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咱班的大“理論家”
我來到這個班已有兩年光景了，發(fā)現(xiàn)此地實屬“臥虎藏龍”之地，這不，一個天賦極高的理論家便在咱班騰空出世了。
此人以薛為姓，以穎為名，年方十五，一米七幾的高個兒再配上50公斤的重量，像猴子般瘦不拉嘰的臉上一雙忽閃的大眼睛特顯眼。沒人膽敢懷疑這個纖纖玉“男”的血統(tǒng)——實屬青竹大家族第n代傳人！聽到這兒，您恐怕要問了，長這副瘦猴模樣，哪是個理論的料啊，沒說幾句話就斷氣兒了吧？那您請聽我說完哪，這人還有一大特點，嘴唇薄，臉雖瘦，但那層皮兒啊，還真不是一般的厚。您又問了，這怎么說？且聽我慢慢把他理論生涯的“英勇”事跡一一道來。
“大牛窩的千層餅，味道鮮美，香脆，我吃了之后精神大振，先前精神萎靡，昏昏欲睡的狀況全都沒有啦！這個大牛窩的千層餅啊，功效神奇……”早晨，薛穎屁股剛沾他的寶座，美美地咬了一口他的美味早餐，唇上蹭了厚厚的一層油（正好當(dāng)潤滑油用），就開始怪腔怪調(diào)地吹起廣告來。
“喂！薛穎，一早上就來吹廣告，嘰里呱啦的，又沒人給你廣告費。stop！”同學(xué)甲被他的怪腔怪調(diào)逗樂了，笑得實在受不了后，便試圖制止薛穎。可他沒想到這一說卻給閑得沒事干薛大理論家鉆到了空子。
只見他很“陰”的一笑（這家伙恐怕要著秧了，唉，我們還是先為這個勇氣可嘉的同學(xué)默哀三秒鐘吧），振振有詞道：“不讓我說話，說我煩，你過意得去嗎？沒有我，你們能有這么多陽光，能有這么燦爛的笑容嗎？沒有。別說你沒笑啊，看你現(xiàn)在不正笑著嗎？所以說！我沒讓你們謝謝我已經(jīng)很不錯啦。我在你們那么需要笑容的時候，給你們帶來了快樂，為了緩解你們緊張的情緒，我犧牲了自己，我容易嗎我？？？？？？！”“可是？？？？？？”同學(xué)甲在這段“簡短”的話語中已經(jīng)插了n次“可是”，但仍很遺憾的宣告失敗——每次插嘴就只能插進“可是”二字。我在旁邊深深的看了一眼薛穎：我的頭，我的耳朵？？？？？？該死的薛穎，付我醫(yī)藥費！！！
有時候，我真是很疑惑薛大理論家的膽子兼大腦到底是怎樣做成的，要不，“移花接木”大法是如何練得如此爐火純青，莫非，他是隱逸的高人，“葵花寶典”已練到最高境界？
“丁零零——”上課鈴聲扯著嘶啞的嗓子尖叫著，胖胖的語文老師邁著“優(yōu)雅”的步子踏進教室，本來臉上還是艷陽高照，晴空萬里，可霎時間卻由晴轉(zhuǎn)陰。“薛穎！都上課了你還在說什么話，你給我站起來！”語文老師以他獨有的獅子吼把薛穎的嘴巴震停了！薛穎乖乖的站了起來，平日里大理論家的翩翩風(fēng)范已掉了一大截，極慷慨的把理論演講的機會讓給了語文老師：“薛穎，你知道你這是什么行為嗎？浪費別人時間就等于謀財害命！……”
“丁零零——”熟悉的鈴聲再次在耳邊響起，第二節(jié)課，英語課。“薛穎，為什么沒準備？”大家問過好座下之后，只剩薛穎傻傻地站在那里，他根本就忘了還有每日例行的英語值日匯報這檔事兒，更別說準備了，沒法子，他只好實話實
說：“不懂。”“不懂？”英語老師不高興了，“班上那么多好學(xué)生，你為什么就不去問一下，叫別人教教你呢？！”聽了英語老師的話，薛穎略作沉思狀（跟他打過交道的人都知道，他有話要說！），緩緩到來：“浪費別人的時間就是謀財害命，現(xiàn)在各個人的時間都緊張，我不能為了自己而浪費別人的時間，這是謀財害命……”還沒等他說完，全班就已經(jīng)哄笑成一團兒，英語老師則站在一旁，一副哭笑不得的模樣。
“您勤洗手，多通風(fēng)，人多別去湊熱鬧。”你聽，這是薛大理論家又在耍弄他的嘴皮子了，周圍幾個可憐的受害者正在憤恨的看著他，卻不敢跟他較嘴上功夫。
唉，咱班這個薛大理論家喲！
咱班里的那些事兒 (字數(shù):750)
咱班上的那些人，各有各的特征。咱班上的事，各有各的特點。只要你認真體會，你就會得到快樂，
——題記
剛剛走完了三年級，剛剛踏入四年級的門檻，還沒等我收腳，快樂已經(jīng)灑滿了一生。
no.1快樂運動會
“同學(xué)們，十月份將有運動會，請大家做好準備，為班級爭光添彩。比賽……”還沒等老班說完，同學(xué)們就一蹦三尺高，迫不及待的在座位上扭開了。
體育課上
同學(xué)們正在談笑風(fēng)生，忽然某同學(xué)大叫一聲：“老班來了”，同學(xué)們便以0.01秒的速度準確的站好隊，一切是那樣的訓(xùn)練有素。有人小聲嘀咕：“能讓老班都能親自駕到的事，可不是一般的事呢！”
選拔時間
同學(xué)們站成一行，只聽體育老師大喊一聲：“開跑”！同學(xué)們就以風(fēng)馳電掣般的速度飛奔過去，連續(xù)跑了兩趟。大家累的筋疲力盡。最終女生隊中我們的一班之長——王瑞琪和班上嬌小玲瓏的季小珩優(yōu)先。男生隊則以學(xué)習(xí)不是很好的關(guān)碩和常玉優(yōu)先，真是人不可貌相呀。
開始選拔壘球選手了。因為沒有壘球，所以老班決定讓我們拋鞋子決勝負。老班一聲令下，我們奮力把鞋向前拋去。只見我的鞋在籃球架的框子上打了個轉(zhuǎn)兒，便重重的落了下去，大家驚嘆不已。下課了，幾個同學(xué)圍著我一個勁兒的夸我神。
no.2學(xué)習(xí)大轉(zhuǎn)變
告訴你個大好消息，班上曾被稱作“八大將軍”“四大天王”之一的常玉，竟然這次聽寫考了九十分！我不禁對她肅然起敬。是呀，常玉最近把漫不經(jīng)心的態(tài)度改正了，比如她細心的為老班準備教學(xué)工具，在賽跑中奪得男生第二名……這些都是她進步的表現(xiàn)呢！老班和我們給他抱以熱烈的掌聲。我想，這掌聲是他應(yīng)得的，希望他百尺竿頭，更進一步，早日擺脫“八大將軍”“四大天王”的約束。
我不知道，明天還有什么快樂等著我，但快樂的四年級已經(jīng)開始了！
安徽淮南洞山中學(xué)四（3）班三年級:詹寧
咱班的班長 (字數(shù):250)
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，還有一個櫻桃小嘴。她是誰啊？——她就是我們班的班長李睿琦，一個樂觀向上的女孩。她，樂于助人，在同學(xué)有困難的時候，她會幫助同學(xué)克服困難；班長的脾氣很好，但有時她也會大發(fā)雷霆，班長一發(fā)火，嚇得我們連大氣都不敢出。有一次，班主任不在，班中便是群龍無首，到處亂哄哄的，這時，班長一聲吼道：“安靜。”班上頓時鴉雀無聲。在課堂上，班長積極舉手發(fā)言，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，在課間，班長就和同學(xué)們一起玩游戲，一起聊天，是同學(xué)們的好朋友。這就是我們班的班長，怎么樣?你認識了嗎?
湖南長沙井圭路小學(xué)五年級:鄧纖
咱班的大“理論家” (字數(shù):1000)
我來到這個班已有兩年光景了，發(fā)現(xiàn)此地實屬“臥虎藏龍”之地，這不，一個天賦極高的理論家便在咱班騰空出世了。
此人以薛為姓，以穎為名，年方十五，一米七幾的高個兒再配上50公斤的重量，像猴子般瘦不拉嘰的臉上一雙忽閃的大眼睛特顯眼。沒人膽敢懷疑這個纖纖玉“男”的血統(tǒng)——實屬青竹大家族第n代傳人！聽到這兒，您恐怕要問了，長這副瘦猴模樣，哪是個理論的料啊，沒說幾句話就斷氣兒了吧？那您請聽我說完哪，這人還有一大特點，嘴唇薄，臉雖瘦，但那層皮兒啊，還真不是一般的厚。您又問了，這怎么說？且聽我慢慢把他理論生涯的“英勇”事跡一一道來。
“大牛窩的千層餅，味道鮮美，香脆，我吃了之后精神大振，先前精神萎靡，昏昏欲睡的狀況全都沒有啦！這個大牛窩的千層餅啊，功效神奇……”早晨，薛穎屁股剛沾他的寶座，美美地咬了一口他的美味早餐，唇上蹭了厚厚的一層油（正好當(dāng)潤滑油用），就開始怪腔怪調(diào)地吹起廣告來。
“喂！薛穎，一早上就來吹廣告，嘰里呱啦的，又沒人給你廣告費。stop！”同學(xué)甲被他的怪腔怪調(diào)逗樂了，笑得實在受不了后，便試圖制止薛穎。可他沒想到這一說卻給閑得沒事干薛大理論家鉆到了空子。
只見他很“陰”的一笑（這家伙恐怕要著秧了，唉，我們還是先為這個勇氣可嘉的同學(xué)默哀三秒鐘吧），振振有詞道：“不讓我說話，說我煩，你過意得去嗎？沒有我，你們能有這么多陽光，能有這么燦爛的笑容嗎？沒有。別說你沒笑啊，看你現(xiàn)在不正笑著嗎？所以說！我沒讓你們謝謝我已經(jīng)很不錯啦。我在你們那么需要笑容的時候，給你們帶來了快樂，為了緩解你們緊張的情緒，我犧牲了自己，我容易嗎我？？？？？？！”“可是？？？？？？”同學(xué)甲在這段“簡短”的話語中已經(jīng)插了n次“可是”，但仍很遺憾的宣告失敗——每次插嘴就只能插進“可是”二字。我在旁邊深深的看了一眼薛穎：我的頭，我的耳朵？？？？？？該死的薛穎，付我醫(yī)藥費！！！
有時候，我真是很疑惑薛大理論家的膽子兼大腦到底是怎樣做成的，要不，“移花接木”大法是如何練得如此爐火純青，莫非，他是隱逸的高人，“葵花寶典”已練到最高境界？
“丁零零——”上課鈴聲扯著嘶啞的嗓子尖叫著，胖胖的語文老師邁著“優(yōu)雅”的步子踏進教室，本來臉上還是艷陽高照，晴空萬里，可霎時間卻由晴轉(zhuǎn)陰。“薛穎！都上課了你還在說什么話，你給我站起來！”語文老師以他獨有的獅子吼把薛穎的嘴巴震停了！薛穎乖乖的站了起來，平日里大理論家的翩翩風(fēng)范已掉了一大截，極慷慨的把理論演講的機會讓給了語文老師：“薛穎，你知道你這是什么行為嗎？浪費別人時間就等于謀財害命！……”
“丁零零——”熟悉的鈴聲再次在耳邊響起，第二節(jié)課，英語課。“薛穎，為什么沒準備？”大家問過好座下之后，只剩薛穎傻傻地站在那里，他根本就忘了還有每日例行的英語值日匯報這檔事兒，更別說準備了，沒法子，他只好實話實
說：“不懂。”“不懂？”英語老師不高興了，“班上那么多好學(xué)生，你為什么就不去問一下，叫別人教教你呢？！”聽了英語老師的話，薛穎略作沉思狀（跟他打過交道的人都知道，他有話要說！），緩緩到來：“浪費別人的時間就是謀財害命，現(xiàn)在各個人的時間都緊張，我不能為了自己而浪費別人的時間，這是謀財害命……”還沒等他說完，全班就已經(jīng)哄笑成一團兒，英語老師則站在一旁，一副哭笑不得的模樣。
“您勤洗手，多通風(fēng)，人多別去湊熱鬧。”你聽，這是薛大理論家又在耍弄他的嘴皮子了，周圍幾個可憐的受害者正在憤恨的看著他，卻不敢跟他較嘴上功夫。
唉，咱班這個薛大理論家喲！
【老師點評】:表達欠文采，詳略不得當(dāng)
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