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飛向書的海洋
書從我身邊輕輕走過，留下了華麗的偉績與凄美的傳說。
翻開書的扉頁，走進書的世界，撩人心扉的智慧之水便緩緩流進了我的心田，賦予我“海內存知已，天涯落比領”的胸懷，帶給我無窮的智慧。
打開童話之門，幻想自已在童話世界中遨游，飄蕩。有時我仿佛來到城堡里和灰姑娘一起去參加舞會，有時我仿佛走進森林中看著神奇寶貝歡快的歌唱；有時我仿佛變小了和拇指姑娘一起跳舞；有時我仿佛走進叢林中和艾莉斯一起探險……
當我沉醉于《三國演義》世界中，才了解到了名著的情趣，書中的劉備為了完成大業，不顧寒冷，三顧茅廬，這精神感染了我，留給了我深深的印象，同時，讓我對中國的四大名著有了新的看法，不再像被人所說的枯燥，乏味。
我喜歡讀書，書是歷史寫就，它能揭示與未來，我在書中不斷剖析自已，洞悉靈魂，正如“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”讓我一矚再矚孔圣人的睿智淵博，諸葛亮的神機妙算，領略林肯的善良與偉大……這精彩的情節感染了我，然而，我的心靈便有了寄托的歸宿。在書里，可以領略文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情：解讀孔子“學而不思則罔，思而不學則殆的勤奮。書陶治人的性情，提高人的品味，觸動人的靈魂，使我沉淀于數的世界中。
有人曾經問我：讀書有什么感受？
而我覺得，讀書是冬日里一杯暖暖的茶，散發著淡淡的清香，是一顆小小的糖，含在嘴里，慢慢融化，甜蜜的滋味一直滲到心中，回味無窮……也許，讀書是一塊小小的明礬，能溶解俞所有的殘渣碎屑。如果，我們在心中培植一種讀書的思想，則可以擺平心中許多的浮躁與不安。
或者，讀書如蜜蜂采蜜，只有采過許多花蜜，才能釀出美味可口的蜂蜜，如果只圍著一種花在轉，釀出的花蜜也就十分單調，原料有限，釀出的花蜜也不會有獨特的味道，這便是讀書的快樂與收獲。
一泓清泉在我的心田回旋，書，讓我擁有自信，它是益友，給予人們崇高的精神。
飛向書的海洋，尋找海洋中的寶藏。它贈予我懂得了“讀書之法，在循序而漸進，數讀而精細”中的哲理，書讓我解決成長生活中的煩惱，也讓我改變了性格。
深圳市富源中學初二：黃國盛
一封飛向校園的信 (字數:600)
歡迎閱讀《作文:一封飛向校園的信》，“ ”每日為您更新更多優秀的“一年級作文”，請隨時關注！ 敬愛的經老師： 在這秋高氣爽的季節，迎著美好的節日——教師節。在這好的節日里，回憶起過去時的景象，那是多么美好，多么難忘。 大家說，一個好老師的恩情可以讓她的學生一輩子都印在心中。說的對，我們的班主任經老師，就讓我難忘不已。 記得前幾年的時候，你剛剛當我們的班主任，那時的我們很不懂事。你帶著微笑走進教室。我們似乎對你并不了解，只記的同學都說你很兇，但我卻并不認為，我覺得你是那么和藹可親。當你說自己的姓名時，是那么溫柔、可敬；當你叫我第一聲時，我漸漸地喜歡上了你。上語文課時你總有辦法讓我們認真聽課，讓我們天天上完一節節有趣的語文課，過完每一天。經老師有時你不像我的老師，而像我的玩伴。在我心目中，你就像蒲公英， 撒下一顆顆知識的火種。才有了祖國的人才，是祖國不可少的人 ，所以9月10日是教師節。那一天的老師將是世界是更最偉大的老師。 隨著時間的流動，我慢慢地學會了怎樣做人。因為經老師你常說，一個人不能只講外貌美，重要的是心靈美，做到這一點，這個人會受人尊重。要做事半功倍的人，不要做事倍功半的人，雖然兩個成語很像，但意義卻是不同的。老師你又像園丁，種下了很多小生命，我的童年是由生我養我的父母和老師你陪伴我度過的。老師還像我的第二個母親，時時刻刻陪著我，時時關心著我。看著我慢慢成長。 我的老師好辛苦呀。，因為我的老師是校園里的正教導主任，工作量比別的老師多，比較繁忙。有時候沒空，作業也沒時間改。經老師，我雖然有時會不聽話，但也有聽話認真的時候，我會讓老師你天天都喜歡我的，但我也要付出我的努力。老師最大的希望是，學生聽話、上課認真。那是老師的希望，也是我們所希望的。在短短的幾年里，我為老師的成功而喜悅；我也會為老師的失敗而難過。老師對我的希望、盼望，那就是說明老師關心我，喜歡我。 花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步和工作的成績向你表示祝賀吧。祝你： 工作順利、天天開心。每天都有好心情。 你的學生伍夢婷 10月7日 《一封飛向校園的信》這篇優秀的“一年級作文”由 收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。一封飛向校園的信 (字數:500)
敬愛的經老師： 在這秋高氣爽的季節，迎著美好的節日——教師節。在這好的節日里，回憶起過去時的景象，那是多么美好，多么難忘。舞動翅膀，飛向天堂——讀《杰出的流年》有感 (字數:1200)
人生就像拋物線，每一個起承轉合，都風生了五味雜陳的心思，這樣的每個點滴匯集，精彩的總會是杰出的流年。
——題記
每個人都會知道：人生，就像一張飄忽不定的帆，在大海中航行。我們永遠也不會知道什么時候會遇上風浪，什么時候會碰到礁石。同時，我們看不到路，也因此不明白自己什么時候才能夠到達人生的彼岸。
有時，我們會迷茫，會失落，會沮喪。但是，在那個陰雨綿綿，烏煙瘴氣的夏天，在那個人生低谷，不盡人意的時候，我遇見了他。
他，是張杰。
《杰出的流年》是內地歌手張杰的自傳，里面記錄著他二十五年人生歲月中的喜怒哀樂。他，是人們口中的內地人氣小天王，是與愛迪生、毛澤東、雷鋒等齊名的青年偶像。可是，沒有幾個人能夠真正體會他那光芒背后的淚水，沒有幾個人能夠真正體會他所經歷過的痛是多么的錐心蝕骨。這本書，讓我真正了解了他——他是一個表里如一，信及豚魚的青年人，一個全心全意，用心歌唱的大男孩。他不僅用他獨有的聲線纏住了我的思想，更用他的感恩、勇氣、孝順、愛心徹底征服了我的心靈。
遇見他，我的帆便被插上了一雙“感恩”的翅膀。站在舞臺上的他，從來都沒有因為自己的榮譽而忘記曾經幫助過，給予過他的人；每一次發言，都不曾夾雜華麗的辭藻，但那一句樸實無華的“謝謝”，就足以讓大家為他的誠實而感動；每一次鞠躬，都是標準的“九十度”，一個最簡單的動作卻包含了他的所有；每一次歌唱，都是發自內心的力量，令人落淚，心動。他說過：“若不是多年來這么多人的支持，若不是心中有著足夠的勇氣，我就不會站在舞臺上，吼出那么有張力的一聲。而那一聲凝聚著力量，包含著感謝，象征著突破與蛻變！”他的感恩之心感染了我，無形之中，我的帆有了雙“感恩的翅膀”。
遇見他，我的帆便被插上了一雙“勇氣”的翅膀。他才華橫溢，毫無疑問成為了全國冠軍。然而，好景不長，黑暗迅速籠罩了他，他的事業陷入低谷，人生之路黯淡無光。其實，這樣的事，許多人都會經歷：或蟄伏以待，或泯然眾人。和常人一樣，他也因此曾想過要放棄，但他知道，有千千萬萬個等著他從頭再起。于是，他不顧親朋好友的反對，堅持毅然選擇了一條只有他可以選擇的道路——卸掉曾經的榮耀，東山再起。他重新站在這充滿光環的舞臺上，嘹亮的歌喉打破了天際的黑暗。這一次，他的心態更加泰然，平靜。他成為了最響亮的聲音！如天王般的他，鳳凰浴火，涅盤重生！他的勇氣感染了我，無形之中，我的帆有了“勇氣的翅膀”。
遇見他，我的帆便被插上了一雙“孝順”的翅膀。他生于成都，長于成都，是一個地地道道的成都娃子。他很懂事，很孝順，曾在記者采訪時說出自己的心愿：“希望給父母買一臺空調，等到以后，再買一套大房子。”于是，不管工作有多忙，不管檔期有多緊，不管身處何地，他總要給父母送去祝福與問候，他告訴父母自己過得很好，同時也希望父母能夠過得好！于是作為人群焦點的他，不顧自己的身份和形象，騎上自行車上班，吃盒飯，去超市只會買幾塊錢的礦泉水。他把一點一滴剩下的錢拿去慰勞賣米線的父母，看著養育他長大的父母拿著自己親手交給他們的房子鑰匙，他的眼圈紅了，熱淚盈眶。他的孝順感染了我，無形之中，我的帆有了雙“孝順的翅膀”。
遇見他，我的帆便被插上了一雙“愛心”的翅膀。他的星空慈善是四川第一個被納入紅十字會管理的愛心團體。他的“北斗星空愛心基金”，不知為了多少貧困兒童建設起學校，教室，不知幫助了多少身患重病的孩子得以生存。他不遺余力地奉獻著自己愛的力量，他說：“我小時候經濟狀況也不是很好，是在很多人的關懷和幫助下成長起來的。所以我想有能力幫助別人的時候我一定要幫。”特別是他的音樂夢想教室——“夢想，對每個人都是平等的；音樂，對每個人也是平等的。希望用我們共同的努力，能讓更多的孩子有追求音樂夢想的機會！我們一起加油！”短短半年，已經成立了六間。他的愛心感染了我，無形之中，我的帆有了雙“愛心的翅膀”
遇見他，我還擁有了“執著、堅強、低調、樸實……”的翅膀。張杰，便是我心中的天使——一個謙遜的天使。我的翅膀，因為他而羽翼豐滿，因為他而活力四射！
我想，我再也不需要在人生之海中猶豫不前了。我只需要舞動翅膀，便能朝著那燦爛的天際，沖破那刺眼的陽光，飛向那充滿希望的天堂。
【老師點評】:感受不深刻
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