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乘著夢的翅膀飛翔“開學第一課”觀后感
夢想如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。——題記
我是讓青春像風帆一樣，在狂風中曳波敲擊的時候，也要瀟溝朝著夢想的方向走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。 于是，我啟程，準確達到夢想的目的，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是從天而降的餡餅，我們唯有自己努力，朝著自己的夢想前進，才能有機會。機會轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定是失敗. 鋼琴家朗朗，三歲時看貓和老鼠中的湯姆貓穿著燕尾服在萬眾矚目之下彈著鋼琴，從那時起，朗朗就有著能有一天和湯姆貓一樣有著屬于自己的舞臺。他堅持著這個夢想，一步一步地走下去，最終成為了人盡皆知的鋼琴家。在這人生追逐夢想的途中，我們會遇到許多艱辛坎坷。他也不例外，他自己說道：一次演出，鋼琴表演者的替補中，他排在第六，機會是很渺茫的，但他不放棄，沒日沒夜地練習，在面試中脫穎而出，排名到了第一，他從那次開始，一舉成名，夢想的實現并排一日一時，我們也為夢想堅持。 其實，我也是這樣。幾年之前，我看著中央3臺的“回聲嘹亮”，看著一位位歌唱家在屬于自己的舞臺上面對著全國的觀眾唱著屬于自己的歌曲，我是多么向往能向他們一樣。在兩三歲的時候，我就天天咿咿呀呀地唱，每回看到這類的綜藝節目，我就更加堅定了我的信念。五六歲時我告訴母親自己特別喜歡唱歌，讓母親就給我報了聲樂輔導班，老師說我很有天分，她一直很細心地教我。我每天都很認真的練習，自己邊彈鋼琴邊發聲，一點都沒有累的感覺，在以后的多次比賽中，我都能拿到很不錯的名次。 我一直告訴自己：“追求夢想是自己一個人的旅行，注定是自己默默承受一切，也注定是艱辛的。有努力才有收獲，不斷地化困難為力量，把汗水和淚水都發揮到追求夢想的動力，相信自己吧！” 每個人的背后都有人在鼓勵著她，有的是母親，有的是父親，有的也可能是老師，而更多的卻是夢想。每一個人奮斗的初衷都是夢想，有夢就能出彩。 她是一位婦女，她是一位加油站的普通女員工，她還是一個智障加先天自閉性的孩子的媽媽。她一直堅持著，希望能幫助自己的孩子客服問題。為了她的孩子，她四處奔波，找醫生，醫生說彈鋼琴可以開發大腦，他就去找鋼琴老師教兒子。當然不是所有的鋼琴老師都能有耐心接受這樣一個自閉的孩子。她不放棄，她自己學會了彈鋼琴，還想盡一切辦法讓孩子愛上鋼琴，這樣一如既往地堅持了11年，那孩子終于能正常的與人交流，這是母愛的力量。 生命是脆弱的，但卻能散發出無窮的光芒，而這生命的動力就是夢想。 最美志愿者廖智，她曾經是一名舞蹈老師，也是一位母親，而在那次汶川大地震的來臨，卻剝奪了她的一切，剝奪了她的一條腿和她的女兒，她很悲傷，當她幾乎快要放棄的時候，又是夢想的動力讓他她堅持下去，讓她從失去一條腿到接上假肢行動自如。風雨后才會出現彩虹，她在經歷一番風風雨雨，一路坎坎坷坷，一定會出現屬于自己的那道絢麗彩虹。 夢想是不分年齡的，每一個人都會擁有夢想。 一位88歲的老人，她成為教師們的代表，站上了這“開學第一課”的舞臺。在她60幾年的教學生涯里，她接觸了8000多位學生，她的每一個學生都是她的驕傲。而她的夢想是希望能在有生之年教導到10000個學生，這都是夢想的力量在支撐著。 每一個人都有自己的夢想，每一個人都會為了自己心中的那個夢想而奮斗。只要有夢，就會飛翔。它鍛造了我的心靈，錘煉了我的意志，怒放了我的生命。
【老師點評】:表述不清晰
《開學第一課》觀后感 (字數:600)
今天收看了大型公益節目2010年《開學第一課》，它在古老的八達嶺長城隆重開課了，這節課的主題是“我的夢——中國夢”。
節目分為《我的夢》、《堅持夢想》、《探索夢想》、《中國夢》四個篇章，并且邀請了武打影星李連杰，著名影星章子怡等講述他們的明星夢想變成現實的心路歷程，還有韓庚等人，用游戲和表演的形式與同學們融在一起，共同來談論夢想。
在這堂課里讓我感動和難忘的人很多很多，最讓我難忘的是那兩個截肢的哥哥，一位雖然上天折斷了他飛翔的翅膀，但折不斷他堅定的夢想，即使當運動員的夢想破滅了，他也會從新樹立起另一個夢想，像學習進發，手臂沒有了但我有大腦和智慧，在比別人起步晚的情況下，用堅定的意志不懈的努力來完成夢想，最終取得了當地文科第一名的好成績﹔另一位也是懷揣夢想最終成為有名的鋼琴師。最讓我感動的是玉樹和舟曲的災區同學們，家沒有了學校沒有了，但他們的夢想還在；泥石流沖走了親人沖走了朋友，但沖不走每個人追求的夢想。災難是無情的，他們堅持實現夢想的決心是有情的。
這開學的第一天為什么要用“夢想”做主題那﹖因為我們每個人都各自不同的夢想，有了夢想，才有追求的動力；有了夢想，才有積極向上的決心；有了夢想，才有健康的心靈。只要你努力的去堅持夢想，才會有實現夢想的那一天，所以讓我們開啟夢想的船，揚起相信自己的帆，起航到夢想的彼岸……
海城小學六年級：magic。。
幸福——觀《開學第一課》有感 (字數:1200)
每個人都渴望幸福，喜歡幸福的感覺，可是，有預報天氣的，預報溫度的，唯獨沒有預報幸福的，它猶如一個漂浮不定的仙人，誰也不知道它什么時候來叩響自己的心門。
這一次的《開學第一課》主要講了3個催人淚下的故事。一件事是說一個盲童在母愛支撐下獲得了朗朗舉辦的“世界鋼琴大賽”的一等獎。他是幸福的。一件事是一群孩子向老師學時尚潮舞并從中培養了感情，他們是幸福的。還有一件事說被收養5年的養女照顧了養母一輩子，她們亦是幸福的。
幸福能給我們帶來什么？使每個人都為之渴望。看了這部片子后，我明白了，其實幸福的意義很簡單，他猶如一件驅風的暖衣，在任何時候輕輕包裹著你，發出愛的溫暖，怪不得別人說，幸福的人好像光圈環繞著的天使。它可以使我們的心產生共鳴，在心里彈奏出快樂而滿足的曲子。它也是一種觸動，使我們的心微微顫抖，快樂地蹦跳著，留戀著這一刻。它溫暖地包裹著你、我、她，溫暖著冷卻了的心。正如片子中的那一對母子一樣，當兒子失明時，母親并沒有對他喪失希望，而是做起了他的眼睛。母親為了讓兒子感知樂譜，竟用一針一線把音符縫了下來，為了讓兒子有一個好的學習環境，母親帶著兒子去到了北京，窘困的環境讓兒子只能在琴行里練習彈琴，但他們仍沒有放棄。這一串串腳印是濃縮的母愛，一個個手繭是無限的關愛。母親是幸福的，她對兒子來說很重要；兒子是幸福的，他的母親是如此偉大，幸福久久地停留在他們地心頭，愛的力量使他們獲得了最后的成功。
幸福在哪兒？它不一定是驚天動地的，它在平平淡淡中閃爍著，一亮，便照亮所有人的瞳孔，耀—世界的白。平平淡淡中，父親憐愛的眼神，母親溫暖的手，老師裝滿笑意的酒窩，同學安慰的話語，我們的心一下子就被填充得滿滿的了。當然，幸福不是偏心的，它從來不理會你的什么條件，它也在富貴中彰顯，紅十字箱里的大鈔，免費的醫護團，商場上互相的鼓勵。。。。。。就像那一對養母女，養母對失去父母的養女照顧了5年，5年后，養女獨自一人挑起家庭重擔，義無反顧地照顧起癱瘓了的養母，一天下來的時間過得很緊，晚上最早也得9：30才開始做作業。加之高考的壓力，甚至讓她有一些吃不消，她卻無怨無悔，最令人淚如雨下的莫過于背養母上大學了，當她背著養母并笑著向大學所在地那座城市的時候，我被她深深地感動了。這么多年了，她早已把自己和養母聯系在一起了，這是普普通通中的幸福，這幸福是在平凡中的偉大，普通中的輝煌。
幸福的意義是什么？幸福的意義很廣泛，它是由一句話，一個動作，一個人，一種心理，甚至一種物體而組成的，它就是這樣，那樣的抽象，卻又那樣地具體地給我們帶來快樂和滿足。幸福很朦朧，它的到來不是大肆宣揚，而是默默的站在你身邊，慢慢散發出自己的光彩，它要你靜下心來，慢慢的去感受它，珍惜它，偶爾它也會和你開一場小玩笑，隱蔽著，讓你感受到它的氣息，滿心歡喜地去尋找它，最后累了，它又出現了，輕輕來到你身邊。幸福也要你珍惜，你無法截攔它輕盈地逃去，就只有當它存在時好好地愛惜，珍惜。就如山區里的那個幸福的集體，老師來到了集體，關心著每一個學生，還讓學生學會了麥克爾杰遜跳的世界潮舞，他的默默而又細致入微的關心讓每一個學生都感受到了那份幸福，可惜，天下沒有不散的筵席，他們要分別了，那一張張淚如泉涌的臉頰表明了他們的心境。雖然這段幸福過去了，但這段讓他們如此珍惜的幸福，將會成為他們日后幸福的回憶。
幸福是什么？它可以溫暖地包裹著每個人，包裹著你、我、他。
幸福在哪兒？幸福在平凡中跳躍著，閃爍著。
幸福的意義是什么？它的意義很廣泛，它也許是由一句話，一個動作，一個人，一種心理，甚至一種物體而組成的，那樣的抽象，卻又那樣地具體地給我們帶來快樂和滿足；它也很朦朧，需要我們認真地去感受，輕輕地去愛護，好好地去珍惜。
【老師點評】:引用或概括不當
《開學第一課》觀后感 (字數:1000)
你可否記得？那舟曲泥石流掩埋下的瘦弱身軀——那個小女孩的夢想？是啊，她想當一名老師，為中國培養人才的神圣的老師！
你可否記得？那“風吹稻花香兩岸”的田野上的身影——“雜交水稻之父”袁隆平的夢想？沒錯，他想把中國的雜交水稻推向全世界，讓農民們都富起來！
你可否記得？那好萊塢的中國影星——李連杰的夢想？對，他想把中國功夫文化傳播至全世界！
……
這就是夢想的力量，夢想，強盛中國！
今年的《開學第一課》的主題是“我的夢，中國夢”，它講述了好多感人肺腑的故事，但是，在我的心底深深烙下印記的還是試飛英雄李中華的事跡。他在試飛殲十戰斗機被稱為“死亡之旅”的低空大秒速飛行途中遭遇險情，他完全有機會跳傘逃生，可為了獲得寶貴的實驗數據，他毅然決定拼死一戰，可能就是由于他的堅定信念，最后他終于搶在險情發生前完成了低空大秒速飛行的實驗任務。
看著李中華講述著這驚心動魄場面的同時，我感慨萬分，為他危難時刻超人的鎮靜而驚嘆，為他生死關頭堅定的信念而感慨，也為他能夠成為一個中國空軍的試飛員而感到敬佩。那么，我尋思著，是什么讓他堅持這項時刻與死神打交道的工作這么長時間呢？噢，我想到了，是夢想，成為一個中國空軍是李中華從小就有的夢想，正是這顆夢想的種子給了他無限的動力，讓他考進了夢寐的南京航空航天大學，他離夢想又近了一步。后來他不斷地聽到我國航空發展，新飛機研制的好消息，這又刺激了他，于是，他又夢想著能進到試飛員的領域，為祖國試駕新機。難道這還不足以證明夢想能強盛中國嗎？
作為中國人，哪一個不希望自己的祖國強盛繁榮呢？又有哪一個人是沒有夢想的呢？那么夢想和強國之間的橋梁又是什么？——對，是堅持不懈！是永不言敗！所以我們要堅定信念，勇往直前。眼下，我們的任務就是要樹立一個目標，努力學習，以知識擴充自己的大腦。當然，我們也要遵守國法校規，注意環保、節約，從做一個合格的中國小公民開始！
“我的夢想……我還沒想好呢……”我問過許多人同樣的問題，但聽到最多的回答就是這樣的，我想說的是，其實夢想并不遙遠，而且夢想是可以變換的，所以不要為自己的不勤奮找借口，從現在起，就做一個懷揣夢想的中學生，為中華之崛起而奮斗吧！
岳陽市第九中學初三：吳文婕
點評：主題比較宏大，建議運用“以小見大”的手法，讓文章可讀性更強。
點評老師：陶流林
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