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相伴走一生
春去秋來，花開花落。一眨眼，自己竟已度過了十幾個歲月。仔細回想，從我開始學習時，書就一直是跟我形影不離。小時侯，我最愛讀《水滸傳》，對梁山單百零八條好漢敬佩不已，特別是對那宋江的忠義，吳用的上知天文，下知地理的淵源學識和公孫勝那深不可測的法力，至今還記憶猶新。在《水滸傳》中，我可以跟著梁山好漢，劫法場，殺貪官，北征遼人，西打王虎。置身于令一個世界。
漸漸的，我長大了，單單的中國名著已經滿足不了我的興趣。慢慢的，我喜歡上了外國的書，因為他讓我了解到了西方的文化與思想。古代先賢的思想與追求，在海底兩萬里中，我跟著鸚鵡螺號游覽了大片海域的海下景觀，也見識到了大海的創造里與毀滅力。司湯達的《紅與黑》引領我做一名生活的勝者。《童年、在人間、我的大學》使我看到了高爾基所在的社會的樣貌。在孤獨和困難纏繞著我的時候，我就會想起《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜生活在孤島上的情景，就會有一種不肯服輸的精神從內心的深處涌了出來。
再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，一本好書卻可以相伴走一生。
書香相伴，夢想同行 (字數:250)
“書”總有一種淡淡的香味，深深地吸引著我。每當我翻開書本時，就會整個人都沉浸在書的海洋里。她讓我擁有更多的知識，她是我打開夢想大門的黃金鑰匙。
以前我雖然看不懂字，可書上的圖畫會讓我高興地在床上蹦起來。書里的信息，一點一滴地輸入進我的大腦，為我的夢想增添了一雙翅膀，讓我的思想飛向天空，穿過白云，來到美麗的知識的天堂。睡前閱讀成為我每天必修的功課，甚至在睡覺時，我都會夢見在一個書房里，坐在臺燈下，津津有味地看一本書。
書，是我們打開夢想的鑰匙；書，是我們登上藍天的階梯；書，是一種樂趣；書，更是一種力量！
雙林慶同小學二年級：張珺
書香相伴 (字數:600)
撫摸著手中光滑的書頁，聞著淡雅清新的墨香，重回那書香相伴的歲月。
從小，我就和書結下了說不清的緣份，每每到灑滿月光的夏夜，我都愛在那葡萄架下聽媽媽講故事。嘆小美人魚舍棄自由為求真愛的決斷，恨王后追求虛榮殘害公主的狠毒，愛丑小鴨向往美好堅持理想的堅定。善與惡，美與丑，對與錯，這些淺薄但明確的意識在媽媽輕柔的聲音中形成了。
之后，書成了我的精神食糧，我不再滿足于《格林童話》和《一千零一夜》。讀《城南舊事》，認識了單純善良卻又堅強懂事的英子，體會了二十世紀二十年代的北京人的生活，它就似一首淡雅而含蓄的詩，緩緩地流過，帶我重溫了美麗純真的童年。
“你分得清海跟天嗎？我分不清海跟天，我也分不清好人跟壞人。”英子單純的話一直環繞在心頭。
與英子相比，阿廖沙的童年算得上是極其悲慘，父母雙亡的阿廖沙自幼來到外祖父家，在那個沙皇統治下的殘酷、野蠻、污穢的世界里，在充滿爭吵、斗毆、勾心斗角的家庭里，他的心靈依舊那么善良正直。因為那里有外祖母，一個慈愛和藹的老婦人，阿廖沙的童年中最閃耀的一束光，照亮他前進的道路，給了他信心與力量。
我為他而哭，為他而笑，并非為故事情節，而是精神，是靈魂上的震撼。
現在，書已經融入了我的生活，我的生命。我漸漸愛上了古典名著，探索老祖宗留下的經典。走進紅樓，看神瑛侍者和絳珠仙草癡情怨侶。走進三國，聽戰場上風云色變喧囂四起。走進西游，聞孫悟空神采飛揚大鬧天宮。走進水滸，觀一百零八好漢梁山聚義風起云涌。
感受它的凄美，感受它的悲壯，感受它的奇幻，感受它的直爽，用心去感受它的無窮韻味。
捧著書，在暖暖的陽光下，任意倘佯在書的世界里，與書香相伴。
浙江湖州德清縣鐘管鎮初級中學初一:悸逝去的春秋
有書相伴 (字數:350)
書亦人生，人生亦書．這是我最欣賞的一句名言！
一杯清茶，一盞黃燈，獨處一室之中，捧起一本書，靜靜的享受其中的韻味，有一種難以表達的飄溢與灑脫－－這是我最大的樂趣！
讀書猶如品茗，那一絲清苦，一絲甘甜，需要用自己的心靈去品味，需要用自己曾經走過或正在走著的經歷去體會．書中深刻的言語猶如一把重錘，敲打著你的心靈，使你驚醒發出共鳴之聲，你不禁在腦海中翻著發黃的經歷－－一切的酸甜苦辣，喜怒哀樂，盡在其中！
讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，獨自享受讀書給予的靜之美，靜之醉．讀書時，可以一個人在溪邊垂釣，可在林中歇息，如此人生怎不讓人沉醉？
愛上讀書，并非一時沖動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的．愛上讀書，并非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人不會深入的讀書．愛上讀書無非是上蒼給予的一種恩賜，是自己的一分執著，同時也是自己的一種凈化！
漫漫人生路，有書相伴，因而今生無憾！
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