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初二作文

書香

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 02-13

閱讀 :213

書香

滾滾長江東流水,虛無縹緲,輕輕地捧著它,卻淘氣的流走。先哲的足跡,讓我們由衷的感嘆,是什么讓我們富裕?是什么讓我們懂禮?是什么讓先哲門留下了“仰天大笑出門去,我等其是蓬蒿輩”的豪言壯語?哦!是書,是神奇的書,那濃濃的書香深深的吸引著我向前,向前!

書有香味嗎?我說:“當然。”它無處不在,它纏繞在我們的身邊,淘氣地陪伴著我們,讓我們走下堅定的一步步,讓每一步都走得鏗鏘有力!把我們從黑暗的深淵拉向光明的天堂!我輕輕地捧著它,輕輕翻動著一頁又一頁,隨著大腦的不斷充實,自己就有“腹有詩書氣自華”的氣質!在百花開放的春天,是書,讓我感受到了春的美,那種無法言語的美,“草色遙看近卻無”。嫩嫩的小草群群地簇擁著,大地媽媽艱辛的哺育,太陽的照耀讓小草們得到破土的信號,于是,在西沉的太陽再次重東方升起的時候,小草們就你擁我擠的向上冒,當破土的那一瞬間,就是一個新的希望,新的生命的降生!這——就是書!這就是書讓我領略到的世界,這個春意盎然的世界,這個充滿勃勃生機的世界!啊!書香,是你把我從不董事到達了修身的境界!哦!神氣的書香!


醇醇書香、靜閱人生 (字數:2000)

沖一杯濃茶,茶或淺或滿,嗅一縷清香,香或淡或濃,茶的濃香,沁人心脾。茶的清香,令人銷魂。捧一本古書,書或薄或厚,聞一絲墨香,香或清或郁。書的古香,牽扯心扉,書的墨香,洋溢芬芳。茶的茗香與書的醇香,相比之下,我更愛醇醇書香,更愛在書香中靜閱人生。

——題記

一、初春,吸允出香甜

春天,一切那么美好,溫馨中透著朦朧。寧靜中滲著淡雅。在這個充滿生機的季節,我最喜歡坐在寧靜的公園的躺椅上,手捧一本《安徒生童話》,嗅著周邊柳樹的清香味道,聽著枝頭鳥兒的歡樂旋律,仿佛自己也融于童話一般,去細細的閱讀、品味。閱讀童話,就像在閱讀一份生命的真諦一樣;品味童話,就像品味一杯可口的果汁一樣。美妙的童話內容,漂亮的童話插圖,吸引著我的眼眸,牽扯著我的心靈,讓我愛不釋手。

我是安徒生忠實的“fans”,在寧靜的春天里,跟隨他的思想,去童話的海洋遨游——去感受丑小鴨的無奈寂寞,去同情賣火柴的小女孩的悲哀凄涼,去欣賞白雪公主的溫柔善良,去感悟海的女兒的真摯愛情……在春季,自己在童話中吸允出了香甜的味道,童話故事的甜美,像可口的乳汁般吸引著我這個愛書的“嬰兒”。書,你將我哺育,充實了我的精神食糧,你不求回報的給予童年的孩子快樂,在人生路上,我也不求回報若給予別人幫助……

二、盛夏,輕嗅出清涼

盛夏,灼熱的氣息繞在身上讓人煩躁和難受。我喜歡手捧一杯冰鎮可樂,坐在飛速轉動的風扇旁邊,手里卷著一本作文,在涼風的吹拂下靜靜的閱讀。去剖開一層層的帶有“偽裝”意味的外殼,去感悟作者的真實用意。去層層剖析每個文字的蘊涵,去思量作者文筆的神韻所在……閱讀,果真就是讀者與作者無言的交流,果真就是心靈兩岸的彼此溝通!閱讀,就是在一層一層的剖開每個人的內心世界,一點一點的深入到每個人的內心深處……去看他們所看,去想他們所想,卻借他們的眼睛看世界……夏日的自己,借著書本,讀風讀雨讀感情……喝一口冰涼的可樂,褪去體內上升的溫度,用清涼的感覺感悟寓意。在熱氣繚繞的盛夏,我品嘗到了書的韻味,——那是一種可以拂去灼熱的清涼!輕嗅書本,它的扉頁上帶有一點淡淡的涼意,我不知是它本身具有的,還是恩賜于我的,但我知道,書中有一抹清涼!一抹令人心曠神怡的清涼!書的韻味道中卷攜著一絲清涼,賜予人涼爽,人生的味道中是否要有一份善良,賜予人關愛?

三、深秋,淺悟出凄美苦澀

一片楓葉飄進了屋子,涼絲絲的秋風吹起了我的發絲,清澈的眸子望向了窗外那個凄美的世界,窗外一片墨色,閑倚窗臺,看星空斗轉星移,望楓樹樹影婆娑。感嘆夜色美好之余,我會按開窗前的燈,唇角勾起一抹悲哀的同時,拾起了桌上的名著——《紅樓夢》。就是這樣一個寧靜而凄美的深秋之夜,我認識了林黛玉——一抹孤獨的倩影,搖搖欲墜般的脆弱,一雙含怨的眸子,楚楚可憐般的面容……嬌弱悲哀的林黛玉,令人心疼。“閑靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風”可也有人這般評價她。而她的哀怨,也是觸動了我的心,黛玉,倘若你再勇敢些,再開朗些,又何苦在心愛的人新婚之夜之時悲戚的流淚,然后香消玉損?飲一口苦苦的咖啡,心里的悲痛也隨即化成了淚水,滴落到書頁上……在這個悲戚寧靜的秋夜,我發現了書香其實也有苦澀。就像是苦咖啡,苦到了心里,不過,它也有它的醇厚濃郁,苦澀之后去靜想這其中的緣由,方才悟出這其中的凄美,畢竟,人生路上,并不是所有事都是順心的,要學會去承受……苦澀之后的醇厚味道啊……是否才是真正的書香?失敗之后珍貴的成功,是否才算真實的人生?風兒卷起了書的味道,楓葉旋轉中演繹出凄美和妖嬈,書香飄拂間我聞出了醇厚和濃郁……

四、寒冬的溫暖書香

窗外是雪花紛飛的雪景,白皚皚的一片,雪花和北風裝飾著雪白的世界……窗內是我在窗前佇立,手里卷起一本古詩詞,捧一杯溫溫的奶茶潛入詩的世界中去躲避現實的風雪。冬季,曾是文人墨客詩興大發的時節。浪漫的文筆,抒發出感情的真摯,這是詩仙李白浪漫中的豪放;沉郁的文筆,寄寓出憂國情懷。這是詩圣杜甫沉郁中的無私;詩畫般的文筆,演繹出風景的永恒,這是詩佛王維的詩畫交融。灑脫的文筆,渲染出性情的瀟灑,這是孟浩然的意興勃郁……在這的靜謐的寒冬,我嗅到了書香中的溫暖。那是一種可以溫暖身心的暖香,讓我留戀,輕輕的閱讀詩詞歌賦,我能感受到一種專屬與書的油墨芳香……那是一種令人著迷的味道,它牽扯我,帶我在詩詞世界中徜徉!去感受文人墨客的思想,去感悟他們的人生經歷,是美好,是坎坷,還是飽經了一路滄桑?書的味道,或許也是一種洋溢著油墨味道的古典芳香……人生的味道,或許就要嘗遍酸甜苦辣……

書香醇醇,有果汁般的香甜,那是甜美書香;有可樂般的清涼,那是書淡雅書香;有咖啡般的苦澀,那是濃郁書香;有奶茶般的溫暖,那是油墨書香!四種味道的交合,匯成一抹輕輕的醇香,那就是醇醇書香……

醇醇書香帶我閱讀,閱書中跌宕起伏的情節,讀周邊波瀾萬丈的人生!這就是“醇醇書香、靜閱人生”的真諦!

書香醇醇,似酒非酒,卻又酒的醇香,書香醇醇,似茶非茶,卻有茶的茗香,書香醇醇,似露非露,卻有露的甘甜……書香醇醇,融合了多種味道,匯成了一抹濃郁的醇香……

醇醇書香,雖然沒有玫瑰之香氣濃烈芬芳,沒有荷花之香氣清幽典雅,沒有梅花之香氣暗香襲人。但書的醇香,有一種神韻,飄逸瀟灑,聚集著文人墨客的淡雅之香。凝集著騷人學士的清雅之香。

閱讀讓我在知識的海洋中徜徉,在智慧的藍天中遨游,帶我淺讀生命,帶我靜閱人生!閱讀,讓我感悟不求回報的幫助,感悟賜人關愛的善良,感悟失敗過后的成功,感悟多滋多味的人生……

醇醇書香,靜閱人生。愛那醇醇書香,更愛在書香中靜閱人生。

山東省第一初級中學(諸城一中)初二:周璇


書香伴我行 (字數:400)

從幼年時起,書就悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,似乎回到我童年時代。

在我5歲時的一個周末,我把家里所有的玩具全都玩遍了,但是還沒有到吃飯的時候。這時媽媽對我說:“穎,你陪媽媽去買點菜吧!”我正閑著沒事,于是我就答應了,順手拿了一本書去看。

菜市場離家很近,走幾步路就到了,我邊走邊看書,這本書非常有趣,我看得正入迷,忽然,“哐”地一聲,我頓時眼冒金星,分不清東南西北,直接摔倒在地上,隱隱約約中,我好像看到我前面是一棟高樓,我躺在地上呆了一會兒,忽然我反應過來,我的頭劇烈地痛著,一摸,呀,流血了!原來剛才我是被墻壁重重地“親吻”了一下。我站起來,抖了抖身上的灰,突然我發現媽媽被我跟丟了,我到處尋找媽媽,原來媽媽在一個菜攤邊,我跑過去,叫媽媽送我去醫院。

雖然我頭上留下了傷疤,但是我學到了書上的知識,所以我一點都感覺不到傷疤是疼的。

五年級:盛依穎


書香漫漫 (字數:650)

書!這個字我們并不陌生。許多名人墨客都曾贊嘆過:“書是人類進步的階梯。”這事高爾基說的。“讀書破萬卷,下筆如有神。”這事杜甫說的……而我認為,書是一雙翅膀,帶我們領略知識的海洋;書是一架梯子,引導我們進入知識的寶殿;書是一把鑰匙,打開我們心靈的智慧心窗。換句話說,它就是一個寶藏。你想挖多少,你就得到多少。應了一句話,學無止境!

還記得我曾經因為這個而鬧了一個大笑話。這天家里缺幾樣食材,媽媽便出去買菜。半路上,調皮的烏云寶寶非要聚在一起說話,惹來了傾盆大雨。“幸好媽媽出去帶了一把傘!”我喃喃自語道。“零零零…零…”電話鈴響起了。我放下手中的三國演義,慢吞吞的去接電話,每邁一步都在想:諸葛亮為何要利用草船借箭呢,他怎么干狂出言三天即可造十萬箭呢?為何相信魯肅一定不會告密呢?周瑜干嘛這樣做呢……我拿起電話:“喂,媽媽,什么事?”媽媽焦急的說:“快起守著衣服,一會就晾干了,晾干了的話立刻收起來。那兒的菜賣完了,我要到另外的地方去買菜。得晚點兒回來!”“嘟……嘟”“掛電話了呢,至于這么急嗎?真是的!”我略帶不滿的說道。我冥思苦想,至終還是不能理解。當我再次攤開書,尋求理解時才弄懂了。“砰!”門被打開又關了。突然一聲呵斥——“何露,你在干什么,我交代你的事,你……”媽媽厲聲說道。我略微抬了一下頭,又繼續“寒窗苦讀”了。當我讀完時,盯了一下四周。和媽媽的眼光重合時,不禁驚了一下。心想:剛才我看到的不就是媽媽嗎,怎么理都不理她,就……我用余光瞟了一下窗外,“媽呀,完蛋了,衣服沒收。又盯了一下自己,都成落湯雞了。媽媽又氣又笑,直跺腳。這就是知識的魅力!

書也有很大的用哦。在一次考試上,有這樣一道題——仁言利博--()---()。這是一道成語接龍。許多同學看見這道題,直接跳到下一道題上。而我和龍昌,毫不猶豫的填了博大精深、深不可測。這就是知識的好處!

就讓書香伴我成長吧,這就是我的愿望!

重慶大渡口區新工小學五年級:何露

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