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暑假游記
我曾經領略郭潘陽湖的帆影、玄武湖的漿聲、還有青海湖的質樸,去年夏天我又去了聞名的西湖。
西湖有著悠久的歷史、燦爛的文化,它有著許多動人的傳說故事:
傳說有一鳳一龍,它們在一座山上撿到一顆明珠。它們精心地保護這顆明珠。一次,王母娘娘在天宮看到了這顆明珠,就派天兵天將去把明珠偷了回來。龍鳳發現明珠被盜,非常傷心,它們四處尋找,但都沒找到。不久,王母娘娘大壽,所有神仙都去參加了,包括龍鳳。在宴會上,王母娘娘越說越高興,便把明珠拿出來與眾位神仙欣賞。龍鳳看了明珠,知道了是王母娘娘把明珠偷走了,就不顧一切的去和王母娘娘爭奪明珠,結果在爭奪時不小心把明珠弄掉在了杭州,就成了西湖。龍鳳不想離開西湖,就化作兩座山,永遠守護在西湖旁。
西湖的真正的由來地質學家已經給了明確答案:
西湖原是一個海灣,由海灣演化成為一個瀉湖,由瀉湖形成一個普通湖泊。因為注入這個湖泊的河流的泥沙沖積,在地質循環和生物循環的過程中,必然要發展泥沙淤淀、葑草蔓生而使湖底不斷變淺的現象,而最終由湖泊變成沼澤,由沼澤變成平陸,這就是湖泊的沼澤化的過程。但西湖從成湖之日起直到今日,仍然一湖碧水,這當然是由于它的沼澤化過程受到了人為遏制的結果。
西湖有十大名景,我最喜歡、至今難忘的便是楊公堤、蘇堤、三潭映月。
在西湖的西面,有一條明朝時南北相連的長堤,叫楊公堤。楊公堤最精致的六橋,分別是:環碧橋、流金橋、臥龍橋、隱秀橋、景行橋和浚源橋,上面都鑲嵌著綠蔭玉帶的秀麗古樸的花紋。讓我印象極為深刻的是環碧橋和景行橋。
環碧橋為雙橋,橋面刻有浮雕的欄板,每座都有20塊,圖案內容大致均為一塊圓環狀璧玉,環內的圖案各不相同,特別引人注意的是跳躍的鯉魚,在太陽的照耀下,鱗光閃閃,活蹦亂跳,好像在歡快地迎接游客的到來,讓人滿心歡喜!而景行橋更與眾不同。景行,景行,景致中行走。沒錯,景行橋的護欄板上全雕刻著西湖美景。豐富多彩的石刻圖,把西湖景色中最美麗迷人的部分都刻畫了出來,不僅精致,而且美觀大方,多達28幅!
在西湖的東面也有一條堤,是宋代著名作家蘇軾修筑的。寒冬一過,蘇堤猶如一個翩翩而來的報春使者,楊柳夾岸,艷桃灼灼,最動人心的,莫過于晨曦出露,月況西山之時,輕風徐徐吹來,楊柳舒卷飄忽,置身堤上,勾魂銷魄。蘇堤上還栽種著蘭花、櫻花、芙蓉等觀賞植物,一年四季,姹紫嫣紅,五彩繽紛。而時序變換,晨昏晴雨,氛圍不同,景色各異,如詩若畫怡人風光,使蘇堤成了人們常年游賞的地方。
西湖的中心有一個景點叫“三潭映月”。遠遠望去,宛如三座微型的寶塔矗立在西湖中央,三座“寶塔”呈三角形狀分布,與對面山上樹叢中的保淑塔遙相呼應。據說中秋節時在三潭映月看月亮,能同時看見十七只月亮。聽到這兒我為中國古代勞動人民的勤勞和智慧以及他們創造出來的奇跡感到深深地自豪和驕傲。
如果說西湖是個仙女的話,那么楊公堤和蘇堤就是仙女手中的兩條彩帶,而三潭印月便是鑲嵌在仙女身上的三個寶石。
離開西湖已經很遠了,我還依依不舍地回頭望著西湖,她真是太美了。難怪蘇軾的《飲湖上,初晴后雨》中有這樣的詩句:欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。
【老師點評】:表達欠文采
二年級暑假日記:做家務 (字數:250)
暑假的一天,我做完作業沒事干,想想應該為大人干點什么家務活。我看了看四周,突然眼睛一亮,對,就擦玻璃。
主意一定,馬上行動起來。我打了一盆清水,拿了一塊抹布,搬來一把椅子,開始擦玻璃。我擦了幾下后,看了看,只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印,都快成大花臉啦!怎么辦呢?只好把臟抹布用清水洗干凈再擦,就這樣,反復擦了幾遍,玻璃又明亮又干凈。
雖然我的脖子都酸了,但我望著被我擦干凈的玻璃,心里別提有多高興了!
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暑假樂山大佛游玩 (字數:500)
快樂的暑假到來了,媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩,樂山大佛可壯觀了! 樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁,那里風景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊,給人們帶路;一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍,如同天上的星星一般;一只只蝴蝶翩翩起舞,猶如仙女在跳舞;一陣陣微風吹來,為這美景又增添了淡淡詩意。 漫步在樂山大佛的山中,就好似漫步在仙境。矮小的瀑布,形態各異的假山,一個個精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉?! 飞秸媸莻€佛教文化的圣地。半山中有一個宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像;一個個形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化,隨處可見。 樂山大佛足足有一座大山高,栩栩如生的神態,色彩鮮明的衣著,好似一個彌勒佛。我和媽媽走下去看,顯得我們十分渺小。這是,媽媽告訴我說:“樂山大佛有非常巧妙的排水系統。樂山大佛的兩耳和頭顱后面,具有一套設計巧妙,隱而不見的排水系統,對保護大佛起到了重要的作用。”我又望了望樂山大佛,心想:“樂山大佛有著巧妙的排水系統,那還會不會有什么巧妙的機關呢?還是自己慢慢去發現吧!” 樂山還有一座塔,名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層,每一層都掛滿“鈴鐺”,宏偉而又高大,像一個巨人站在那里守護著樂山?! 】矗瑯飞酱蠓鹗嵌嗝疵利悾@次游記使我看到了我國古代勞動人民藝術的結晶,古代人民可真偉大啊!
我的暑假生活 (字數:350)
子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時間匆匆劉氏從不等人,但人卻有權力不讓它白白流失。轉眼間,已經到了初中的第一個暑假了,我知道初中暑假與小學暑假打有不同,小學的暑假大可以用來玩樂,至于作業只要在開學之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學習的取長補短,而不是依然用來玩樂,從而不正視學習。子曰:“溫故而知新,可以為師矣。“大可譯為學過的知識要常常復習。這樣既不會遺忘又可以從中學到新的知識。對待學習要不知滿足,時時刻刻要再實踐中學到新的知識,要做到學而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。這樣便可以與他人互相交流,互相學習,在學業上就可更上一層樓。這個暑假我要學會長大,懂得把初一沒有學好的知識補上去。不能再坐以待斃,只看著別人在不停努力學習,而自己卻不以為然。所以從現在的這一刻開始就好好努力吧!加油!
塘中初一:李娜
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