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讓青春在自己的形狀中綻放
青春意味著生機，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著無憂幻想和浪漫。
中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數(shù)字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。
青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。
對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。
讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。
吉林省白山市第八中學初二：王蒙心
青春的叛逆 (字數(shù):750)
我已經(jīng)14歲了，我在小的時候總以為青春期是快樂的、是自由的。可是，好像它不是這么一回事，天天和父母吵架，天天看電視玩電腦打籃球，好像我注定要在這期間瘋狂的玩耍，放棄我的學業(yè)似的。我知道，我是到了青春期。
別人說青春期是有活力的，有激情的，我可以不顧一切的奔跑，不顧一切的吶喊，但是，我不能，聽父母的話了。
晚上回家不帶書，帶書回家不寫作業(yè)，寫了作業(yè)全是錯，就這樣，我從年級第4來到了年級第40名，但是我沒有在意，“管它的呢，不就一次考試嗎，考試多得很，青春期可就這一次，我要好好的玩”當時的我就是這樣的思想。
一天，放學之后，天不算太黑，我就和同學打了半個小時的籃球，回到家，父母都回來了，他們問我去哪了，怎么這么晚才回來，我說打籃球去了。話剛落下，爸媽不約而同的罵道：“你還有心思玩，你可真厲害，來了個十級跳，從第四來到第四十，還打籃球，就你那矮個子還打籃球，別讓籃球打你就行了。”
聽完父母的諷刺，我氣極了，回罵道：“誰說矮個子就不能打籃球，誰說考差了就是因為不好好學！”說完這句話，我把門一關，出去了。
外面很冷，因為現(xiàn)在是冬季，冬風伴著石子擊打在我的臉上，很疼很疼，想起溫暖的家，我有點后悔自己的沖動，但一想起父母對我說的話，我的內(nèi)心充滿了恨。越想它我越生氣，我發(fā)瘋似的狂跑，試圖忘記它，但是，外面的寒冷使我不得不反思自己，我知道父母是恨鐵不成鋼，我在14歲之前是很聽爸媽的話的，可就在14歲，我總以為父母就是多余的，對他們的話也不是言聽計從，一切的做法都是自己怎么想，自己怎么做，好像是有點自私，但是我認為我自己不因有父母來主宰，而因由我自己來控制。這，難道有錯嗎？
也許我真的錯了，我還小，有些事情我承認，我自己還不能懂，是要依靠父母的解釋才能明白里面的玄機，但是有些事情我明明懂得，父母也還要給我解釋一遍，這讓我非常的反感。
每次心里都想給父母脫罪，可是好像每次又無形的給父母在加罪。
12點左右，我回家了，爸爸媽媽奶奶都睡覺了，我悄悄的走到自己的房間，趴在床上，抱著枕頭，在無聲的大喊，發(fā)泄。
我繁華的花季，伴隨著青春的叛逆。我青春的叛逆，伴隨著父母的關心。
青春，笑著走過 (字數(shù):250)
青春，是一包象征著陽光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會在未來得到收獲，那一株株飽含青春的花朵， 那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進的動力，是我們堅強不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭， 在經(jīng)歷了千難萬險后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。 青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟······
青春日記作文初一 (字數(shù):1200)
周末為一老同事溫居，大家反映我老了很多，也許是因為這兩年我的經(jīng)歷最豐富吧。對比兩年前在豐田初見的時候，大家已經(jīng)紛紛開始了立業(yè)成家，三十而立，我們都在奔三……
在家收拾，翻出年少時的日記若干，讀之忍俊不禁。開始寫日記是在十年前，也就是我還在奔二的時候。那個時候的我還是頗為生猛的，只要是想得到的，最后都靠自己的努力得到了——只可惜年過二十才發(fā)現(xiàn)——那些并不是我想要的。
如今奔三，知道自己想要什么，卻時常在努力之后一無所得……
和大家分享一下我十年前開始的奔二生活好了，現(xiàn)在覺得那時候的想法真的很怪異，頗有男版《天使愛美麗》的味道。涉及人物大多以常用綽號代替，可能要跟著看一段時間才能明白，我會盡量加注釋啦……
3月29日 星期日 晴有風
好不容易盼來個禮拜天，寡人睡到八點才起床。一天里不停地開關電視機和收音機，但手里總還拿著本xx總復習。老媽說我也就是拿那玩意兒當畫兒看呢。外出兩次：一次去公廁，一次去市場，其余時間都局促一室之內(nèi)。離要了我的親命的中考只有89天了，我似乎不應該一直這么休閑了……
今天唯一的收獲是用那部久經(jīng)摧殘的收音機比較清晰的收到了“法國之音”的中文廣播。
3月30日 星期一 多云轉晴
今日沒能早起，到校跑步后上樓自習。坐定，刮了陣子過堂風，粉筆末漫天飛，可見上周五衛(wèi)生又沒人做。砰的一聲，風把門重重地往門框上拍了一下，門上的玻璃嘩啦就碎了，嚇得講臺上剛分配來的小李老師大叫了一聲。后面的幾個男生跟那兒嘲笑她膽小，弄得他臉上紅一陣兒白一陣兒的。我起身把碎玻璃掃了，回頭跟老師說：“沒事兒，您接茬上課……”她的臉就一下子全紅了。
體育課上，我們跟二班踢足球，1：0小勝。老邢接大河馬的傳球打了一死角。
郝振錦同學那篇“紀念周恩來”的征文獲獎了，獎品是一套四大名著，而且中考可以加五分。其實我覺得我那篇文章寫得也不錯——《周總理說的算不算天津話》，不過直接被我們語文老師就給廢了。
我被提名為市級三好學生的候選人，因為去年已經(jīng)被評為過一次市三好，而連續(xù)兩年市三好在中考中也可以加5分。據(jù)這幾次考試成績來看，我一直穩(wěn)定在不用加分也可以考上100中的那部分人，而另外三四名也有一次市三好榮譽的女同學都擦邊，學校方面應該會在那幾個女生中挑選兩位給予加分，從而使更多人可以考上重點高中。
《成長的煩惱》里的那個邁克，被提名為學生會主席的候選人只是因為他肯定會輸。我的情況也差不多，但愿也有他那么好的運氣。
當然了，加分的機會還有數(shù)學競賽和化學競賽。不過數(shù)學的那本輔導書還在元首那，他也不著急還給我，我一直還沒看呢，數(shù)學本來也不是強項，寄希望于化學……
3月31日 星期二 小雨
物理課上，周老師問了一道電學的題——是關于燈變亮變暗的，我給答錯了。班長回答得頗頭頭是道，周老師沖著april說：“服么？”不過怎么聽著都像是指桑罵槐的說我。最后周大本給我的評價是“太機械”。
4月1日 星期三 多云共頁，當前第頁 123
【老師點評】:感受不深刻，語言欠流暢
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