔棒，心中所想，腦袋所幻，都隨著魔棒的擺動通通實現了…
我夢幻自己是個公主，有著自己的城堡，有著自己的天堂。在城堡里，我是大家的掌上明珠，我享有最高權力，有著數之不盡的財富。美味佳肴與我為伍，有著想天使般的服裝，讓我楚楚動人…
我夢幻自己是個灰姑娘，雖沒有自己的魔棒，也沒有無窮的財富，但我會活得比魔女，比公主更加的幸福。因為我有一個白馬王子，一個讓我從沉睡中蘇醒過來的王子。這是魔女和公主所得不到的…
夢幻是一種不好的習慣，但也未必完全糟糕。至少在我的世界里，我認為夢幻是種好事，它造就了我的想象力，然我的生活充實，不再孤寂。但有時也會讓人迷迷糊糊，捂入歧途…
夢幻就像夏夜里，那些年輕的星群，驚訝彼此綻放的光芒，就以為，世界是從這一刻才開始的，然后會有長長的相聚，于是微笑得互相凝視…
這些都是夢幻的享受，可見，夢幻并不可怕，它也是心靈的一扇窗，讓我們看到光明、看到希望、看到美好未來的開始、看到…
夢幻未來 (字數:1000)
這是一篇關于夢幻未來的初中想象作文，晚上，我和未來的我睡在同一張床上，屋頂是透明的，天空中有許多星座，我倆盯住“水瓶座”，看到了今天的笑話、趣事和教訓。我倆打了聲哈欠，漸漸睡著了，隱約聽見未來的我說，明天她要去她的未來看看。
當我站在時光隧道中時，忽然掉進了一個深不見底的洞。
這洞好黑呀！我不停地往下落，猛地一“咔”，眼前亮極了。原來我們來到了——未來世界。地面上安靜極了，穿著金黃晚禮服的是太陽，它身邊不停地閃過流星、七彩之光……當然，更多的是人們的喜悅，因為他們都實現了美好的夢想。
街道上靜得很，小貓梳著小辮子，販賣“夢想湯”；小狗系著領帶匆匆走向公司；老虎身著西服，后面簇擁著許多記者、秘書。它們大步邁向世界萬物管理所。我東問問，西瞧瞧，才知道管理所里有人類總統、動物總統、植物總統、微生物總統，它們統治著世界。
那，我們的孩子呢？只見教室是一個飛行器，里面正在上語文課。老師講《早》這一課，便調動按鈕，飛向“三味書屋”，讓孩子們仔細觀察“三味書屋”的方位，嘿嘿！我使勁抓著門把，看見陸謝琪同學正在弄一只古畫上的蜘蛛，而未來的我正專注地撫摸窗邊的雕刻。當老師提問時，拿出“知識檢測器”，在孩子身上一掃描，一個個答案會快速地出現在儀器上，因為親身體驗，所以每人的答案都正確，老師嘴角蕩起了淡淡的笑。
回到原地，又上起數學課，老師為了讓孩子們弄懂什么是分數，一揮教鞭，從空中飛來了幾塊香噴噴的肉松番茄烤餅，一股香氣立刻勾住了孩子們的心。老師先問：“誰知道什么是單位‘克’？”全班都舉起了手—平時我們班可沒這么活躍。老師點了朱吳琪同學，他一口答對了，老師輕輕點一下頭，一個還冒著熱氣的烤面包呼嘯著飛到他手中。老師又講了真分數、假分數和帶分數，答對了的同學都有了“獎品”。我得到了個足球大的烤山芋和一根五顏六色的烤玉米，真是美死了。老師最后問了個最難的問題：“這幾塊烤餅可以分每人多少？用真分數、假分數和帶分數表示。”人人頭頂上都有一個大大的“？”，孩子們擠眉弄眼了很長時間，齊聲說：“這題是錯的。”老師滿意極了，每人發了一大塊烤餅，那烤餅似乎分不完，老師還帶善幾大塊走了。
物理課，老師又帶孩子們去探索；英語課，一個個活潑的字母在講臺上調皮地拼成一個又一個單詞；生物課，孩子們在魚缸里和金魚暢游；歷史課，孩子們親眼目睹了修建長城的艱辛和汗水……直到孩子們放學了，我才咯咯笑著找未來的我，我倆一下就親密極了，因為我倆本來就是一個“我”嘛！
未來的我帶我去了她家。難怪地面上沒有人居住，也沒有車輛，人類或別的動物、微生物都住在海里。而車輛在高高的藍天上！我吃驚不小，正準備問怎么下海，未來的我塞給我一顆珍珠，她說，叫避水珠，吞到肚子里，到海中就不會嗆著了。我把避水珠吞下去，好香甜！鉆進海里，呼吸自如。
海下的房子全由電腦控制，只要下達“請進”就可以進入，若有陌生人，下達“不行”，大門怎么都不會開。進入她家，廚房立刻開始運動，自動燒出了一桌菜。電視也很與眾不同，看什么臺，就可以進入那種環境，不過別人傷不了自己。我進入了《西游記》的情節里，孫悟空的棒子從我身邊擦過，吹過的風差點把我掀翻。
晚上，我和未來的我睡在同一張床上，屋頂是透明的，天空中有許多星座，我倆盯住“水瓶座”，看到了今天的笑話、趣事和教訓。我倆打了聲哈欠，漸漸睡著了，隱約聽見未來的我說，明天她要去她的未來看看……
【老師點評】:中心不突出
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