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沐浴春天
如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚，讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺得，我在這陽光中已沐浴許久……
老師一句句關(guān)心的話語，讓我感受到了春天的溫暖；父母無微不至的呵護(hù)，讓我感受到了春雨的滋潤；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發(fā)覺，融化心中的冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。
就像許多人贊美春天如詩一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢一般美好，許多人渴望春天的到來。然而春天的風(fēng)有時會很涼，春天的雨有時會很冷，面對落花流水，有些人選擇了剛強，有些人選擇了退縮。其實，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時的你不要選擇灰心喪氣，就請你挺起你的胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的陽光吧！那陽光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時的你將會心情舒暢，笑看世界。
朋友，當(dāng)你遇到挫折時，不要退縮，正如巴爾扎克所說的：“一花凋零，荒蕪不了整個春天。”你的心中還有希望之苗，請不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽光中吧！你心中的希望之苗也會重新復(fù)然，使你的人生之路熠熠生輝！
在我心中，也有那么一顆太陽，它會在我失落時升起，鼓勵著我繼續(xù)向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎么辦？”我便會笑著對他說：“我不害怕，因為我熱愛沐浴春天的陽光，我的心中有一顆紅太陽，我的人生之旅便不再孤單！”
葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因為我已經(jīng)學(xué)會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此熠熠生輝！
沐浴在改革開放的春風(fēng)里 (字?jǐn)?shù):1500)
改革的春風(fēng)吹到了我的家鄉(xiāng)，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。 聽爸爸說，我們的家鄉(xiāng)以前特別窮，只有幾間簡陋的小屋，泥濘不堪的幾條小路，要到城外才能找到商店，經(jīng)濟(jì)蕭條。 現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)展的非常快，簡陋的平房變成了一棟棟高樓大廈；凹凸不平的泥漿路變成了一條條筆直平坦的公路；街上也不再是人煙稀少，在家鄉(xiāng)的中心，新建了步行街，那兒繁華熱鬧，接上的商店讓你眼花繚亂；此外，我們家鄉(xiāng)也修建了許多旅游區(qū)，如梁啟超紀(jì)念館，小鳥天堂，圭峰山等等。這一切，使家鄉(xiāng)煥然一新，繁華美麗。 新修的柏油路一條蜿蜒長龍，寬闊平坦，一望無際。通往縣城的黑油油的柏油路如一條黑色緞帶，連接城市和鄉(xiāng)村，一輛輛摩托車、拖拉機、小轎車喜氣洋洋一路奔馳。筆直平整的鄉(xiāng)間公路像絲帶似地穿梭在村莊，雨天，不怕打濕褲腳；晴天，更是干凈整潔，連頭頂?shù)奶炜找哺右黄克{(lán)。寬闊的柏油馬路如一道飛虹，架起了城市和鄉(xiāng)村交流的橋梁。 村民的思想也開放了，好多人辦起了養(yǎng)殖場和加工廠，我們村有十幾家辦起了面粉加工廠。他們靠自己的勤勞和智慧過上了好日子，也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出了一份力。日子好過了，村民對精神文化的追求也更加急迫起來，自發(fā)組織了秧歌隊、鼓樂隊等，逢年過節(jié)或者不忙的時候就自娛自樂一番，我們村的秧歌隊還被邀請參加縣里的比賽呢。 隨著三十年祖國的改革開放，我們的家鄉(xiāng)在教學(xué)事業(yè)上也是大有發(fā)展的。聽學(xué)校的老師說，以前的學(xué)校設(shè)施非常簡陋，只是一些小祠堂，那凳子都是自帶的，還有許多家庭因為經(jīng)濟(jì)問題，導(dǎo)致不能上學(xué)。 現(xiàn)在，國家對教學(xué)事業(yè)重視了，新建學(xué)校，而且學(xué)校的設(shè)置齊全，有寬闊的操場，圖書室，多媒體室等。在校外，為了能夠提高學(xué)生對課外知識的深入了解，還新建了圖書館，歷史博物館和葵博園等， 使學(xué)生開闊視野，增長見聞。最值得一提的是，最近幾年，國家推行了義務(wù)教育，使家庭經(jīng)濟(jì)能力有限的學(xué)生也能夠高高興興的上學(xué)去，減輕家庭負(fù)擔(dān)。三十年來，經(jīng)過了多少艱苦歷程，經(jīng)過了多少風(fēng)險考驗，隨著改革開放，我們依然不斷的前進(jìn)著，發(fā)展著，奮斗著，為著祖國的強盛興旺，為著家鄉(xiāng)的繁榮昌盛而努力。我們的家 鄉(xiāng)，我們的祖國正在變化著。。 在春天的滋潤下，我不斷地汲取社會給我的養(yǎng)分。長輩們經(jīng)常言傳身教，要我珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境。我無法完全設(shè)身處地地去體會父輩們求知的艱辛，然而，回望十多年來的求學(xué)生涯，我的路確實如同在春風(fēng)的關(guān)懷下延續(xù)。嶄新的桌椅，明亮的教室，詳盡厚重的字典，還有連接世界的電腦等等。這對比長輩們的曾經(jīng)，何啻天壤云泥。掛在他們嘴邊細(xì)說的當(dāng)年，像首遙遠(yuǎn)的童謠，故事曲折而晦澀。仿佛那些落后已然百年，回望起來只剩對偉大改革開放的感慨。哪怕是現(xiàn)在的我，看到自己曾經(jīng)的小學(xué)，也由不得心生感味：當(dāng)年的學(xué)校哪有現(xiàn)在如此美麗和設(shè)備齊全呢？ 在春天的滋潤下，身邊的細(xì)節(jié)無處不在升級。衣服變了，從以前慈母手中的線，變成了一件件華麗的衣裳，三十年前有誰會想去穿上華麗的宮廷裝拍下自己美麗的一刻呢？飯菜變了，從以往的單調(diào)的一雙筷子，變成了餐桌上完備的餐具，三十年前有誰會想人們會喜歡吃生魚片呢？茶葉變了，從往前一塊大餅似的包裝變成現(xiàn)在經(jīng)過高溫殺毒的茶包，三十年前有誰會想茶也可以變成一罐得體的飲料呢？出行的方式變了，從以往的自行車時代變成了如今的汽車時代，便利的公共交通時代，三十年前有誰會想到公交車?yán)锩嬗须娨暱础⒌叵掠辛熊囷w奔呢？ 在春天的滋潤下，思想也在拔節(jié)成長著。中國入世申奧、嫦娥奔月，劉翔的中國速度趕超了世界記錄，中華民族越來越因國家而自豪。長年酣睡的東方民族，在改革開放的春雷中開始蘇醒，演繹東方神起的傳奇。用世界的眼光看未來，用先進(jìn)的思想自我武裝，中國人自信滿滿地走上世界的政治經(jīng)濟(jì)舞臺。經(jīng)濟(jì)的全球一體，文化的相互滲透，無不有國人的努力和足跡。 泡上一杯清茶，回味生活點滴，這是現(xiàn)在的我。如果我活在二十年前呢？恐怕就是裝上一杯開水，在臺燈下執(zhí)筆伏書，為了生活在紙上默默耕耘吧。父輩們的那種生活是那樣的熟悉，卻又那樣的陌生。我們也難想象那種票證的日子，就如同我們的下一代也難想象我們怎么能對著如此“落后”的機器去記錄自己的生活一樣。 繼往開來，我們走著一條前人未曾涉足的路。這不可能是康莊大道，甚至?xí)M鋪荊棘。改革開放讓這960萬平方公里的奇跡不斷延續(xù)下去，春風(fēng)也將在這片名為神州的土地上獵獵不息。 我相信家鄉(xiāng)的明天一定會更加美好!沐浴書香 茁壯成長 (字?jǐn)?shù):600)
多讀書，可以是一個人的品質(zhì)變得更高雅，可以讓一個人的內(nèi)涵變得更豐富。今天的我之所以能成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，和我所讀的書是有著親密的聯(lián)系的。所以，我們一定要養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣。
四年級的時候，我并不愛讀書，媽媽買的書我看都不看，因為我總是認(rèn)為書是乏味枯燥的，看著看著好像是睡著了似的。但自從經(jīng)歷了一件事后，我真的認(rèn)為我該多讀書，養(yǎng)成這種好習(xí)慣了：在補習(xí)班的一次課上，作文老師給每個人都發(fā)了一張考試卷，說是要為我們的語文期末考試“補充能量”。我信心滿滿地接過試卷，心想：在班里的考試中，我的成績可是數(shù)一數(shù)二的，怎么會怕這種小測驗?zāi)兀‘?dāng)我瀏覽了試卷以后，傻眼了，試卷上根本沒有我們語文書上學(xué)過的內(nèi)容，都是一些課外性的題，比如長城是什么時候修建的？長江有多長？等等。這些題我都不會，此時此刻，我真的覺得自己的知識面好狹窄，感到無地自容。老師走過來，用那種失望的眼神看著我，我更加羞愧了。好面的題都是一些哲理性的閱讀短文題，我根本沒有什么好的語言可以寫上去，詞匯量好少呀！唉，怎么辦！
我意識到我必須多讀書了。于是，我強迫自己去看一些歷史故事，剛開始我感到好煩，可是過了一段時間，我覺得這些書都好看極了，我徹底“掉”進(jìn)了書的海洋中，無法自拔，如饑似渴的“吞食”著書中的營養(yǎng)。漸漸地，我的視野開闊了，知識面擴大了，詞匯量豐富了，只要一寫作文，文字就像涌浪一樣，在我的筆尖滔滔不絕的涌出來，“一發(fā)不可收拾”。現(xiàn)在我的文章已經(jīng)有好幾篇在報紙上發(fā)表了，但我沒有驕傲，繼續(xù)探索書中的奧秘……
多讀書，百利而無一害，讓我們從小養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣，沐浴著書香，在書的海洋中茁壯成長吧！
河南省鄭州市金水區(qū)金燕小學(xué)六年級：甜蜜琉璃
沐浴在書海 (字?jǐn)?shù):800)
書是一番語重心長的教誨，讓我受益匪淺；書是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫，讓我贊嘆不已；書是一場痛快淋漓的狂舞，讓我忘卻塵世；書是一個百花爭艷的花園，讓我留戀忘返。
歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”數(shù)一數(shù)，我讀過的書還真不少！我讀《武松打虎》，讀到了武松的勇猛；我讀《黛玉葬花》，讀到了黛玉的多愁善感；我讀《三打白骨精》，讀到了悟空的機智；我讀《草船借箭》，讀到了諸葛亮的神機妙算。
一個熱愛大自然的好心人，見野鴨每年南飛，異常辛苦，便帶著飼料到池塘邊去喂野鴨。野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以后，一些野鴨不僅不再南飛，而且，在好心人的精心喂養(yǎng)下變得又懶又胖，連飛也飛不起來了。這就是《野鴨的故事》。讀后，我受到了很大的啟迪：好的生存環(huán)境往往使人變得懶惰。
巴爾扎克的《守財奴》是我思想的起點。小時候我寫了一個叫葛朗臺的老扎桶匠，他愛財如命，吝嗇至極。為了金錢不要親情，真是可惡級了。讀完了這篇小說，引起了我的深思，我懂得了一個道理：一味的追求金錢而忽視了品格，那么，你就是金錢的奴隸。
然而，令我發(fā)出強烈的共鳴的還是《彎彎的月亮》。。《彎彎的月亮》塑造了一名小時讀書，想像遭致扼殺，長大成人并為人師表后，精心保護(hù)孩子創(chuàng)造性并賦予創(chuàng)造性的園丁星子形象。為什么只有星子提出不同見解？為什么星子的老師會說星子的見解是錯的？為什么星子的奶奶也說星子的見解是錯的？難道她真的錯了嗎？不，星子沒有錯，有錯的是星子的老師和星子的奶奶！是她們奪去了孩子豐富多彩的想象空間，是她們扼殺了孩子熠熠閃光的想象力，是她們害了一批又一批的學(xué)生，是她們導(dǎo)致了學(xué)生一事無成的結(jié)果啊！想象，多么誘人的字眼。古往今來，電燈、電視等重大發(fā)明不都是靠科學(xué)家們發(fā)揮想象而創(chuàng)造出來的嗎？
讀書是非常愉快的事情，比三月踏青、六月喝雪水更加舒暢，更加有趣。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，就讓我們在讀書生活中使自己成為“堅強、忠誠和有理智的人，成為真正熱愛人類，尊重人類勞動，衷心欣賞那些不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好的果實的人”。
寧強縣第一初級中學(xué)初一：劉媛媛
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