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我的“土”媽

我的媽媽濃眉大眼，粗手笨腳，愛說愛笑，大不列顛，頭上扎著兩根大辮子。是一個農(nóng)村土家族婦女的典型。

媽媽的土氣最使我“羞愧”了。在小學(xué)時，記得有一個雨天。我們正在上課，“死龜兒，落雨不拿傘，叫我的腳都跑斷了”。教室外突然響起一聲炸雷。只見教室門口，手拿一把舊雨傘的媽媽赤著腳，穿著一身濺滿泥漿的衣服，褲子挽過膝蓋，蓬亂的頭發(fā)上粘著幾絲玉米葉，活像一尊剛在稀泥里滾過的泥神。見到媽媽這副模樣，教室里發(fā)出一陣哄堂大笑。我連忙跑過去，奪過傘狠狠地白了媽媽一眼。說：你快走，再不走，同學(xué)們都笑掉大牙了。“快走？我還不想飛哦，玉米都爛在土里了”。說著，媽媽轉(zhuǎn)身冒著雨一股溜跑回家了。

我常常跟媽媽說：要穿著講究些，說話不要土里土氣。可她總是左耳進(jìn)右耳出，這不才說不到兩天，天氣晴朗，我和幾個同學(xué)去野炊，當(dāng)我們正準(zhǔn)備做自己的菜時，媽媽不知從哪里冒出來。“死鬼，你跑到這兒來了，教我好難找哦”，媽媽粗聲粗氣地說。一聽這話我瞥了他一眼，便走開了。“唉，天都擦黑了，也該歸窩了”。看著媽媽一臉的焦急樣，我不無遺憾地說：野炊夭折了，算了。“哪樣野炊不野炊，家炊不是還要安逸點，望哇，我看你們一個個，還沒野炊就變成了野人了”。聽了媽媽的一番話，我只想從地縫里鉆下去，媽啊，什么野不野的，我們回去吧。“好，該歸窩了”媽媽一邊拍身上的泥土，一邊說著回家了。

自從我進(jìn)后坪中學(xué)讀書也來，我這一走就美美想，這下可好了——。

第一天，眼前少了媽媽的“鄉(xiāng)巴佬”，耳邊少了媽媽的炸雷聲，好舒服啊！第二天，我似乎覺得少了什么，倒有想念媽媽了。又過了幾天，由于天氣變化，我感冒，唉，想想以往生病，媽媽總是為我買藥，喂我吃，想著想著一種莫名其妙的傷感涌上心頭。

突然，媽媽打來電話了，她第一句話就說：“自己在努力改正老毛病——“土”，改到我滿意為止。”我聽了激動地說，媽媽你別改了，你永遠(yuǎn)是我心中最好的“土”媽媽。

貴州省銅仁地區(qū)沿河縣后坪鄉(xiāng)初級中學(xué)二年級：李銀釗

我的老師 (字?jǐn)?shù):150)

我的老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，個子比媽媽高一點兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。

我原來不敢發(fā)言，老師就鼓勵我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小，老師說沒關(guān)系；第二次我的聲音大了一點，老師說我有進(jìn)步，后來我就敢發(fā)言了。

有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個小勇士，我就沒有哭，做了一個小勇士。

老師就像媽媽一樣，我好喜歡我的老師！

我的媽媽 (字?jǐn)?shù):450)

我的媽媽是一位老師。她有著白白的皮膚，臉上總帶著溫柔的笑容，大家都喜歡她。可是，在我眼中，她也是一位要求嚴(yán)格的媽媽。

我從幼兒園開始就學(xué)習(xí)鋼琴，老師直夸我彈得好。于是，我就有點沾沾自喜，練琴也變得馬虎了。

記得有一個周末，媽媽讓我自己練琴：“子涵，今天你試著自己練琴吧！媽媽要求你認(rèn)真地彈好每一個音，不要……”媽媽的嘮叨還沒講完，我就不耐煩地說：“知道了，知道了！”于是，媽媽無奈地嘆了一口氣，去廚房忙了。我胡亂地瞄了一眼琴譜，開始彈奏新曲子。

可是，沒想到不到一分鐘，媽媽就氣呼呼地跑過來，說：“一首曲子，錯了那么多音，你怎么看譜的？”這時，我意識到“危機(jī)”即將來臨。不出我所料，媽媽搬了個椅子坐在我身邊，一個音一個音幫我糾正……

時間在鋼琴的黑白鍵上跳躍著，消逝著。一個小時過去了，我終于把新曲子彈完了。我和媽媽相視而笑。

這就是我的媽媽，一個關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。

我愛我的媽媽！

福建漳州平和縣福建省漳州市名流學(xué)校五年級:周恩鵬

我的小制作 (字?jǐn)?shù):550)

星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制做。

我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

我們先把兩個大泡木接在一起，再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費力的把一塊泡木削成門，然后我用紙板做了一到能活動的門，還在上面做了一朵精致的小花。

我發(fā)現(xiàn)這倉庫沒有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣的尺度，拿起描筆畫了三個點，順著點剪下。我們幾個齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。

一個真正的倉庫呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧，覺得有點單調(diào)，就給它添加了一點色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個通風(fēng)的小窗戶。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個守財寶的老爺爺，讓他招財進(jìn)寶。一個監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動，如有來犯，立刻報警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個太陽能的小風(fēng)扇，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，防止倉庫內(nèi)的物資變質(zhì)。

我拿起我們精心制做的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺做的不太好，沒我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實。有了這次的經(jīng)驗，我一定會研究出更科學(xué)、更漂亮的小制做。

四川綿陽江油市中原愛心小學(xué)三年級:1483756519

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