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難忘那張臉

那是一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫暖；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱苦……一張張不同的臉中，唯有那張安靜的臉使我無比感動，在我腦海中添上了不可抹去的一筆。

也許，她是安靜的天使，沉默的安祥，是她最美的愛。時時刻刻，一絲欣慰的笑掛在她的嘴角，讓我朦朧地感覺到，她的身上有著無數的溫暖。

她在不察覺間坐到了我的桌前，一切都很安靜，只有筆落在紙上“沙沙”的聲音。她笑得很輕很輕，她的身影擋住了陽光的親吻。我沒有說話，仍是慢慢地畫著，我感覺她在享受，我呼吸到了她的撫慰。她仍是坐在那里，靜靜地坐在那里，我們呼吸著陽光的淡淡的味道。一種莫明的緊張觸動了我的心。終于，我抬起頭，望著她那如湖水般清澈的眼睛--

“好看嗎？”我看著手中的畫。

“恩……”她輕聲說。

我回給她一個燦爛的微笑……

再次抬頭，發現她正細細地讀著我的畫，面容中帶著不覺察的興奮與享受。我開始靜靜地打量著她，看著看著，心中不禁生出一股溫暖，這張眉宇間透著認真而幸福的臉深深地印入了我的腦海當中。她是那么的欣慰、滿足、肯定、高興。她突然抬起眼睛深深地望著我，笑著輕撫著我的頭。

一種愛從我心底里油然而生，我怔了怔，原來愛，可以如此安靜，如此的精致，這小小的細節，是那么的純，那么的透。我忽然被打動了。

如果，你試著學會安靜，試著細細體會，你會發現，愛，也能表達得這么真切，這么純美，如一潭靜靜的湖水……

難忘那張臉，難忘那安靜、純美的愛意……

廣東肇慶中學初二 shelley

難忘的一件事 (字數:500)

今天，我和婷婷花店買幾朵康乃馨給媽媽。

到了店里，沒看見人。我們朝里面放聲大喊：“有人么？”忽然，一個嬌小的女孩走出來：“請問，你們要買什么？是不是康乃馨？我也希望……”于是捂住嘴，“希望什么？”婷婷問，“我爸媽離婚了，媽媽已經去了我不知道的地方。今天是母親節，我好想投進母親的懷抱，給她一朵紅艷艷的康乃馨，好好地親親她，像小時候一樣……哎！一切都是夢不可能成真。”我們決定幫助小女孩，“你媽媽什么樣？”“我會畫畫，我畫給你看。”于是，小女孩拿出畫紙，用筆畫了起來。畫好了，啊！是多么好看呀！我和婷婷贊嘆不已。“快幫我把！”

我和婷婷把畫貼在一張紙上，并寫上：這位女士，您的女兒很想您！想送你康乃馨，想抱你親你，想……你快回來吧！你的女兒在等你，你快回來見見你的可愛的、嬌小的女兒吧！于是貼了張女孩的照片，放心地走了。

不久，我看見：女孩投進一個婦女懷里，哭著喊：“媽媽！媽媽！這是給你的康乃馨！”女孩從兜里掏出一朵紅彤彤的康乃馨，婦女親了親女孩說：“孩子，我不該丟下你，我不會離開你了！”忽然一個男人跑來：“女兒呀！看到了這張尋人啟事，爸爸心痛極了！我也不該放棄你們，對不起！我愛你們！我疼你啊！”說著一家人熱淚盈眶。

我忽然想起了母親，他是多么辛苦！是多么勞累！我跑回去，寫了一封信：媽媽，我愛你！我不該調皮，惹你生氣。媽媽，我愛你！我不會再調皮搗蛋，會成為你的驕傲的。再將康乃馨放在信上，回到房間去了。

江西宜春宜春第四小學五年級:甘立立

記一次難忘的事 (字數:450)

在我腦海有許多難忘的事，可唯有一件事最令我難忘的。

在某個星期天的下午，我和幾個小伙伴在我家玩捉迷藏，規則是剪刀石頭布來決定，剪刀石頭布，剪刀石頭布……，打了好幾回合我們才分出輸贏，哈，是小王負責抓人，其余的小伙伴四處找躲的地方，有的躲在床底，有的躲在窗簾后，我躲在玩具房里，那里有很多各種各樣的玩具。哈哈，又找到了一個，我聽著這不是小王的聲音嗎？原來又一個躲在床底下的伙伴被抓了住了，很快另一個躲在窗簾后面的伙伴也被找到了，小王的腳步漸漸的往我這邊走來，嚇得我心跳快停止了似的，連忙用手捂住鼻子和嘴巴，生怕發出一點聲音，我很想笑但不敢笑出聲來。小王自言自語的說：“不在這里。”我總算松了一口氣了。咦！小伙伴圍在一起不知在說什么，接著他們又散開了，我心想，他們一定有陰謀，果然聽到他們說：“小蟲。”他們又在叫我的外號了，我推開門走了出去，說：“我在這里。”他們裝作大吃一驚，看著他們陰險的笑臉，我知道我中計了。

真希望周末可以這的慢一些，讓快樂永遠永遠陪伴著我，這就是我最難忘的事情。

廣東惠州惠城區南壇小學三年級:趙小龍

師恩難忘 (字數:1000)

她,充滿青春活力;

她,擁有美麗大方;

她,總是樂觀開朗;

她,用一顆真摯的心給予了我們深深的愛.

她就是我的班主任,蒙老師.高個子,一雙令人進畏又惹人喜愛的會說話的眼睛上是微微上翹的長睫毛,撲朔迷離地上下跳動.嗓音柔柔的,臉上永遠掛著燦爛的微笑.

她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多故事.每次,我們都能從老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵.

記得那是一個悲傷的下午,我們班上活潑快樂的邱艷,不再快樂,話很快傳開了,原來,她爸爸在一次意外中死亡了!這個可怕的消息對邱艷一家來說無疑是晴天霹靂.因為她經濟也不是很好,在加上父親又死了,真是閉門家里,坐禍從天上來.很快事情被蒙老師知道了,于是,蒙老師帶頭,并鼓動大家給邱艷捐款.并鼓勵,開導邱艷,經過幾番波折以后,活潑快樂的邱艷又回到了我們的身邊,而且更堅強了.著都是蒙老師的功勞呀!

蒙老師用青春,智慧和滿腔的熱血澆灌著我們這些不懂事的小孩,讓我們掌握知識,學會做人.

我真希望自己長大以后,也能成為蒙老師這樣的人!

再回首，恩師難忘！

“同學們好，我是你們這個學期的音樂老師……”看著我這張合照，似乎所有的小學點滴映入眼簾，歷歷在目。我看到了我的母校，看到了，我的老師……

當那個炎炎夏日逝去時，當我們為此感到抱怨時，我們抱著這種心態去上第一節音樂課。踏入那音樂的圣堂！感到滿屋冰涼的冷氣，正當我們享受著那一絲涼意之時，我注意到了，在墻邊有個人，是誰？

那是我們的音樂老師，我們叫她小王老師，她雖然沒有苗條的身材，也沒有挺拔的身軀，高貴的氣質。但她給我的第一印象很不錯，很和藹，很樸實。至于她的穿著總是那么的休閑！讓我在她的課堂里感覺不到絲毫的緊張，讓我認為音樂是快樂的！是美好的！是我向往的！小王老師的教學總有自己的一套——只要你唱的好，隨你怎么玩。但那些在這方面沒天賦的，她也耐心的去教，從不罵學生。在她的眼里，他們就是自己的兒女！

時光匆匆，一晃就到期末了。當小王老師說出考試歌曲時，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她讓我們唱的是《再回首》，雖然這首歌沒有那么多真假音的轉換，但是副歌一句一行，必須有靈活的運用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍，她的聲音，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶瑩剔透。美極了！聽完老師的演唱后，顯然大家對自己的分數報以絕望，但小王老師卻嘟著嘴說道她的口頭禪：“不要這樣！大家努力點，一切極有可能！來，我一個一個挑你們缺點，要學會不斷彌補、改善自己。像我一樣！”她邊說邊拍著胸脯，緊接著兩聲咳嗽聲。惹得我們忍俊不禁！

“曾經在幽幽暗暗……赫！再來一遍！曾經……”在不斷練習后，我獨自一人去找老師幫我指點指點！老師給我教了我更好運用氣息，也指出我的不足。在我要走時，她說了一句話：“你的聲音很好！你當期末考的男生領唱吧”正是這句話，讓我對音樂產生強烈的興趣！這是我第一次別人認同我的能力。這句話，給我帶來的是音樂對我一生的快樂！

離考試還有五分鐘，我站在幕后時，我一個想到的就是那臺底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落，此時腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽使喚。可是當那帷幕漸漸拉開時，我看到了小王老師，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力，能把緊張拋到九霄云外。她的笑容，我難以抗拒，唱不好的話，我就對不起老師的細心指導！心想什么都不管了，拼了！我漸漸開始發聲，我也努力運用方法唱歌。“曾經在幽幽暗暗反反復復中追問……只有那無盡的長路伴著我”苦盡甘來，我得來的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍！那天是我的生日，我收到了在那個年紀時最好的禮物，而這禮物，來自我那只懂付出不想回報的老師。 共頁，當前第頁12

語言平淡

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