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牽掛
爸，您出門快6年了吧。
記得那時，我還在上小學二年級呢。生意的往來讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹苗，樹干上一直烙著兩個字——老爸。
天氣轉涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢！女兒可不愛富老爸，女兒愛的是一個健健康康的爸爸。
媽今天又買了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會傷胃的！工作完了，也買些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿佳肴，我的心里卻空落落的，也許是身邊沒有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來與我和老媽共享。要是電話能夠傳送東西，我一定會把媽媽做的也是你最愛吃的香腸給您傳送過去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點。您帶著眼鏡，雨天看東西可能會模糊。注意交通安全，別急著趕路，安全第一喲！
隔壁家的小弟正學騎自行車哩！您還記得嗎？小時侯，我學騎自行車時不小心摔了一跤，擦破了一點皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒想到您卻嚴厲地讓我爬起來再騎。那時自認為您不愛我了，但后來才知道您全是為了鍛煉我。您常說，小孩子不摔打摔打怎么能夠長大呢？曾經，我也為此很氣您。爸，我已經長大了，也明白您的苦心，請別跟女兒一般見識哦！
中秋節到了，我愈加想念您了。望著那輪大圓盤，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉的您此時也許也正望著這輪明月，心系著我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。
心中那份悠長的牽掛 (字數:750)
在小學的時候，我有很多好朋友，有的是喜怒無常的兩面派，有的是為朋友分擔痛苦的好兄弟，也有無話不說的好朋友。
我有一個十要好的好朋友，他的脾氣和性子都特別的好，他總信守誠諾，不把別人不希望和不光彩的事說出去。他總寧可自己吃一些虧，但也不希望自己的朋友吃虧。
在下課時，我們喜歡打打鬧鬧，由于我們幾個玩得特別好，所以我們總是喜歡一起打打鬧鬧。有一回我們幾個在墻角處玩，我們玩得是盲人摸魚，他拌的是盲人，我們幾個人是魚，我在其中的一次閃躲中故意用力撞了他一下，誰知他沒有提防，一下子被告我撞倒在地，我趕緊去把他拉起來，只見他的手破了一塊皮，血血淋淋的但他說“沒事，一點不小傷過幾天就好了，來繼續玩！”然后便又
他不僅如此，還十分關心同學，有一次我和班里的一個淘氣包打了起來，淘氣包仗著身高體壯，一拳把我的門牙給打掉了，他見我的牙掉了，趕緊把我和淘氣包拉開了，并去報告了老師，老師把那個淘氣包叫到辦公室后，他叫我張開嘴看了看我的牙說：“沒關系，是乳牙，過一段時間就會長出來的！”然后他又用杯子給我盛了一些水，讓我漱口，把嘴里的血清理干凈，然后又給我講了一個笑話，把我逗笑了。
他的心寬也很廣。有一段時間，我們學校流行養試管植物，我們倆也各種了一棵，當我們的植物發芽后，在植物生長旺盛期時，我們約定比比誰的長得更高，第二天我在看他的植物時，一不小心被一個同學撞了一下，他的試管掉在了地上，“啪”的一聲摔破了，他從試管里拿出了小苗，說：“沒關系，我把它種在土里也能活。”就這樣，試管植物變成了花盆植物了！
自從上了中學后，我們雖然在同一個學校里，但不在同一個班，我們見面的機會越來越少了，我雖然有了新朋友，但他依然銘刻在我的心中，在生活中，我時常想起他，雖然我們不在同一個班，但我們依然是好朋友，海內存知己，天涯若比鄰。
安徽省利辛縣第一中學初二：康晨宇
牽掛作文 (字數:600)
牽掛作文600字(一) 世間有一種親情叫牽掛。說不清那是個什么滋味。 '兒啊，考試時要記得帶好筆，千萬不要慌……'其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍，我一個中學生考了十幾年試又怎么會不知道這些細節呢？只是我明白這是母親對我的愛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。 在考前兩天，母親就來了。她說想過來煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來的，可身為教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來見。我我本想拒絕母親來看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛如山，母愛似溝''我怎能忍心拒絕？ 在考試前的一天，母親說我是屬金的，算命先生說入考場如果有屬水的人陪著，一定能順利通過考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現在我卻笑不出來了，只覺得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡。我知道那是父親強壓著他對我的牽掛沒有打電話給我，他生怕打擾我的休息。 中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的'誰言寸草心，報得三春暉？'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。 此刻，我想起了父母連日來一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對未來更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會讓他們失望的。 朋友，你呢？你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？ 這篇文章以真情取勝。文章撤取了那些容易被孩子們忽略的細節，以日常生活中的小事入文，滿懷深情地一筆筆繪出了父母對孩子深深的牽掛。文中父母簡潔質樸的語言以反看似平凡的動作描寫無不展現了父愛母愛的深沉與偉大。全文選材貼切，感情真摯，讀來如三月小雨，滴滴潤人心田。 牽掛作文600字(二) '兒啊，考試時要記得帶好筆，千萬不要慌……'其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍，我一個中學生考了十幾年試又怎么會不知道這些細節呢？只是我明白這是母親對我的愛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。 在考前兩天，母親就來了。她說想過來煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來的，可身為教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來見。我我本想拒絕母親來看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛如山，母愛似溝''我怎能忍心拒絕？ 在考試前的一天，母親說我是屬金的，算命先生說入考場如果有屬水的人陪著，一定能順利通過考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現在我卻笑不出來了，只覺得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡。我知道那是父親強壓著他對我的牽掛沒有打電話給我，他生怕打擾我的休息。 中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的'誰言寸草心，報得三春暉？'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。 此刻，我想起了父母連日來一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對未來更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會讓他們失望的。 朋友，你呢？你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？ 這篇文章以真情取勝。文章撤取了那些容易被孩子們忽略的細節，以日常生活中的小事入文，滿懷深情地一筆筆繪出了父母對孩子深深的牽掛。文中父母簡潔質樸的語言以反看似平凡的動作描寫無不展現了父愛母愛的深沉與偉大。全文選材貼切，感情真摯，讀來如三月小雨，滴滴潤人心田。 牽掛作文600字(三) 牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯結親情、聯結友情、聯結愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。 牽掛是一種生命形態，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。 牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。 牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。 牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。 這是一篇初一學生寫的散文，文章描述了作者對牽掛的理解。情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣。牽掛是一份情，連接著每個人，筆淡而情濃。 牽掛作文600字(四) 世間有一種親情叫牽掛。說不清那是個什么滋味。 “兒啊，考試時要記得帶好筆，千萬不要慌……”其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍，我一個中學生考了十幾年試又怎么會不知道這些細節呢？只是我明白這是母親對我的愛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。 在考前兩天，母親就來了。她說想過來煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來的，可身為教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來見。我我本想拒絕母親來看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛如山，母愛似海“’我怎能忍心拒絕？ 在考試前的一天，母親說我是屬金的，算命先生說入考場如果有屬水的人陪著，一定能順利通過考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現在我卻笑不出來了，只覺得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡。我知道那是父親強壓著他對我的牽掛沒有打電話給我，他生怕打擾我的休息。 中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的”誰言寸草心，報得三春暉？“我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。 此刻，我想起了父母連日來一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對未來更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會讓他們失望的。 朋友，你呢？你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？ 這篇文章以真情取勝。從生活中的小事入手寫出了父母對自己深沉而又偉大的愛。全文選材貼切，感情真摯，讀來如三月小雨，滴滴潤人心田。希望世界上所有的父母都可以得到兒女的孝順。 牽掛作文600字(五)：無言的牽掛 如果命運折斷了遠航的風帆，請不要放棄，因為岸還在；如果生命凋零了美麗的花瓣，請不要放棄，因為莖還在；如果人生迷失了方向，請不要放棄，因為愛還在。 春風的牽掛 明媚的陽光柔柔的撒了一床，翩飛的鳥兒立在枝頭，唱著一曲婉轉的春歌宣告著：春天來了！我跳下床，準備好著裝去上學了，走到半路，一陣風吹來，我不禁打了個寒顫：風還是涼的。忽然，一股暖流涌上心頭——原來是爸爸把大衣脫給了我，父親把無言的愛化作春風的牽掛送到了我的身邊。 夏陽的牽掛 炙熱的陽光射在黝黑黝黑的頭發上：真熱。我不住地煽動著自己的衣裳，想要尋個涼快，走在綠蔭下，還有一群知了吵鬧地喧叫著，不禁煩躁了一些。一瓶清澈誘人的冰水遞到了身邊，原來是媽媽！我貪婪地吸吮著媽媽的愛，母親把無言的愛化作夏陽的牽掛遞到了我的身旁。 秋雨的牽掛 秋雨打在樹葉上把花切得支離破碎。我停在門口，心里發愁著該怎樣回家，爸媽都不在，奶奶又回老家了，只有姐姐在家睡覺————她應該還不知道外邊下雨了吧？正想的出神，頭上的雨花立刻停止了，一把小雨傘遮住了肆虐的雨水——是姐姐的傘。雨水落在了傘面激起層層水花滴在姐姐的肩膀上，姐姐把無言的愛化作秋雨的牽掛給予了我。 如果你感到悲傷，感到難過，感到前方的泥濘坎坷，請不要放棄，永遠不要放棄，因為無言的愛會為你送上一片希望。 這篇寫景抒情的散文，思路清晰，結構完整，從“春風的牽掛”、“夏陽的牽掛”、“秋雨的牽掛”三個方面闡述了無言的牽掛，告訴我們：“永遠不要放棄，因為無言的愛會為你送上一片希望。”感情濃烈，有藝術感染力。 牽掛作文600字(六)：開學了，讓我學會了牽掛 在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽光，9月1日，我們開學了，我們伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校，傷心是因為我們有的同學見不到，就像我，在學校見到了許多原來六年級的同班同學，也有許多原來的六年級同學沒有見到，想念那些沒見到的同學，其實我更想念我原來的老師，教語文的郝老師，教數學的鐘老師，教英語的張老師，我非常想念他們，想念原來的班級。 在初中，我也認識了許多新同學，新老師，他們對我們非常好，雖然作業有點多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個時候，我想念的還是我原來的同學，老師 記得那一次，上數學課，我們班劉統良，上課給老師搗亂，數學老師說：“站起來”劉統良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑，數學老師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。 還記得那一次，我們班任政對數學老師說：“老師你偏向女的。”數學老師說：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來。”任政站起來之后說：“老師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數學老師也笑了，如果你在我們班門外面聽到我們有笑聲，準是我們數學老師又在鬧笑話了。 我想念我的老師，想念我的同學，在初中里面我也看到了，我小學時候的那份影子 同學們：好好學習，天天向上吧！
牽掛 (字數:650)
坐在窗前手中拿著那些照片集眼睛卻望著眼前的那座連綿起伏的山峰，心中也留過一絲辛酸。
再次翻開那本相片集，一張張童真的笑臉展現在我的眼前，這一刻我的眼圈紅了，淚水也在眼眶中打轉，時不時就留下來一滴，這些照片里還有我的父母，現在父母在外打工，一年只有一次機會可以回家，本來是該好好休息的但他們又要忙著又要忙那，我想要幫忙卻插不上手。
父母每次回來，過不了多少時日便又要出門去，每次打電話過來，我只能聽見他們的聲音卻無法和他們相見。于是我暗暗地和他們慪氣，一次他們快過年的時候回來了，我卻怯生生的躲在門后從門縫里看著他們，我媽媽看見這種情況眼淚流了下來，我……，爸爸此后也沒有出去打工了，在家和我爺爺一起經營藥店。
記得一天清晨，我從夢中驚醒，身上嚇出了一身冷汗。夢中夢見爸爸病得很嚴重，我將衣服穿好后我什么都沒想立刻跑了下去，飯都沒吃，卻被爺爺叫住。之所以做這個夢是因為，爸爸整天忙于藥店身體過度勞累，再加上平日里父親就愛抽煙，而且父親的心臟并不太好，這令我十分擔心。
我將此事告訴了堂哥，他說我的心太小，想太多了，這只是個夢不會有什么事情發生的，話雖這么說，但我的心還是忐忑不安，到下面的藥店后，看見父親安然無恙，我那顆懸著的心也放下了，父親也為我操了不少的心而且他的頭上又添了幾根銀發。
這就是牽掛嗎？他是干涸中的一汪清泉，冬日里的一輪暖陽，滋潤、溫暖著我們，這是一份情感，我們牽掛著這，牽掛著那，難道是多余的嗎？但這是一個人對另一個人的關愛，當然也是一個生命對另一個生命的關愛，生命中也因這份牽掛而美麗。
安徽安慶沙河初中初二:呂正雄
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