分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-03

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讀一篇日本留學(xué)生的文章有感

中國地大物博，歷史悠久，從來沒有敗在那個(gè)國家的手下``` 　 　　 中國的前途一片光明``現(xiàn)在已經(jīng)步入發(fā)展型的國家行列``全世界都知道今天的中國在騰飛```` 　 　　 　　 有道是好事多磨。我們可愛的中國一路走來 路途曲折```可是小日本們啊，你們真的這樣快就忘了1945年8月15日這個(gè)特殊的日子了嗎？真的忘了你們野蠻，麻木，愚昧 （這幾個(gè)詞送還你們， 請(qǐng)切記， 不要以己度人哦）的侵略被公布于世界 為全世界人民所不齒，惟有接受無條件投降的無奈了嗎？你們的日本教材里又編了些什么--讓你離家五六年了　，還不承認(rèn)啊``笑到最后的強(qiáng)者是我們中國人--而不是你們小日本？`my god！我看你洗腦都沒有用了--說我們中國敗在你小日本的手下，你真是大學(xué)生嗎？馬克思主義知不知道？請(qǐng)問你是怎樣畢業(yè)的？歷史知道是什么嗎？我真想不明白，你這樣的水平也是日本留學(xué)生啊？我今天總算是`領(lǐng)教了！`` 　 　　` 　 　　 我們中國人信馬克思主義科學(xué)。所以也拜托你們小日本也實(shí)事求是一點(diǎn)好嗎？請(qǐng)不要用你們極端軍國主義思想的理由來拒絕這個(gè)科學(xué)的世界觀，再制造這個(gè)類似的笑話了，如果真執(zhí)迷不悟 --你們不是窮的還剩下科學(xué)與教育嗎？那請(qǐng)你們也開發(fā)一下大腦，帶著你們的小島永遠(yuǎn)的離開我們亞洲吧，請(qǐng)不要因?yàn)槟銈?， 讓全亞洲的人在世界面前抬不起頭。 　 　　 　　 的確　中國人對(duì)自己的同胞相對(duì)無情，卻對(duì)一個(gè)外國人恭善有加，謝謝你給我們的警戒，我必須承認(rèn)這個(gè)，向你表示歉意，可是我更抱歉的是-- 對(duì)于你一個(gè)在中國呆了五六年的留學(xué)生`，我們中國人民大學(xué)的教授`卻無法讓你懂得什么叫做`愛之痛恨愈深`。 　 　　 　　 整個(gè)抗日戰(zhàn)爭勝利后`` 我們沒有把你們逼上絕路。 　 　　 你們“人肉炸彈“式的自殺性襲擊方式的 ，滅絕人性的“神風(fēng)特攻隊(duì)”， 甚至不惜將全體日本人民拉著為之殉葬，告訴你，`中國人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記~！ 　 　　 抗日戰(zhàn)爭勝利后，你們一個(gè)個(gè)狼狽的被捆綁著經(jīng)由你們準(zhǔn)備速戰(zhàn)決的中國國土?xí)r，你們自嘲過嗎？ 面對(duì)中國恨你們?nèi)牍堑陌傩罩皇橇R你們 ，用小東西砸你們時(shí)（不是像戰(zhàn)爭時(shí) ，想辦法與你們同歸于盡）你們真就沒有體會(huì)到中國人的太善良，由于你們的侵略行徑使我們懂得了失去親人刻骨銘心的痛 ，我們只是覺得--千錯(cuò)， 萬錯(cuò)， 你們的親人沒有錯(cuò) 。為什么也要讓他們體會(huì)那種失去親人刻骨銘心的痛呢？我們只是覺得你曾經(jīng)瞧不起的國家 ，最后把你們打倒在腳下 而且還很紳士的放了你，就是給你們最大的報(bào)復(fù)了`。 　 　

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《中小學(xué)生人格教育》觀后感 (字?jǐn)?shù):1200)

今天我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。她教給我很多對(duì)我終身有益的做人道理。

于丹老師的演講分為幾個(gè)主題，分別是：

1.父母應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)孩子，如何擬定合理的人生目標(biāo)。

2.孩子不聽話，愛發(fā)脾氣，作為家長應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。

3.怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。

4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。

其中我最有感觸的是第3個(gè)主題。

在講這個(gè)主題的時(shí)候，于丹老師先講了一個(gè)小故事，這個(gè)小故事想必大家都知道，但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼：很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹，樹上結(jié)滿了果子。

一個(gè)可愛的小男孩，天天到蘋果樹下，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。

后來，小男孩變成了個(gè)少年，不再天天來玩耍。

一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我想要玩具，可是沒錢買。”

蘋果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”

男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的蘋果，一個(gè)也不留，高高興興地走了。

然后，男孩好久都沒有來看過它。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于回來了，但他十分不開心。樹問他：“你怎么了？”男孩說：“我的朋友們都成家立室了，我卻連房子都沒有，新娘也不愿意嫁給我。”說完，就在樹蔭下哭起來。

“抱歉，我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你看，我的樹枝又粗又大，你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子”。

于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運(yùn)走去蓋房子。看到男孩高興起來，樹感到好快樂。

可是，男孩比以前更久不回來了。

這棵蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀。”

男孩卻說：“我心情不好，一天天老了，我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”

蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了它的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。

樹好快樂，但不是真的。

許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說：“對(duì)不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，生不出果子來了。”

男孩說：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”

蘋果樹又說：“我再?zèng)]有樹干，讓你爬上來了。”

男孩說：“我太老了，爬不動(dòng)了。”

“我再也沒有什么給得出手了，只剩下枯死下去的老根。”，樹流著淚說。

男孩說：“這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方。”

“好啊！老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚

文中的樹就是我們的父母，他們什么都給于了我們。

可是我們卻常常討厭爸爸媽媽的嘮叨，不喜歡他們管住我們。哎，罵是愛，打也是愛呀。

我看了于丹老師的節(jié)目，感到好對(duì)不住爸爸媽媽。

我想好了，我要努力學(xué)習(xí)，長大后，像小時(shí)候媽媽爸爸照顧我一樣，照顧他們。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡，不會(huì)描寫，詳略不當(dāng)

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回憶小學(xué)生活 (字?jǐn)?shù):500)

時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。

在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，增長了見識(shí)……最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——

以前，我還是一個(gè)愛哭的小孩，但通過和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個(gè)行列，這一項(xiàng)進(jìn)步，離不開這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對(duì)我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……

正因?yàn)檫@樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……

我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長起來，我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

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中學(xué)生作文感恩 (字?jǐn)?shù):1200)

我們感恩父母，會(huì)讓我們珍惜自己的生命，好好生活；感恩老師，會(huì)讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)；感恩朋友，會(huì)讓我們珍惜這份友誼，好好努力。

我們每天都在使用我們的手、腳，身體的每個(gè)部分，它們讓我們學(xué)會(huì)寫字、跑步，學(xué)會(huì)做各種事情，但是，是父母給予了我們這一切。我感恩地端詳這這雙手，小時(shí)侯，是父母握著這雙手，讓我學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了拿東西，學(xué)會(huì)了吃飯。感恩父母，讓我們珍惜自己的生命，不去糟蹋，不讓這一生碌碌無為。

來到中學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，我們對(duì)學(xué)校的生活也漸漸地從陌生到了熟悉，從不適應(yīng)到了適應(yīng)，我也學(xué)會(huì)了感恩。

當(dāng)我漫步在這座美麗的校園里，我望著嶄新的教學(xué)樓，思緒也隨著這紅墻綠瓦開始飄揚(yáng)。記得在上個(gè)學(xué)期的這時(shí)候，我剛剛進(jìn)入六年級(jí)，告別了幼稚，為了一個(gè)不變的信念而奮斗著——考博才。那時(shí)侯，我們多多少少有些抱怨，因?yàn)樽鳂I(yè)一下子就多了起來，就像斷了口的堤壩，里面的水一下子涌了出來。后來，我漸漸地相通了，現(xiàn)在所做的一切，都是為以后的成功做奠基的，也就不抱怨了，而是用一顆感恩的心來微笑看待。現(xiàn)在回想起來，老師為我們付出的一切一切，對(duì)我們來說都是一大筆財(cái)富，享用不盡，是老師的諄諄教誨讓我邁出了這人生的第一步，我一定要用我試卷上最美麗的分?jǐn)?shù)來感恩老師。

朋友是我們?nèi)松猛局凶詈玫陌閭H，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……從古至今，朋友都是我們的指明燈，在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。感恩朋友，感恩他們給予我們的種種幫助。在我們跌倒時(shí)，朋友伸出一只溫暖的手，拉我們起來；在我們沮喪時(shí)，朋友用那最樸實(shí)的語言來安慰我們要振作精神；在我們失敗時(shí)，朋友默默地讓我們拾起信心，感到前進(jìn)的動(dòng)力，看到勝利的曙光。朋友，總是在背后悄悄地給我們加油，學(xué)會(huì)感恩朋友，讓我們努力奮斗。

感恩，是一劑良藥，是我們煩躁的心得到休息。

情濃意深 感恩無限

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……

橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鳎芏嗪芏嗳恕?

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩人！報(bào)效父母，報(bào)效祖國，報(bào)效所有關(guān)心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友！ 共頁，當(dāng)前第頁123

【老師點(diǎn)評(píng)】:

結(jié)構(gòu)不完整，語言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確

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