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親情
愛，不是一場艱難的談判而是一種情感的交融，一種每個人都不一樣的感覺，一種每個人都不一樣的安撫。
愛，不是完美而是補充的過程，不是偏見是公平，不是貪婪是滿足，不是依賴而是互相攙扶，于是我一直孤獨地走著，因為我有一盞沒有點起的心燈，直到遇見你。而這一切證明了，我塵封了多年的情感并沒有空等，但最終我還是選擇了逃避，走在行人稀少的街頭，踩著自己的身影，我承認，我是脆弱的，雖然我努力想把你忘卻，但我做不到，我害怕獨自走在這片孤寂中的感覺。
葉落了，花枯了，明年還可以再生，再艷，而要逝去的能不能留下？有時，我真愛那落葉，愛它瀟灑的來去，不給人間留下一絲哀鳴；愛它的包容，它平凡而不平庸的人生態度：愛它眺望遠方的目光和回歸大地的微笑。可一人，誰又能一生都心如止水，無愛，無恨，無怨，無悔？！我……不能。
但即使我們無緣牽手，但我還是要告訴你認識你是我一生的幸運。或許注定的，只是擁有你的背影，看著你的背影消失無蹤跡，我故作灑脫，但你的笑容，還在我心底……
我不知道自己應該做些什么，繼續前進還是往回走，而我是這樣地舍不得你的影子。我唯一能做的只是等待，或許很傻可我不后悔。
有關親情的初中作文 (字數:1100)
我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來的痕跡。
叮鈴鈴，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重癥監護中心。淚水一剎那涌出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：xx年2月，囡囡今天和父母回家。xx年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。xx年7月，囡囡今天升學考。xx年2月，我今天看囡囡的照片了。xx年3月，囡囡已經三個月沒回來了。xx年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進了她的手里，喃喃道：奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日歷了，快醒醒
今天是星期日，剛從第一次模擬考中掙扎出來的我感到非常的疲勞。早上我想睡一個懶覺的，可一大早就被爸爸叫起來了，他對我說：“前幾天，你一直考試，心情一定非常的緊張吧，今天就讓你放松一下你那緊張的心情。”我本來是很不愿意去的，因為這幾天實在是太累了。爸爸每天都很忙的，好不容易從百忙中缺陷出來陪我一起去游山玩水，我只好答應下來。去的時候還算愉快，可在回來的路上卻和爸爸吵架了。在之后的冷戰中，火藥味越來越濃了。
該吃晚飯的時候了，不想吃飯的我一直坐在那里看電視。爸爸叫我去吃飯，我也就應了一句“不吃”。他問我為什么不吃，我說不吃飯還需要理由嗎？他又說到：“是不是一個星期給你100元錢讓你用得太舒服了，整天吃零食不吃飯。”我無言以對，的確一個星期100元錢我用的可以說是很舒服的。可是為什么我還是感到不知足呢？爸爸一般給我錢都是在星期日的晚上給我的。當時的我還是很高興的，但緊跟在后面的一句話卻是很傷心的，爸爸走過來輕聲的對我說：“我下個星期有事就不回家了，你要照顧好自己，記得飯要吃得好一點，不要對自己太過于節約了，知道了嗎？”我不高興地嗯了一聲。每天晚上回家的時候，我多想與自己的親人交流一下在學校的快樂與難受，可是，每當我踏進家門的時候，在我眼前的都是冰冷和黑暗，我的寂寞痛苦只有在天堂里永遠受著女兒的媽媽才能理解的，她溫暖的靈魂會永遠陪伴著我。打開電燈，也只有媽媽那雙溫柔的眼睛時刻注視著我，嘴角露出蒙娜麗莎般的微笑。我想在這一生中媽媽都會用她神圣的驅體保護著我的。我知道媽媽的離去令爸爸很難過的，做為女兒的我能體諒爸爸的心還必須的，可這并不代表我的痛苦就比爸爸的少呀！就在我與爸爸的吵架中，我的淚水再也遏止不住了，也就是那一次是我第一次反抗爸爸的。我反抗爸爸說：對，你是給了我豐裕的生活，但自從媽媽離去以后你卻從來沒有給過我精神上的撫慰。你想過沒有，你一個星期不回家，女兒孤單的心情你體會過嗎？她還是一個孩子呀，她需要父母的愛，我沒有撒嬌的本錢，可需要關愛的本能。以前每天晚上我們一家4口人坐在桌子上有說有笑的，享受著天倫之樂。可現在我們家再也沒那種幸福的氛圍了！每當我一個人孤單的坐在那里時，我總會胡思亂想的，有時候我在想我到底是不是爸爸親生的，我也不知道我為什么會這么想，只不過覺得有些奇怪罷了。其實每個星期我都希望零花錢少用一些，我也希望親人都在我身邊多陪伴我一下。爸爸我是你的親生女兒，你到底了解我多少呀！你知道我現在最想要的是什么嗎？是金錢嗎？不，我需要的是親情！
痛苦的我，經歷了親情的滄桑，才知道了親情的可貴。
【老師點評】:語言平淡，詳略不當
一把親情的“軟靠椅” (字數:1200)
“感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命，感謝蒼穹藏理想幻夢，感謝你，我衷心謝謝你……”我坐在鋼琴旁用心地練習著這首膾炙人口的感恩歌曲，我要在奶奶生日那天把它送給她，因為我想感謝奶奶那把凝聚著濃濃親情的“軟靠椅”。我想告訴奶奶——我已經感受到了那把親情“軟靠椅”上承載著的是奶奶對小孫女那份深深的愛。
從小我就是個“小書蟲”。從幼兒園小班開始，每天放學回家路上，我都要吵著奶奶帶我到附近的新華書店看書。進了書店一捧起書我就愛不釋手，我常常看書看得如癡如醉、廢寢忘食。時間一長，奶奶心疼我，怕我腳酸，總會蹲下來，抱著我坐在她的大腿上，讓我靠在她的懷里。此時，我仿佛坐到了一把“軟靠椅”上，一股溫暖的感覺籠罩著全身，只覺得奶奶的大腿軟軟的，坐上去舒服極了。有了這把“軟靠椅”，我于是繼續盡情在書海中暢游，哪管時鐘里的時針已經從“4”走到了“5”，而奶奶總是在一旁靜靜地用她那充滿慈愛的眼神望著我。有時，看到奶奶的身體稍稍抖動一下，我就會問：“奶奶，你的腿酸不酸？”奶奶連連搖著頭笑著說：“不酸，不酸，我家寶寶專注看書的神情最可愛，奶奶喜歡看，奶奶的腿就不會酸了。”孩童時的我信以為真。
日復一日，年復一年，奶奶牽著我的手天天準時到新華書店看書。我一天天地長高了，奶奶頭上的銀絲一天天地增多；我的體重一年年地增加，奶奶的腰板卻沒有了往年的硬朗。又是一個初秋的傍晚，放學后，我還和往常一樣牽著奶奶的手，走進新華書店看書。奶奶還是像往常一樣蹲下，讓我坐在她那把“軟靠椅”上，我手中捧著書店新到的《三片羽毛》，津津有味地看了起來，奶奶還是一既往地用她那慈愛的眼神靜靜地望著我。轉眼一個多小時過去了，直到翻完最后一頁，我這才意猶未盡地站起身來準備回家。可就在此時，我看見奶奶站起來時，佝僂著腰板，跟往常不一樣——身體一搖一晃的，就像要倒下去了似的。頓時，年幼的我驚呆了，我沒有想到一向強健的奶奶會變成這樣，我使出吃奶的勁兒，扶住快要摔倒的奶奶。我喉嚨像被什么堵住似的，有一種想哭的感覺。我這才恍然大悟——奶奶的腿也會酸，奶奶老了，再也承受不住我日益長大的身軀。我趕緊向書店的阿姨要了一杯水，給奶奶喝下。等奶奶緩過神來，我這才扶著奶奶拖著沉重而又疲憊的步伐回家。
從那以后，我仍喜歡讓奶奶陪我去書店看書，但無論如何我都不會再去坐奶奶那把“軟靠椅”，而且我會用手機定時，以免奶奶陪我看書時間太長，奶奶的腳會酸。我告訴奶奶：“奶奶的那把親情‘軟靠椅’已經深深地根植在了我的心里。我要快快長大，才能保護好奶奶。等奶奶老得再也走不動了，我也要讓奶奶坐我這把新的‘軟靠椅’，陪奶奶看書，給奶奶講書中的故事……”
福建省南安市實驗中學八(五)班初二:黃君媛
親情無價 (字數:800)
親情是杯美味的奶茶，當你傷心時喝了它，你地心情就會頓時變好；親情是一件衣服，當你覺得冷時穿上它，就會覺得十分暖和，親情是……今天的作文課上，老師就讓我們玩“親情測試”這個游戲。
當黃老師在黑板上寫了四個大字“親情測試”時，同學們議論紛紛，有的說什么是親情測試，有的說難道是一臺親情測試的機器；還有的猜親情測試會測什么？
這時，老師說；“你們拿出一張紙，在紙上寫自己最愛的五個人。”老師的話剛剛說完，我就毫不猶豫地在紙上寫“媽媽、爸爸、外公、外婆、哥哥”這十個漢字。
沒想到，老師說：“劃去一個人。”
我沉思了片刻，爸爸媽媽不行，外公外婆也不行，只剩下哥哥，哥哥有些時候說我還罵我，就劃掉他把。可是在我劃掉的那一刻，突然想起了他每天教我學習，有好吃的都給我。我仿佛看到他在罵我“平時我對你這么好，都白費了。”
“再劃去一個人。”老師這句話猶如晴天霹靂一樣，嚇得同學們目瞪口呆。
我猶豫著：“媽媽？不行，她每天忙上忙下的，多辛苦；爸爸？不行，他掙錢多累呀；外公外婆，也不行。”外公……好把，劃掉外公后，我心里很不是滋味，想起了外公和藹可親的面容和哄我睡覺的樣子。外公從紙上消失了，他離我好遠好遠……
“再劃去一個人。”老師大聲說。
我心如刀絞，看到一個個人從我眼前消失，我不想再劃了，可是師令如山啊。爸爸有些時候愛喝酒，柯媽媽叫爸爸別喝酒，爸爸就不喝酒。是媽媽把我帶到世界上的。外婆有些時候愛發脾氣，好吧，就劃掉外婆。在劃掉她時，我的手開始顫抖了。我緩慢著移動著細細的筆尖，猶如一把小刀刻在我的心上。
什么？要劃掉最后兩個人？我的心碎了，仿佛來到了死亡的邊緣。我的眼眶里滴下了豆大的淚珠，像斷了線的珠子，不停嘚往下流。窗外的風呼呼地吹著，樹葉也沙沙作響，教室的空氣好像凝固了。
“游戲結束。”老師說。
聽到這四個字，我才知道剛剛在玩游戲。
這真是一次殘忍的測試，卻讓我明白了要珍惜身邊的每個親人。
福建福州閩侯縣實驗小學四年級:程佳琳
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